Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Đề nghị cải tiến thi cử, giảm áp lực thi vào lớp 10, tạo cơ hội cho học sinh Môn thi thứ ba vào lớp 10 năm 2026: Nhiều địa phương "chốt sớm", Hà Nội vẫn chưa công bố Hà Nội "chốt" Ngoại ngữ là môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10

Chủ động ôn tập

Không du Xuân dài ngày, không trọn vẹn nghỉ ngơi, trong những ngày nghỉ Tết, Trần Khánh Vân (học sinh lớp 9 tại phường Phú Diễn) đã sớm vạch ra cho mình một kế hoạch ôn tập cụ thể, chi tiết và coi đây là cơ hội “vàng” để củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài.

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) công lập không chuyên năm học 2026 - 2027 của Hà Nội sẽ gồm 3 môn thi: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Khánh Vân cho biết, em đang dồn toàn bộ tâm sức cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới. “Thời gian trôi nhanh lắm. Xác định mục tiêu đỗ vào trường THPT công lập với nguyện vọng 1 là Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (phường Phú Diễn), em sớm ý thức được áp lực học tập sẽ gia tăng rõ rệt khi thời gian không còn nhiều”, Khánh Vân chia sẻ.

Theo Khánh Vân, kỳ nghỉ Tết năm nay là kỳ nghỉ đặc biệt nhất từ trước đến nay của em, bởi thay vì được thoải mái đi chơi, về quê thăm họ hàng hay cùng gia đình du lịch như những năm trước, nữ sinh đã dành phần lớn thời gian cho việc học để không gián đoạn tiến độ. “Trước Tết, em đã hoàn thành toàn bộ bài tập thầy cô giáo giao. Hai ngày đầu năm, em dành trọn thời gian cho gia đình. Sau đó, từ sáng mùng 3, guồng học tập sẽ được khởi động trở lại”, Khánh Vân bày tỏ.

Tương tự, Phạm Bảo Linh (học sinh lớp 9 tại phường Cầu Giấy) cũng cho rằng việc duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn trong dịp Tết là cần thiết, giúp em tránh tâm lý chểnh mảng sau kỳ nghỉ dài, đồng thời chuẩn bị nền tảng vững chắc cho chặng đường “nước rút” sắp tới.

Bảo Linh tâm sự, thay vì tận hưởng những lịch trình thú vị trong dịp nghỉ Tết, em đã quyết định dành khoảng thời gian này để ôn thi. Mỗi ngày em dành ít nhất 8 tiếng để học. Trong đó buổi sáng và chiều, em tập trung giải đề môn Toán và Ngữ văn, còn buổi tối em dành thời gian cho môn Ngoại ngữ. Nỗ lực là vậy, song Bảo Linh cũng không khỏi lo lắng trước áp lực không nhỏ của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, đặc biệt là sau khi đặt mục tiêu vào một trong những trường THPT thuộc “top đầu” của Thành phố.

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại Hà Nội vốn là kỳ thi có tính cạnh tranh cao, bởi hàng năm chỉ có trên 60% học sinh có thể “đặt vé” vào các trường công lập.

“Những ngày nghỉ Tết vừa qua, phần lớn thời gian em đều dành cho việc học. Dù có đôi lúc cảm thấy vô cùng mệt mỏi nhưng em vẫn cố gắng không để bản thân dừng lại. Em thường tự nhủ, nếu mình không cố gắng bây giờ, sau này sẽ hối tiếc bởi kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 là “cánh cửa” quan trọng để mở ra con đường tương lai”, Bảo Linh bày tỏ.

Đồng hành cùng con, dịp Tết năm nay, gia đình anh Vũ Biên Thùy (xã Hoài Đức) quyết định đón Tết theo cách rất đặc biệt: “Những năm trước, gia đình tôi thường đưa con về quê chúc Tết họ hàng hoặc tham gia các hoạt động vui chơi đón Xuân. Nhưng năm nay, lịch trình của gia đình có một số thay đổi vì con gái tôi chỉ muốn học ở nhà chứ không đi đâu cả”, anh Thùy chia sẻ.

