Người thầy mang quân hàm xanh

Gần 20 năm qua, câu chuyện về Thiếu tá Nguyễn Văn Tưởng, Đồn biên phòng Cầu Bóng (Bộ đội biên phòng tỉnh Khánh Hòa) không chỉ là người lính có nhiệm vụ ngày, đêm bám chốt địa bàn, mà anh còn trở thành thầy giáo dạy học tình thương cho trẻ em nghèo nơi đóng quân khiến nhiều người xúc động.
Thầy giáo quân hàm xanh “gieo chữ” nơi biên cương Tự hào những người lính mang quân hàm xanh Những “lá chắn thép” chống dịch miền biên viễn

Thầy đi tìm trò

Cuối tháng 11 ùa về mang theo nhiều cơn gió se lạnh, chúng tôi tìm đến tổ 19 Trường Phúc (phường Vĩnh Phước, thành phố Nha Trang) khi trời đã vào tối, từ xa đã nghe thấy những thanh âm trong trẻo vang lên từ phòng học. Gần 20 năm nay, người dân sinh sống quanh khu vực đã quá quen thuộc với tiếng ê a đọc bài của những đứa trẻ nghèo ở lớp học tình thương của Thiếu tá Nguyễn Văn Tưởng.

Đáng chú ý, lớp học có 1 chiếc bảng gắn vào tường nhưng được chia thành 3 trang giáo án có nội dung học khác nhau. Học trò trong lớp chia thành 3 nhóm, ngồi hướng về từng chiếc bảng. Hình ảnh, người thầy trìu mến cầm tay mỗi đứa trẻ, tập cho chúng nắn nót viết từng chữ và say sưa giảng bài khiến cho nhiều người xúc động.

Người thầy mang quân hàm xanh
Thiếu tá Nguyễn Văn Tưởng kiên trì uốn nắn từng chữ viết cho học trò.

Quay ngược về ký ức, Thiếu tá Tưởng say sưa kể, từ năm 2004 đã đến nhận công tác tại Đồn biên phòng Cầu Bóng và được cấp chỉ huy giao phụ trách địa bàn phường Vĩnh Phước, thành phố Nha Trang. Trong quá trình đi địa bàn, anh nhìn thấy nhiều em nhỏ lang thang nhặt rác, khi tiếp cận hỏi thăm thì mới biết các em có hoàn cảnh gia đình khó khăn, không được đến trường như những bạn cùng trang lứa.

Những trẻ em này đã bị vướng rào cản lớn để đến trường gồm: Chi phí sinh hoạt, chi phí học tập và mặc cảm tư duy. Vì vậy, nhiều gia đình nghèo đã phải lựa chọn cho con nghỉ học để kiếm sống mưu sinh. Những điều đó khiến anh ấp ủ mở một lớp học để dạy văn hóa miễn phí và hướng nghiệp cho các em.

Cũng trong năm ấy, tâm nguyện của anh đã được thực hiện. Thiếu tá Tưởng đề xuất mở lớp dạy chữ cho các em nhỏ do anh đứng lớp và được lãnh đạo Đồn Biên phòng Cầu Bóng và Ủy ban nhân dân phường Vĩnh Phước ủng hộ nhiệt tình. Ủy ban nhân dân phường Vĩnh Phước đã dành hẳn nhà văn hóa tổ 19, phường Vĩnh Phước để làm lớp học.

Cho đến bây giờ, Thiếu tá Nguyễn Văn Tưởng vẫn nhớ ngày đầu tiên đứng lớp, thầy bỡ ngỡ, trò lại càng bỡ ngỡ hơn, chưa kể đến một lớp học nhưng nhiều độ tuổi khác nhau, có em mới được 6 tuổi, có em nay vừa tròn tuổi 18: "Ban đầu, lớp học chỉ có vài em theo học, tôi cùng đồng đội phải kiên trì mới vận động được các em khác cùng bạn đến lớp. Lúc mới đến học, nhiều em chỉ có suy nghĩ có bạn chơi chung, nói chuyện, thích về thì về, chưa có kỉ luật. Sau khi các em bỏ về nhưng vẫn thấy một số bạn chịu khó ở lại lớp ngồi học vì tò mò và cuối cùng nhận sách, vở đi học".

