Thay đổi để tăng sự công bằng

Xuất hiện nhiều tổ hợp xét tuyển mới

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với nhiều điểm mới, trong đó có việc giảm số môn thi. Mỗi thí sinh thi 4 môn, gồm 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và 2 môn còn lại thí sinh lựa chọn trong số các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ định hướng Công nghiệp, Công nghệ định hướng Nông nghiệp, Ngoại ngữ (tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung Quốc, tiếng Đức, tiếng Nhật và tiếng Hàn).

Trong đó, Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật đều là những môn lần đầu tiên xuất hiện ở kỳ thi tốt nghiệp THPT. Điều này đã tạo nên sự thay đổi ở các tổ hợp xét tuyển.

Học sinh tham gia Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2025 vừa được các đơn vị phối hợp tổ chức tại Đại học Bách khoa Hà Nội.

Chẳng hạn, ngoài các tổ hợp xét tuyển truyền thống, tại kỳ tuyển sinh năm nay, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến bổ sung tổ hợp K01 (Toán, Ngữ văn kết hợp với 1 trong 4 môn là Vật lí, Hóa học, Sinh học, Tin học).

Hay như tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, năm 2025, nhà trường dự kiến tuyển 7.990 chỉ tiêu cho 62 ngành/chương trình đào tạo đại học chính quy theo 5 phương thức tuyển sinh. Với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT, nhà trường dự kiến triển khai các tổ hợp xét tuyển mới có môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật, gồm: A0C (Toán, Vật lí, Công nghệ), A0T (Toán, Vật lí, Tin học), D0C (Toán, tiếng Anh, Công nghệ) và D0G (Toán, tiếng Anh, Giáo dục kinh tế và pháp luật). Những tổ hợp này sẽ được sử dụng để xét tuyển vào các ngành/chương trình đào tạo như: Khoa học máy tính, Kỹ thuật phần mềm, Công nghệ thông tin, Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử, Công nghệ kỹ thuật điện tử - viễn thông, Kỹ thuật cơ khí động lực…

Trường Đại học Giao thông vận tải bổ sung tổ hợp mới là GT1 (Toán, Vật lí, Tin học) từ năm 2025 với một số ngành như: Khoa học máy tính, Công nghệ thông tin, Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điện tử - viễn thông, Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Kỹ thuật robot, Kỹ thuật máy tính.

Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội cũng đưa môn Công nghệ vào tổ hợp xét tuyển cho các ngành: Kỹ thuật cấp thoát nước, Kỹ thuật hạ tầng đô thị, Kỹ thuật môi trường đô thị, Công nghệ cơ điện công trình, Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Xây dựng dân dụng và công nghiệp, Xây dựng công trình ngầm đô thị, Quản lý dự án xây dựng, Công nghệ kỹ thuật vật liệu xây dựng…; đưa môn Công nghệ và Tin học vào tổ hợp xét tuyển cho các ngành: Công nghệ thông tin, Công nghệ đa phương tiện, Công nghệ game.

Tương tự, năm 2025, ngoài 4 tổ hợp xét tuyển truyền thống là A00, A01, D01, B00, Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) bổ sung 2 tổ hợp là Toán, tiếng Anh, Tin học và Toán, Vật lí, Tin học.

Học viện Nông nghiệp Việt Nam bổ sung nhiều tổ hợp xét tuyển có môn Tin học, Công nghệ, Giáo dục kinh tế và pháp luật như: Toán, Vật lí, Công nghệ; Toán, Ngữ văn, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Toán, Ngữ văn, Công nghệ; Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Ngữ văn, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Toán, Ngữ văn, Tin học.

Lưu ý những điểm mới

Theo dự kiến, thời gian tới, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non. Điều này nhằm tăng tính minh bạch, công bằng và cải thiện chất lượng dạy học trong các trường phổ thông ngày một tốt hơn.

