Ngày 20/11 của những giáo viên nước ngoài tại Việt Nam

Ngày 20/11 là một ngày hội lớn đối với các thầy cô giáo Việt Nam, nhưng với những giáo viên nước ngoài đang công tác, giảng dạy tại Việt Nam thì sao? Họ cảm nhận như thế nào về Ngày Nhà giáo Việt Nam? Cùng nghe họ tâm sự về chuyện nghề, cảm nhận của họ về ngày này và ngành Giáo dục Việt Nam.
ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam Tổ chức Lễ kỷ niệm 35 năm Ngày nhà giáo Việt Nam
ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam Miền Bắc mưa rét dịp 20/11
ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam

Thầy Roubin Geoffrey, người Mỹ – Giảng viên của iSMART Education:

Tôi đã đến Việt Nam được hơn 1 năm. Trước đây, tôi đã từng sống và làm việc tại Hàn Quốc. Sau đó, tôi được nghe bạn bè kể rất nhiều về đất nước, con người, ẩm thực của Việt Nam. Tôi khá tò mò về đất nước của bạn và tôi quyết định chọn Việt Nam là điểm đến tiếp theo để sống và làm việc.

Khi giảng dạy tại Việt Nam, tôi nhận thấy các lớp học hơi đông một chút nhưng tôi vẫn điều hành được. Các em học sinh Việt Nam rất nhiệt tình và rất sẵn sàng học hỏi. Các em học nhanh hơn và không ngại ngùng như tôi nghĩ trước đó.

Tình cảm của các em khiến tôi có ấn tượng rất tốt. Tôi nhớ rất nhiều tên tiếng Việt của các em nhưng các em thường cười phá lên mỗi khi tôi cố gắng gọi tên. Có lẽ vì phát âm tiếng Việt của tôi chưa hoàn hảo.

Tôi dạy tiếng Anh tại một trường tiểu học được hơn một năm và cảm thấy tình cảm giữa học sinh và thầy giáo khăng khít và tốt đẹp. Tôi tin rằng việc học sinh đồng hành cùng tôi suốt năm học sẽ giúp các em học tốt hơn môn ngoại ngữ.

Tôi biết ở Việt Nam có ngày kỷ niệm 20-11, đó là Ngày Nhà giáo Việt Nam. Và tôi cảm thấy đây là truyền thống tốt, rất đáng trân trọng của người Việt Nam. Năm ngoái, nhân ngày này, một học sinh đã tặng tôi hộp bánh cookies khiến tôi rất xúc động.

Tôi rất vinh dự được trở thành một phần trong ngày lễ quan trọng này của các bạn. Tại Trung tâm tiếng Anh của tôi, họ đã chuẩn bị một tấm bảng lớn với hình vẽ ngộ nghĩnh về các giáo viên và những tờ note để học sinh bày tỏ tình cảm của mình.

ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam

Thầy Brian Brentwood, người Mỹ – Giảng viên tiếng Anh IvyPrep Education:

Tôi mới đến Việt Nam làm việc được 4 tháng. Có thể nói rằng, tôi đến Việt Nam để bắt đầu một chương mới trong cuộc đời của mình. Là người được thừa hưởng nền giáo dục phương Tây chuyên ngành tâm lý học, tôi rất ngạc nhiên về khả năng của học sinh Việt Nam hoàn toàn tương tự như các học sinh Mỹ.

Trong khi các giáo sư đại học phương Tây của tôi chia sẻ rằng tôi nên mong đợi ở những học sinh của mình sự yên tĩnh, đa số học sinh của tôi lại có cách chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc một cách nồng nhiệt.

Trong một trò chơi dựa trên bản vẽ mà tôi thiết kế cho lớp B60, một nhóm học sinh đã vẽ bức tranh miêu tả một khoảnh khắc quan trọng trong lịch sử Việt Nam. Khi tôi hỏi về hiện trường mà các bạn tái hiện trong bức tranh, cả lớp vui vẻ chia sẻ cho tôi bài học lịch sử thu nhỏ về Việt Nam; kể từ bài học đó, những học sinh và tôi đã có mối quan hệ tuyệt vời. Công việc giảng dạy khiến tôi rất hứng thú bởi đó là một phần quan trọng trong việc xây dựng xã hội văn minh và tiến bộ.

ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam

Thầy Vincent John Flynn, người Anh (giáo viên Trường Trung học Vinschool):

Tôi đã ở Hà Nội được 4 năm và cũng từng đó năm dạy học ở đây. Ở Anh không có Ngày Nhà giáo, còn ở Việt Nam lại có. Tôi thấy, đó là truyền thống tốt đẹp. Giáo dục là ngành có cống hiến lớn cho xã hội, vì thế cống hiến của những người thầy cũng nên được ghi nhận. Hằng năm, cứ mỗi khi ngày này sắp đến là tôi lại cảm thấy háo hức và mong chờ.

