Nhìn lại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và tốt nghiệp THPT tại Hà Nội:

Chung sức, quyết tâm, không chủ quan

Thời điểm hiện tại, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đang khẩn trương tiến hành những công đoạn cuối cùng của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) năm học 2023 - 2024 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Với số lượng thí sinh dự thi đông nhất cả nước, Thành phố đã tổ chức thành công hai kỳ thi. Kết quả ấy có sự chung sức trách nhiệm của cả hệ thống chính trị từ Thành phố đến cơ sở và sự đồng thuận của phụ huynh học sinh.
Điều chỉnh sớm lịch phúc khảo, xác nhận nhập học đối với học sinh trúng tuyển lớp 10 ở Hà Nội Những câu chuyện đẹp trong kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông 2023 Tạo điều kiện nếu thí sinh có nhu cầu thay đổi nguyện vọng trúng tuyển

Chuẩn bị chu đáo, kỹ lưỡng

Năm 2023, do tình hình dịch bệnh Covid-19 đã được kiểm soát nên thời gian tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 đều được đẩy sớm hơn so với năm 2022.

Chính vì vậy việc chuẩn bị cho các kỳ thi có phần gấp rút hơn. Tuy nhiên, tinh thần được Ban Chỉ đạo thi thành phố Hà Nội quán triệt tới tất cả các thành viên là không chủ quan, chuẩn bị thật kỹ lưỡng từng phương án để các kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc.

Chung sức, quyết tâm, không chủ quan
Năm 2023, thời gian tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 đều được đẩy sớm hơn so với năm 2022.

Ghi nhận trong những ngày diễn ra kỳ thi, tất cả các điểm thi trên địa bàn Thành phố đều nỗ lực bảo đảm các điều kiện để phụ huynh yên tâm, thí sinh tập trung, thoải mái về tâm lý. Ở mỗi điểm thi đều có sự có mặt của các lực lượng địa phương như Công an, điện lực, trật tự viên, đoàn thanh niên, sinh viên tình nguyện tham gia hỗ trợ thí sinh và phụ huynh.

Có hai con, trong đó con lớn dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 và con nhỏ dự thi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024, anh Phạm Quang Huy (phường Dịch Vọng, quận Cầu Giấy) chia sẻ: “Hai con đã trải qua những ngày thi vô cùng thuận lợi. Khi đưa con đến điểm thi, tôi nhận thấy các điểm thi đã có sự chuẩn bị vô cùng chu đáo, kỹ lưỡng. Cơ sở vật chất đảm bảo. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ tại điểm thi cùng các sinh viên tình nguyện hỗ trợ các con rất nhiệt tình. Trước đó, các thông tin về kỳ thi cũng được nhà trường, giáo viên chủ nhiệm thông báo thường xuyên, kịp thời…”

Là thành viên Ban Chỉ đạo thi cấp quận với trách nhiệm bảo đảm các điều kiện về cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu của kỳ thi, theo Trưởng phòng GD&ĐT quận Đống Đa Trịnh Đan Ly, tại mỗi kỳ thi, quận Đống Đa có tới gần 5.000 thí sinh đăng ký dự thi. Điều này đòi hỏi nhiều phần việc và khâu chuẩn bị cần rà soát thật kỹ, bảo đảm không để sót bất cứ phần việc nào. Tại mỗi kỳ thi, quận thành lập 9 điểm thi. Với đặc thù của quận nội thành, Ban Chỉ đạo thi quận Đống Đa đã bố trí một trường học ở gần nhất với điểm thi để làm điểm chờ cho phụ huynh học sinh. Việc này được duy trì ở cả hai kỳ thi và nhận được nhiều phản hồi tích cực.

Chung sức, quyết tâm, không chủ quan
Thí sinh Hà Nội tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Tương tự, tại quận Ba Đình, 100% các điểm thi đã xây dựng kế hoạch tổ chức thi, có phương án phối hợp với các đơn vị liên quan để khắc phục các tình huống bất thường có thể phát sinh. Nhằm bảo đảm thuận lợi cho người nhà thí sinh, Ban Chỉ đạo thi của quận đã bố trí các điểm chờ gần điểm thi. Điểm chờ được bố trí cán bộ, nhân viên tiếp đón phụ huynh chu đáo và có điều hoà nhiệt độ, nước uống, bảng chỉ dẫn.

Ngoài ra, do đây là năm đầu tiên Thông tư số 06/2023/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi tốt nghiệp THPT ban hành kèm theo Thông tư số 15/2020/TT-BGDĐT ngày 26/5/2020 được sửa đổi, bổ sung bởi Thông tư số 05/2021/TT-BGDĐT ngày 12/3/2021 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chính thức có hiệu lực thi hành nên việc tổ chức cho thí sinh học quy chế thi đặc biệt được coi trọng.