Giữ tâm lý vững vàng, tránh tạo áp lực quá lớn

Ngày 29/1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã công bố Ngoại ngữ là môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026 - 2027. Như vậy, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2026 - 2027 của Hà Nội sẽ gồm 3 môn thi: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Với bài thi môn Ngoại ngữ, thí sinh đăng ký một trong các thứ tiếng: Tiếng Anh, tiếng Pháp, tiếng Đức, tiếng Nhật, tiếng Hàn. Thí sinh được đăng ký thi thứ tiếng Ngoại ngữ khác với thứ tiếng Ngoại ngữ đang học tại trường trung học cơ sở. Bài thi môn Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian 60 phút, có nhiều mã đề trong một phòng thi.

Đề thi gồm các câu hỏi phù hợp với yêu cầu cần đạt của môn học và mục tiêu cấp trung học cơ sở thuộc Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 cấp trung học cơ sở.

Vốn là kỳ thi có tính cạnh tranh cao bởi hàng năm chỉ có trên 60% học sinh có thể “đặt vé” vào các trường công lập, để chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi, nhiều học sinh lớp 9 tại Hà Nội đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập theo từng giai đoạn. Các nhà trường cũng khuyến nghị học sinh giữ nhịp học ổn định trong dịp nghỉ Tết, nhưng với cường độ hợp lý, tránh tạo áp lực quá lớn. Giáo viên hướng dẫn học sinh hệ thống lại nội dung theo sơ đồ, bộ câu hỏi trọng tâm và các dạng bài thường gặp, qua đó giúp việc tự học tại nhà hiệu quả hơn.

Cô giáo Đinh Thanh Nga (giáo viên Trường THCS và THPT Phenikaa) cho rằng, đây là giai đoạn học sinh cuối cấp dễ chịu áp lực bởi sau kỳ nghỉ Tết sẽ bước ngay vào thời kỳ ôn tập “nước rút”. Vì vậy, điều quan trọng nhất là giữ tâm lý vững vàng và có kế hoạch học tập hợp lý.

Theo cô giáo Đinh Thanh Nga, các kiến thức trọng tâm đã được thầy cô giáo hệ thống trên lớp, học sinh nên tận dụng thời gian nghỉ để ôn lại bài, củng cố các dạng bài thường gặp thay vì học dàn trải hay “ôn tủ”. “Các em cần ôn tập chắc nền tảng để có thể vận dụng linh hoạt, không nên quá vội vàng hoặc tự tạo áp lực cho mình”, cô giáo Đinh Thanh Nga chia sẻ.

Bên cạnh việc học, cô giáo Đinh Thanh Nga cũng lưu ý học sinh chú ý giữ gìn sức khỏe, cân bằng thời gian nghỉ ngơi. Gửi lời tới học sinh cuối cấp, cô giáo Đinh Thanh Nga nhắn nhủ: “Các em hãy bình tĩnh, tự tin và bám sát nội dung ôn tập mà thầy cô đã định hướng. Tết là dịp nghỉ ngơi cần thiết, nhưng cũng nên duy trì nhịp học vừa phải để không bị “chệch guồng” sau kỳ nghỉ”.

Đối với phụ huynh, cô giáo Đinh Thanh Nga khuyến nghị nên đồng hành, động viên thay vì tạo thêm áp lực điểm số. “Sự ổn định tâm lý và sức khỏe của các em trong giai đoạn này quan trọng không kém việc học kiến thức”, cô giáo Đinh Thanh Nga nhấn mạnh.

Thảo Nguyên

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 787/BGDĐT-HSSV gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp về việc tuyên truyền, phổ biến về Đại hội XIV của Đảng; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 trong học sinh, sinh viên (HSSV)
Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Việc trở thành thành viên mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO đã đánh dấu bước phát triển mới của Thủ đô Hà Nội trong tiến trình xây dựng xã hội học tập và hội nhập quốc tế; đồng thời khẳng định những nỗ lực bền bỉ, toàn diện của Thành phố trong việc xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, công bằng và bao trùm, hướng tới phát triển bền vững trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội yêu cầu các đơn vị, nhà trường tổ chức các hoạt động hưởng ứng “Tết trồng cây” phải thiết thực, hiệu quả, trang trọng, không phô trương, lãng phí, hình thức.
Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành, các chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5.
Xem thêm
Phiên bản di động