Nơi ươm mầm những tài năng nhí

Theo đại diện của Hệ thống, tại Leo de Vinci, học sinh sẽ được cung cấp nền tảng tư duy ngôn ngữ và năng lực sử dụng ngôn ngữ - một yếu tố then chốt để tạo ra “sức bật” tại cấp học tiếp theo.

Các em nhỏ ở Leo De Vinci tập làm người dẫn chương trình.

Để thực hiện mục tiêu tối quan trọng trên, thời lượng các tiết phát triển ngôn ngữ tại hệ thống gấp 3 lần so với chương trình bình thường để học sinh không chỉ được cung cấp vốn từ về các chủ đề và mở rộng vốn từ trong giai đoạn vàng mà học sinh được rèn luyện việc sử dụng ngôn ngữ trong các bối cảnh khác nhau.

Chính vì vậy khi lên 5,6 tuổi, trẻ tại Leo de Vinci có thể đứng tự tin trên sân khấu, dẫn chương trình, trao đổi hoạt ngôn và tự tin với bạn bè, hoặc đứng lên thuyết trình về các chủ đề khác nhau bằng tiếng Anh và tiếng Việt với phong thái tự tin và ngôn ngữ súc tích rõ ràng.

Các em nhỏ ở Leo de Vinci học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài.

Theo bà Trà My - Quản lý chung của hệ thống thì “năng lực tư duy của trẻ là trọng tâm trong mục tiêu giáo dục của tất cả các cơ sở. Muốn trẻ có tư duy tốt, điều trước tiên ngôn ngữ trẻ phát phát triển tốt. Độ tuổi 1-6 tuổi là giai đoạn vàng để nhà trường có thể giúp đỡ trẻ hình thành lên năng lực tư duy logic tốt thông qua xây dựng năng lực sử dụng ngôn ngữ tốt”.

Bên cạnh đó, trong bối cảnh xã hội công nghệ phát triển nhanh chóng và trẻ phải đối mặt với nhiều thách thức, biến động trong xã hội, trẻ cần học các kỹ năng để thích ứng. Để giúp trẻ nâng cao kỹ năng, Leo de Vinci đã triển khai phương pháp đào tạo tích hợp, tập trung vào phương pháp Steam để trang bị cho trẻ các kỹ năng cần thiết của công dân thế kỷ 21 gồm: Kỹ năng giao tiếp; Làm việc nhóm; Diễn giải vấn đề; Tư duy phản biện; Sáng tạo; Tự tin và giải quyết vấn đề.

Việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích hợp lấy Steam làm trọng tâm khiến trẻ liên tục được tiếp xúc, làm việc nhóm, quan sát, phân tích và trao đổi thể hiện ý kiến trong các giờ học mà chơi, chơi mà học, khiến trẻ thích thú và khơi dậy sự tò mò, sáng tạo cũng như linh hoạt. Qua đó, trường giúp học sinh rèn luyện sức khỏe thể chất và tinh thần. Sau một thời gian ngắn, trẻ từ nhút nhát cũng trở nên hết sức tự tin.

Các em nhỏ hào hứng tham gia hoạt động dã ngoại.

Các học sinh tốt nghiệp tại Leo de Vinci đều có thể tự tin đứng trên sân khấu thuyết trình về nhiều chủ đề, sử dụng tiếng Anh giao tiếp và đọc viết, làm toán. Đặc biệt năm học vừa qua, nhà trường đã có học sinh đạt giải vàng và bạc Cuộc thi Toán quốc tế Timo Thái Lan. Đây là những thành tích và sự nỗ lực tuyệt vời thể hiện sự cam kết kiến tạo một ngôi trường chất lượng giúp ươm mầm cho thế hệ Việt từ người sáng lập hệ thống.

Ngoài ra, Leo de Vinci cũng hướng đến sự phát triển toàn diện của trẻ thông qua việc tổ chức các hoạt động dã ngoại, trải nghiệm định kỳ hàng tháng, happy Friday, sinh nhật nhóm, ngày gia đình,... để dạy trẻ về những giá trị sống cần nâng niu trân trọng và giúp trẻ cảm nhận vẻ đẹp và sự đa dạng muôn màu của cuộc sống xung quanh.

Bà Tracy Nguyễn - người sáng lập Hệ thống giáo dục Leo de Vinci.

Là người được đào tạo chuyên về sư phạm tại Đại học Quốc gia Hà Nội, với 18 năm gắn bó trong lĩnh vực giảng dạy, cố vấn xây dựng chương trình liên kết các trường cao đẳng, đại học Síp UK và Tây Ban nha; cố vấn trường Uclan, Esei, Internapa College và các tổ chức giáo dục hàng đầu thế giới như ELS- USA, Ulster University UK, UCAM University - Tây Ban Nha, là người tổ chức các chương trình tập huấn cho đội ngũ cán bộ giáo viên cốt cán của các Phòng Giáo dục & Đào tạo tại các tỉnh thành theo chương trình học bổng 165, 911 - bà Tracy Nguyễn - người sáng lập Hệ thống giáo dục Leo de Vinci cho biết đối với bà “giáo dục phải gắn liền với thực tế, dựa trên nhu cầu của thực tế, giúp định hướng và chuyển hoá trẻ. Để có năng lực hoà nhập với bối cảnh xã hội hiện nay, trẻ cần có nền tảng vững chắc về tư duy và đây là chìa khoá mở ra các cánh cửa tươi sáng cho trẻ”. Bà Tracy Nguyễn nhấn mạnh: “Mục tiêu của Leo de Vinci là giúp trẻ có thể hạnh phúc, tự tin và hoà nhập được vào bất kỳ môi trường học nào sau 5 năm theo học tại hệ thống”.