Nhiều giải pháp trong phân luồng học sinh sau THCS

	Không nên quá lo lắng sau khi tốt nghiệp?
	Chính sách đãi ngộ có gì hấp dẫn ?
	Giáo dục sau trung học ở Việt Nam nên thế nào ?
	Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia

Theo khung phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT, hướng nghiệp cũng là môn học chính khóa, được các trường phân công giáo viên phụ trách giảng dạy. Ở TP. Bến Tre, Trung tâm Kỹ thuật - Tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh đã tổ chức chương trình giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS, THPT trên địa bàn thành phố. Để công tác hướng nghiệp đạt hiệu quả, UBND tỉnh đã có văn bản đồng ý cho chủ trương đưa học sinh giáo dục hướng nghiệp và học nghề phổ thông đến học tại trung tâm dạy nghề các huyện theo đề nghị của Sở Lao động - Thương binh và Xã hội.

Công văn nêu rõ, giao UBND các huyện chỉ đạo trung tâm dạy nghề, trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) phối hợp với các trường THCS, THPT tổ chức hướng nghiệp và học nghề phổ thông cho các em tại trung tâm dạy nghề của huyện. Căn cứ vào chương trình giáo dục hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ thông xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch đào tạo nhằm đáp ứng nhu cầu của người học và phát huy được hiệu quả đối với cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có; đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ thông.

Vào đời không phải duy nhất bằng con đường đại học.

Theo Phòng Giáo dục Trung học thuộc Sở GD&ĐT, những năm gần đây, việc phân luồng, định hướng nghề nghiệp cho học sinh luôn được các cấp, các ngành quan tâm. Hàng năm, Sở GD&ĐT đều phối hợp với Tỉnh Đoàn tổ chức các buổi tư vấn, hướng nghiệp cho học sinh ở các trường THPT, THCS. Phòng Giáo dục các huyện còn phối hợp với phụ huynh, Ban Giám hiệu các trường, các ban, ngành, đoàn thể huyện tổ chức cho học sinh đi tham quan tại Trường Trung cấp nghề và Cao đẳng nghề Đồng Khởi. Qua đó, các em bước đầu có định hướng về nghề nghiệp cho bản thân khi không thể học lên THPT. Đây là việc làm góp phần quan trọng vào việc hướng nghiệp và phân luồng học sinh, nhằm đào tạo nguồn nhân lực theo nhu cầu của xã hội. Hiện có 2 trung tâm GDTX ở TP. Bến Tre và Thạnh Phú liên kết với Trường Cao đẳng nghề Đồng Khởi và Trường Cao đẳng Bến Tre dạy nghề cho học sinh.

Để nâng cao hiệu quả hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau THCS, lãnh đạo Phòng Giáo dục chuyên nghiệp thuộc Sở GD&ĐT cho biết, các trường cần tăng cường hơn nữa công tác tư vấn hướng nghiệp đến tận phụ huynh và học sinh từ lớp 8 - 12 để giúp các bậc phụ huynh nhận thức rõ, đúng đắn hơn việc học tập và cơ hội học tập, làm việc, giúp học sinh tự đánh giá đúng khả năng học tập của mình. Phụ huynh và học sinh xem xét hoàn cảnh thực tế của gia đình để chọn hướng đi phù hợp. Bên cạnh đó, các trường cần tiếp tục chủ động phối hợp và tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở đào tạo trong và ngoài tỉnh đến tư vấn, hướng nghiệp tuyển sinh. Tiếp tục phối hợp với các cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp, trung cấp nghề tổ chức các hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh như: tham quan cơ sở đào tạo, cơ sở sản xuất. Các cơ sở đào tạo liên hệ phối hợp với các trường, các trung tâm GDTX để tư vấn hướng nghiệp và tuyển sinh thường xuyên trong năm học. Các trường có kế hoạch hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp cho học sinh với nhiều hình thức và phương pháp phù hợp với điều kiện của đơn vị mình.

Trao đổi về giải pháp, ông Nguyễn Văn Huấn - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT nhấn mạnh: Ngành tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện nhiều biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục nghề phổ thông, giáo dục hướng nghiệp. Tăng cường công tác tập huấn, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên dạy nghề phổ thông và hướng nghiệp. Đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các cơ sở giáo dục nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao chất lượng giáo dục. Tăng cường phối hợp với ngành Lao động - Thương binh và Xã hội, các trung tâm dạy nghề huyện để tổ chức dạy nghề phổ thông, giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp THCS, THPT phù hợp với điều kiện của đơn vị, địa phương.