Chuẩn bị các điều kiện, đảm bảo an toàn khi học sinh trở lại trường

Ngày mai (10/2), học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 tại những địa bàn có mức độ dịch cấp độ 1, 2 của 18 huyện, thị xã thuộc Hà Nội sẽ trở lại trường học trực tiếp sau thời gian dài tạm dừng đến trường, học trực tuyến để phòng, chống dịch bệnh. Đến thời điểm hiện tại, các nhà trường đã chuẩn bị chu đáo các điều kiện an toàn để đón học sinh.
Tuyệt đối không để xảy ra việc kỳ thị học sinh không may bị F0 Đảm bảo giao thông thông suốt trong ngày học sinh trở lại trường Học sinh hào hứng trở lại trường, chấp hành nghiêm quy định phòng, chống dịch

Theo ghi nhận, các trường đã hoàn tất việc tổ chức diễn tập công tác đón học sinh trở lại với nhiều tình huống giả định nhằm giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên thuần thục cách thức xử lý nếu có tình huống bất ngờ phát sinh trong quá trình tổ chức dạy học trực tiếp.

Cùng đó, các trường cũng chú trọng về quy trình xử lý tình huống khi phát hiện ca mắc (F0) tại trường với tinh thần không vì một ca mắc mà cả trường phải dừng việc tổ chức dạy học trực tiếp.

Chuẩn bị các điều kiện, đảm bảo an toàn khi học sinh trở lại trường
Vệ sinh trường lớp, chuẩn bị đón học sinh trở lại.

Tại Trường Tiểu học Đồng Phú (huyện Chương Mỹ), công tác chuẩn bị đón học sinh trở lại đã bắt đầu từ ngay sau kỳ nghỉ Tết. Đến trưa 9/2, nhà trường đã hoàn tất việc diễn tập, tổng vệ sinh, khử khuẩn khuôn viên trường, lớp học để đảm bảo an toàn cho học sinh.

Theo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đồng Phú Dương Thị Tâm, nhà trường đã kiện toàn lại Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch, phân công nhiệm vụ cụ thể cho các thành viên và xây dựng kế hoạch, phương án trình Ủy ban nhân dân xã. Cùng đó, nhà trường cũng đã tổ chức hội nghị để quán triệt, triển khai kế hoạch; yêu cầu giáo viên chủ nhiệm họp với cha mẹ học sinh để phổ biến các quy định phòng, chống dịch và một số yêu cầu đối với học sinh, phụ huynh. Các giáo viên chủ nhiệm thông tin tới phụ huynh về những việc nhà trường đã triển khai để phụ huynh thêm yên tâm khi đưa con tới trường.

“Sau một thời gian dài phải dạy và học trực tuyến, các thầy cô đều rất nhớ và mong được đón học sinh tới trường. Nhà trường đã yêu cầu giáo viên trang trí lớp học, đến đón học sinh từ sớm để các con cảm nhận được sự ấm áp, thân thiện của giáo viên” - bà Dương Thị Tâm chia sẻ.

Chuẩn bị các điều kiện, đảm bảo an toàn khi học sinh trở lại trường
Chuẩn bị chu đáo các điều kiện an toàn để đón học sinh.

Năm học 2021-2022, Trường Tiểu học Phụng Châu (huyện Chương Mỹ) có 1.387 học sinh. Đến thời điểm hiện tại, trường đã hoàn tất mọi công tác chuẩn bị để đón học sinh trở lại trường trong điều kiện tốt nhất. Cụ thể, trường đã xây dựng kế hoạch, kịch bản, phân công nhiệm vụ đối với từng đối tượng (Ban Giám hiệu, giáo viên, nhân viên, các tổ chức đoàn thể, học sinh, phụ huynh học sinh); 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh được truyền thông về biện pháp phòng, chống dịch bệnh Covid- 19 cùng các dịch bệnh khác; 100% giáo viên đã được tiêm 2 mũi vắc xin phòng Covid-19; tất cả lớp học, phòng làm việc được vệ sinh, khử khuẩn theo đúng hướng dẫn của cơ quan y tế, đảm bảm vệ sinh môi trường; chuẩn bị đầy đủ nguồn lực và cơ sở vật chất đáp ứng kịp thời các tình huống về dịch bệnh…

Theo Trưởng Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Chương Mỹ Nguyễn Đức Hòa, đến nay, cơ bản các trường trên địa bàn huyện đã xây dựng phương án đón học sinh xong, triển khai đến phụ huynh để họ nắm bắt được chủ trương của ngành Giáo dục và Thành phố.

Theo ghi nhận, hiện còn một bộ phận phụ huynh còn lo lắng, băn khoăn khi đưa con trở lại trường. Nhiều người cho rằng lứa tuổi tiểu học còn quá nhỏ, chưa có ý thức tự giác phòng, chống dịch. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia tâm lý cho rằng, đối với lứa tuổi học sinh, việc tới trường học tập không đơn thuần chỉ là vấn đề kiến thức. Khi tới trường, học sinh được vận động, giao lưu với thầy cô giáo và bạn bè.

Vì vậy, mặc dù dịch Covid-19 còn có những diễn biến phức tạp, nhưng với sự chuẩn bị chu đáo của Thành phố, ngành Giáo dục và các nhà trường, các gia đình nên phối hợp cùng nhà trường phòng, chống dịch, bảo đảm an toàn cho các con, giúp các con có được sự phát triển toàn diện hơn, chất lượng hơn.

Việc đi học nhận được sự đồng thuận từ phụ huynh vì trong một thời gian quá dài, học sinh chưa được đến trường, nhất là học sinh đầu cấp như lớp 1, lớp 6. Phòng đã yêu cầu các trường tạo điều kiện tốt nhất về tâm lý cho học sinh, đồng thời giáo viên có những hình thức động viên, chia sẻ về tâm lý cho các em trong những ngày đầu tiên quay trở lại trường...

Tại huyện Thanh Trì, đến nay, 100% trường học trên địa bàn huyện đạt yêu cầu an toàn về phòng, chống dịch Covid-19 theo các tiêu chí tại Hướng dẫn liên ngành của Sở GD&ĐT và Sở Y tế.

Ủy ban nhân dân huyện đã chỉ đạo các trường rà soát cơ sở vật chất, triển khai khử khuẩn, vệ sinh các lớp học. Phương án phòng, chống dịch được các trường xây dựng chi tiết, sát thực và thông báo tới 100% phụ huynh về thời gian đón học sinh trở lại trường sau kỳ nghỉ Tết.

Được biết, để bảo đảm an toàn trong công tác tổ chức dạy học trực tiếp, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các nhà trường chỉ tổ chức dạy học trực tiếp 1 buổi/ngày; không tổ chức bán trú, căng tin ăn uống trong trường. Việc tổ chức dạy học trực tiếp chỉ thực hiện ở địa bàn có mức độ dịch ở cấp độ 1, 2; các địa bàn có mức độ dịch ở cấp độ 3, 4 tổ chức dạy học theo hình thức trực tuyến. Học sinh cư trú tại địa bàn có mức độ dịch ở cấp độ 3, 4 học trực tuyến, nhà trường có trách nhiệm phân công giáo viên dạy học cho các em.

Sở GD&ĐT Hà Nội lưu ý các đơn vị quan tâm rà soát kỹ tình hình sức khỏe của học sinh để có phương án tổ chức dạy học phù hợp, bảo đảm thuận lợi nhất cho học sinh và không làm gián đoạn việc dạy học.

T.P

Bài viết cùng chủ đề

Theo dòng sự kiện

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động