Phát huy vai trò của Công đoàn trong thực hiện quy chế dân chủ tại trường học

Tham luận tại Đại hội Công đoàn phường Láng lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 - 2030, với chủ đề “Vai trò của Công đoàn trong thực hiện quy chế dân chủ trong trường học góp phần xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, đoàn kết và phát triển bền vững”, Chủ tịch Công đoàn trường THCS Láng Hạ Nguyễn Thu Trang cho rằng, xây dựng và thực hiện tốt Quy chế dân chủ ở cơ sở là tiền đề thực hiện các nhiệm vụ chính trị, chuyên môn tại cơ quan, đơn vị.

Một trong những nhiệm vụ chủ yếu của Công đoàn cơ sở là tham gia xây dựng và tổ chức thực hiện quy chế quy chế dân chủ tại nơi làm việc. Mục đích của việc thực hiện dân chủ trong nhà trường là phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, theo phương châm “Dân biết, dân làm, dân kiểm tra”, qua đó góp phần xây dựng kỉ cương, nề nếp, trật tự trong mọi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là góp phần quan trọng trong việc xây dựng khối đoàn kết nội bộ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng quan hệ lao động hài hòa, ổn định và tiến bộ.

Chủ tịch Công đoàn trường THCS Láng Hạ Nguyễn Thu Trang tham luận tại Đại hội.

Dưới sự chỉ đạo của Công đoàn phường Láng, Công đoàn trường THCS Láng Hạ đã chủ động phối hợp với chính quyền phát huy tốt dân chủ, tạo tác động tích cực trong quá trình phát triển chung của nhà trường.

Ban Chấp hành Công đoàn nhà trường rất chú trọng tuyên truyền, phổ biến sâu rộng các văn bản pháp luật quy định về việc thực hiện dân chủ ở cơ sở đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn đơn vị. Thông qua nhiều hình thức như: Đội ngũ tổ trưởng Công đoàn; website, facebook Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Công đoàn phường Láng; thông qua việc tổ chức các hội thi, các buổi giao lưu về kiến thức pháp luật, kiến thức về quy chế dân chủ;… đã có 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường được tuyên truyền và nắm rõ quyền và trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc thực hiện dân chủ ở cơ sở.

Ngay từ đầu mỗi năm học, Ban Chấp hành Công đoàn đã chủ động phối hợp với Ban Giám hiệu nhà trường chỉ đạo, hướng dẫn các tổ Công đoàn tham gia lấy ý kiến góp ý, xây dựng Quy chế thực hiện dân chủ ở cơ sở của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong toàn trường. Quy chế thực hiện dân chủ ở cơ sở đã được bổ sung, điều chỉnh phù hợp với điều kiện thực tế của cơ quan và nguyện vọng của người lao động thông qua Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động.

Công đoàn phối hợp chặt chẽ giữa chính quyền để nâng cao chất lượng Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động. Tại Hội nghị, phát huy quyền làm chủ của mình, cán bộ, giáo viên, nhân viên đã thảo luận, tham gia góp ý về việc thực hiện các chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên; đồng thời, kiến nghị, đề xuất bổ sung, sửa đổi, hoàn thiện các quy chế, quy định trong công tác quản lý, điều hành tại đơn vị.

Bên cạnh tổ chức Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động, Ban Chấp hành Công đoàn đã tập trung hướng dẫn Ban Thanh tra nhân dân tiến hành giám sát việc thực hiện chế độ, chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên, việc thực hiện quy chế, quy định và quy chế dân chủ của đơn vị. Hoạt động này góp phần xây dựng ý thức dân chủ, công khai, minh bạch trong công tác lãnh đạo, điều hành và quản lý tại đơn vị, góp phần phòng, chống tham nhũng, tiêu cực, bảo vệ quyền hợp pháp của cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Hằng năm, công tác đối thoại đột xuất và định kỳ với Hiệu trưởng được tổ chức nhằm phát huy tinh thần công khai, dân chủ trong nhà trường. Ban Chấp hành Công đoàn đã phát huy tốt vai trò làm cầu nối của mình trong việc đưa các kiến của cán bộ, giáo viên, nhân viên đến với Hiệu trưởng với mong muốn tìm ra tiếng nói chung và các giải pháp phù hợp trong việc thực hiện nhiệm vụ chung của nhà trường.

Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động trường THCS Láng Hạ năm học 2025 - 2026.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy quyền dân chủ của mình trong việc tham gia ý kiến về các nội dung xoay quanh hoạt động dạy học, công tác chuyên môn, các quy định, các chế độ chính sách,… thông qua các cuộc họp, các buổi đối thoại định kỳ.

Cũng nhờ việc phát huy quy chế dân chủ, nhiều ý kiến góp ý hữu ích của cán bộ, giáo viên, nhân viên đã được nhà trường lắng nghe và thực hiện có hiệu quả, tạo không khí dân chủ, cỏi mở, đoàn kết nội bộ giúp nâng cao chất lượng giáo dục và cải thiện đời sống, tinh thần của cán bộ, giáo viên, nhân viên.

“Việc thực hiện tốt quy chế dân chủ trong trường THCS Láng Hạ đã tạo được không khí dân chủ, cởi mở, đoàn kết trong nội bộ, đẩy mạnh các phong trào thi đua phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của đơn vị. Nhờ đó, nhà trường có môi trường làm việc lành mạnh để mỗi cá nhân phát huy tinh thần làm chủ, khả năng trí tuệ cống hiến xây dựng tập thể đoàn kết vững mạnh”, bà Nguyễn Thu Trang nhấn mạnh.

Theo Chủ tịch Công đoàn trường THCS Láng Hạ Nguyễn Thu Trang, trong thời gian tới, để tiếp tục phát huy những kết quả đạt được trong việc thực hiện quy chế dân chủ tại nhà trường, Ban Chấp hành Công đoàn trường sẽ tiếp tục tranh thủ sự quan tâm, chỉ đạo của của các cấp ủy Đảng, các cấp lãnh đạo và Công đoàn cấp trên để thực hiện tốt hơn nữa vai trò của Công đoàn trong việc thực hiện quy chế dân chủ.

Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên về vai trò, ý nghĩa và tầm quan trọng của việc thực hiện quy chế dân chủ. Đa dạng hóa các biện pháp tuyên truyền sao cho hiệu quả, thiết thực. Đưa ra các biện pháp khuyến khích cán bộ, giáo viên, nhân viên phát huy quyền làm chủ của mình và mạnh dạn tham gia đóng góp ý kiến xây dựng tập thể.

Tăng cường trách nhiệm của Ban Chấp hành Công đoàn trong việc chủ động tham gia, phối hợp với chính quyền trong việc xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ. Đẩy mạnh việc thực hiện quy chế dân chủ gắn với phát động các phong trào thi đua yêu nước.

Ban Chấp hành Công đoàn chủ động phối hợp với các bộ phận liên quan tăng cường hoạt động kiểm tra, giám sát; tăng cường giám sát, phản biện xã hội một cách có hiệu quả về việc thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở và những vấn đề có liên quan trực tiếp đến cán bộ, giáo viên, nhân viên.

Tăng cường bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán bộ Công đoàn; thường xuyên nắm bắt tình hình việc làm, đời sống, việc thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên; kịp thời phát hiện, phản ánh, giải quyết hoặc phối hợp giải quyết những vấn đề tồn tại, bức xúc ngay từ đầu, không để xảy ra tình trạng đơn thư khiếu nại, tố cáo của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.