Thí sinh Nguyễn Khánh Ngân (dự thi kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023 tại điểm thi Trường THPT Việt Đức, quận Hoàn Kiếm) cho biết: “Em được học quy chế thi đầy đủ, đặc biệt là về trách nhiệm thí sinh và các hình thức xử lý nếu vi phạm. Việc được học quy chế kỹ lưỡng giúp chúng em hiểu rõ hơn trách nhiệm của mình và không chủ quan”.

Nâng ý thức trách nhiệm để tổ chức tốt hơn các kỳ thi sau

Có thể khẳng định, sự chung sức, đồng lòng, quyết tâm và tinh thần trách nhiệm của các lực lượng toàn Thành phố đã góp phần tổ chức thành công kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024 và kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Chung sức, quyết tâm, không chủ quan
Thí sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024 tại Hà Nội.

Tuy nhiên, vẫn còn những sơ suất đáng tiếc, đòi hỏi những người làm thi phải nghiêm túc nhìn nhận, rút ra bài học kinh nghiệm, nâng cao hơn nữa ý thức trách nhiệm để tổ chức tốt hơn ở các kỳ thi sau. Đặc biệt, với các học sinh năm nay bước vào lớp 9 và lớp 12, các em càng cần tránh chủ quan.

Qua ghi nhận, dù đã nhiều lần học quy chế, được lưu ý về danh sách các vật dụng được phép mang vào phòng thi, nhưng vẫn có thí sinh vi phạm dẫn đến bị đình chỉ thi. Chẳng hạn, trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023 - 2024, toàn Thành phố có 6 thí sinh mang tài liệu, vật dụng vào phòng thi; trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, cả nước có 41 thí sinh. Tất cả thí sinh vi phạm đều đã bị đình chỉ thi.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương (Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo hai kỳ thi của thành phố Hà Nội) nhận định, yếu tố quan trọng nhất vẫn là con người. Mỗi giáo viên, học sinh đều cần tiếp tục nâng cao ý thức trách nhiệm ở từng khâu, góp phần vào kết quả chung.

Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổng kết, “nhặt sạn” các kỳ thi, quyết tâm hạn chế tối đa sai sót trong những kỳ thi năm sau.

Nguyễn An Khánh (học sinh lớp 9 Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi, quận Ba Đình) chia sẻ: “Qua các phương tiện thông tin đại chúng, em thấy năm nào cũng có bạn mang điện thoại vào phòng thi, trong đó có trường hợp vì chủ quan chứ không cố tình. Em sẽ rút kinh nghiệm để tránh sơ suất khi dự thi vào lớp 10 năm tới".

Cô giáo Nguyễn Thị Kim Lan (giáo viên Trường Trung học cơ sở Phúc Diễn, quận Bắc Từ Liêm) cho rằng, để xảy ra những sơ suất trong mỗi kỳ thi, trách nhiệm không chỉ là của thí sinh mà còn của cán bộ coi thi. Cán bộ coi thi cần tăng cường nhắc nhở và kiểm soát chặt chẽ hơn ở khâu gọi thí sinh vào phòng thi.

Còn theo thầy giáo Lê Việt Dương (Hiệu trưởng Trường THPT Trương Định, quận Hoàng Mai), việc bảo đảm 100% cán bộ, giáo viên, thí sinh được học và nắm vững quy chế thi là nội dung cần tiếp tục duy trì để nâng cao trách nhiệm từng thành viên; trong đó cần nêu rõ những việc được, không được phép làm để từng vị trí đều rõ trách nhiệm, quyền hạn.

T.P

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 787/BGDĐT-HSSV gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp về việc tuyên truyền, phổ biến về Đại hội XIV của Đảng; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 trong học sinh, sinh viên (HSSV)
Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Việc trở thành thành viên mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO đã đánh dấu bước phát triển mới của Thủ đô Hà Nội trong tiến trình xây dựng xã hội học tập và hội nhập quốc tế; đồng thời khẳng định những nỗ lực bền bỉ, toàn diện của Thành phố trong việc xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, công bằng và bao trùm, hướng tới phát triển bền vững trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội yêu cầu các đơn vị, nhà trường tổ chức các hoạt động hưởng ứng “Tết trồng cây” phải thiết thực, hiệu quả, trang trọng, không phô trương, lãng phí, hình thức.
Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành, các chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5.
Xem thêm
Phiên bản di động