Tính đến thời điểm này, Thiếu tá Tưởng đã là “người lái đò” cho hơn 200 học trò sang sông, hầu hết các em học sinh sau khi học xong chương trình này cơ bản đã lớn, đến tuổi biết đi làm phụ giúp cha mẹ kiếm tiền. Do đó các em xin thầy nghỉ để ra ngoài đi làm, đi học nghề.

Nhắc về kỷ niệm với các học trò, Thiếu tá Tưởng vẫn không quên tình cảm dành cho cậu học trò P.Đ.H. Ngày đó, mặc dù không biết chữ nhưng H nhất quyết không muốn đi học. Thiếu tá Tưởng đã kiên trì vận động, phân tích những cái lợi khi biết đọc, biết viết và đưa em đến lớp ngồi chơi với bạn bè.

Vài ngày sau, em tự giác đến gặp thầy xin sách, vở để học. Giờ H cũng đã lớn và kiếm được việc làm. Câu nói mà H vẫn thường hay nói với thầy đó là: “Nhớ ngày xưa thầy đã không bỏ mặc em, mà dạy em nên người. Nếu không có thầy, có lẽ bây giờ cuộc sống của em vẫn chỉ là bóng tối”.

Các em còn học thì lớp học còn dạy

Hiện tại, lớp học của Thiếu tá Tưởng đang dạy hơn 40 em từ lớp 1 đến lớp 5, do ban ngày các em còn phải phụ giúp gia đình nên lớp học được mở vào buổi tối từ thứ Hai đến thứ Sáu hằng tuần. Thấy các em biết đọc, biết viết, hiểu ra giá trị của việc học tập, Thiếu tá Tưởng không giấu được niềm hạnh phúc và tự hào.

Cứ thế, dù nắng hay mưa, anh luôn đúng giờ và chưa bỏ một buổi học nào. Chính vì sự tận tâm, hết lòng vì học trò nghèo nên anh luôn được học trò yêu quý. Người chiến sĩ ấy cũng bày tỏ sự xúc động, khi được các em gọi với cái tên thân thương thầy giáo Tưởng - người thầy giáo mang quân hàm xanh.

Những tình cảm ấy như tiếp thêm động lực cho anh trong việc giảng dạy cũng như hoàn thành tốt các công việc đơn vị giao: "Tôi hi vọng từ những bài giảng của mình, các em sẽ trưởng thành, biết tránh xa với những thứ tiêu cực của xã hội khi tuổi còn nhỏ. Có lẽ cho đến lúc nghỉ hưu tôi cũng sẽ cố gắng duy trì lớp để giúp các em tiếp thu được nhiều kiến thức, thêm chữ để sau này vươn xa, sang một trang mới tốt đẹp hơn. Bởi học trò còn cần học thì lớp học sẽ còn dạy".

Em V.T.G.L (13 tuổi) là một trong những học trò đang theo học tại lớp. L có hoàn cảnh gia đình khá đặc biệt khi mẹ đang chịu án tù, cha không có công việc ổn định, gia đình khốn khó, thiếu trước, hụt sau nên L không được đến trường. Cho đến năm lên 10 tuổi, L mới có duyên đến với lớp học củaThiếu tá Tưởng để theo học lớp 1.

“Lần đầu học, em còn nhiều bỡ ngỡ nên chưa theo kịp các bạn trong lớp. Trải qua thời gian, học lực em đã có tiến bộ hơn, có thể theo kịp bài vở. Em còn được thầy chỉ bảo tận tình, thường xuyên tặng sách vở. Em hy vọng lớp học này của thầy sẽ kéo dài mãi mãi để những trẻ em khác cũng được đến học tập. Vì e biết rằng, được nhìn chúng em chăm chú học hành, đó là niềm hạnh phúc lớn nhất đời thầy Tưởng", L thỏ thẻ.

Hành trình đi tìm con chữ của những em nhỏ ấy sẽ vẫn còn nhiều gian nan, vất vả bởi gánh nặng cơm áo mà các em đang phải cùng gánh vác với gia đình. Dẫu vậy, tiếng nói cười ríu rít, tiếng đọc bài của các em nhỏ và đặc biệt là tấm lòng nhân hậu của người thầy mang quân hàm xanh đã đem tới niềm hy vọng về một tương lai tươi sáng hơn cho các em.

Hương Thảo

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động