Trước những thay đổi đòi hỏi học sinh phải kịp thời nắm bắt để chủ động chuẩn bị, sẵn sàng đáp ứng các yêu cầu mới trong học tập và định hướng nghề nghiệp.

Chia sẻ một số điểm mới trong công tác tuyển sinh có liên quan trực tiếp đến quyền lợi của thí sinh tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2025 vừa được các đơn vị phối hợp tổ chức tại Đại học Bách khoa Hà Nội, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) Nguyễn Anh Dũng cho biết: Thí sinh sử dụng phương thức xét tuyển bằng học bạ THPT cần lưu ý, năm nay sẽ sử dụng kết quả học tập cả năm học lớp 12 (thay vì chỉ lấy điểm học kỳ 1) như những năm trước. Vì vậy, việc tuân thủ yêu cầu học tập của chương trình THPT rất quan trọng để tăng cơ hội xét tuyển đại học.

Cùng với đó, hiện nay, trong chương trình giáo dục cấp THPT có nhóm môn học bắt buộc và nhóm môn học lựa chọn, tùy thuộc vào sở thích, định hướng nghề nghiệp. Để tăng cơ hội xét tuyển, bảo đảm công bằng với thí sinh ở các vùng miền khác nhau, Bộ GD&ĐT không giới hạn các tổ hợp xét tuyển. Vì thế, ngoài các tổ hợp xét tuyển truyền thống, các cơ sở đào tạo có thể có thêm các tổ hợp xét tuyển mới.

Trước những băn khoăn liên quan đến việc quy đổi điểm tương đương giữa các phương thức xét tuyển, theo ông Nguyễn Anh Dũng, trong Quy chế tuyển sinh sẽ yêu cầu các trường có phương án quy đổi tương đương điểm trúng tuyển giữa các phương thức xét tuyển để đảm bảo đơn giản, thuận lợi, công bằng, minh bạch hơn cho các thí sinh trong tuyển sinh. Việc này chủ yếu phần khó sẽ nằm ở các trường và Bộ GD&ĐT, thí sinh không có thay đổi gì với yêu cầu này.

Thí sinh chỉ việc lựa chọn ngành/chương trình đào tạo các em quan tâm. Không còn chia chỉ tiêu theo từng phương thức, các trường sẽ có phương án quy đổi tương đương điểm trúng tuyển để đảm bảo dù các em xét tuyển theo phương thức nào thì luôn ưu tiên sử dụng kết quả cao nhất.

Ngoài ra, một điểm mới nữa là dự kiến sẽ bỏ hoàn toàn xét tuyển sớm, chỉ giữ xét tuyển thẳng cho các đối tượng theo quy định của Bộ GD&ĐT. Các đối tượng khác sẽ tham gia vào xét tuyển chung. Các phương thức thí sinh vốn chuẩn bị để dùng cho xét tuyển sớm như trước đây sẽ không thay đổi, chỉ điều chỉnh về mặt thời gian. Như vậy, các trường sẽ tổ chức xét tuyển và công bố kết quả xét tuyển thống nhất vào 1 đợt - đợt đầu tiên theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Năm nay, tất cả các điểm ưu tiên (ngoài điểm ưu tiên theo khu vực và đối tượng của Bộ GD&ĐT) sẽ giới hạn tổng điểm theo thang điểm xét không quá 10%. Đây là kết quả từ việc lắng nghe ý kiến từ những thí sinh vì điều kiện, lý do khác nhau không tiếp cận được những kỳ thi có thể tạo được điểm cộng.

Bên cạnh đó, trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT, chứng chỉ ngoại ngữ được dùng để miễn bài thi ngoại ngữ. Do vậy ông Nguyễn Anh Dũng lưu ý các trường được quyền quy đổi các chứng chỉ ngoại ngữ ra điểm xét tuyển. Việc này nhằm trao quyền tự chủ cho các trường để có thể khai thác lợi thế của thí sinh.