Được tặng hoa, tặng thiệp và nghe lời cảm ơn từ học sinh, phụ huynh về những công việc mình đã làm, đó là niềm động viên rất lớn. Trong những năm qua, kỷ niệm lớn nhất của tôi khi Ngày Nhà giáo Việt Nam đến là có lần học sinh làm bữa tiệc bất ngờ cho các thầy cô giáo người nước ngoài ở trường, thậm chí có cả phụ huynh học sinh tham dự. Thức ăn rất ngon.

Qua giảng dạy tôi nhận thấy, các em học sinh rất chăm chỉ, rất thích học tiếng Anh vì các em muốn có nhiều cơ hội trong tương lai. Học sinh Việt Nam kính trọng và tôn trọng thầy cô giáo. Điều này không phải lúc nào cũng có ở Anh. Tôi đã sinh sống ổn định ở Việt Nam nên tôi mong muốn theo đuổi nghề giáo tại đây càng lâu càng tốt.

ngay 2011 cua nhung giao vien nuoc ngoai tai viet nam

Cô Ranna Frances Al-Sayyed, người Ai-len (giáo viên Trường Tiểu học Vinschool):

Lúc đầu tôi chỉ định đến Việt Nam du lịch 2 tháng. Sau đó tôi đi dạy thêm tiếng Anh thì nhận thấy thích công việc giảng dạy này. Chính vì thế, tôi đã đi học, nhận chứng chỉ dạy học để được là giáo viên dạy chính. Các em học sinh đáng yêu như thiên thần. Các em rất ngoan và lễ phép. Điều đó cho thấy các em được gia đình giáo dục rất kỹ.

Tôi nhận thấy Ngày Nhà giáo Việt Nam là ngày rất đặc biệt và được tổ chức lớn. Vào ngày đó, không khí rất vui tươi, từ học sinh đến phụ huynh đều tươi cười rạng rỡ chúc mừng thầy, cô.

Tôi đã dạy học tại Việt Nam được 2 năm, trong đó đây là năm đầu tiên tôi dạy tại Vinschool. Năm trước tôi dạy bán thời gian tại một trường công. Tôi đã được tặng hoa và chúc mừng vào Ngày Nhà giáo nhưng không thực sự tham gia vào ngày lễ. Năm nay là năm đầu tiên tôi là giáo viên dạy chính nên tôi rất mong chờ ngày lễ quan trọng này.

Theo Tuyết Minh - Ngô Hương/ hanoimoi.com.vn

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Xã Thượng Phúc ra quân Tổng điều tra kinh tế năm 2026

Xã Thượng Phúc ra quân Tổng điều tra kinh tế năm 2026

Ngày 7/1, tại xã Thượng Phúc đã diễn ra Lễ ra quân tổng điều tra kinh tế năm 2026. Đây là cuộc điều tra có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, nhằm thu thập thông tin đầy đủ, toàn diện về các cơ sở kinh tế đang hoạt động, phục vụ công tác hoạch định chính sách và điều hành phát triển kinh tế - xã hội trong giai đoạn mới.
Đại hội XIV của Đảng được chuẩn bị chu đáo, an ninh, an toàn, đúng quy định

Đại hội XIV của Đảng được chuẩn bị chu đáo, an ninh, an toàn, đúng quy định

Chiều 7/1, được sự ủy quyền của Ban Chấp hành Trung ương Đảng, đồng chí Lê Hoài Trung - Bí thư Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Ngoại giao chủ trì buổi thông báo về Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng Cộng sản Việt Nam lần thứ XIV tới các cơ quan đại diện ngoại giao nước ngoài, các tổ chức quốc tế tại Việt Nam.
Dưới “mái nhà” đại đoàn kết toàn dân tộc, làm nên những mùa xuân

Dưới “mái nhà” đại đoàn kết toàn dân tộc, làm nên những mùa xuân

Mùa xuân không chỉ đánh dấu thời khắc mở đầu của một năm mới, mà còn là mùa của sự hồi sinh, khi vạn vật bừng tỉnh, cây cối đâm chồi nảy lộc, khởi nguồn cho chu kỳ sinh trưởng mới và hứa hẹn một năm no đủ, tràn đầy sinh khí.
Phường Nghĩa Đô kịp thời thăm hỏi, hỗ trợ các nạn nhân vụ cháy tại ngõ 82 Trần Cung

Phường Nghĩa Đô kịp thời thăm hỏi, hỗ trợ các nạn nhân vụ cháy tại ngõ 82 Trần Cung

Ngày 7/1, ngay sau khi xảy ra vụ hỏa hoạn tại nhà số 24, ngõ 82 phố Trần Cung, lãnh đạo Đảng ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, Ủy ban Mặt trận Tổ quốc phường Nghĩa Đô đã kịp thời có mặt tại Bệnh viện E để thăm hỏi, động viên và trao hỗ trợ khẩn cấp cho các nạn nhân đang điều trị.
Tai nạn giao thông ở lứa tuổi học sinh tại Hà Nội giảm mạnh

Tai nạn giao thông ở lứa tuổi học sinh tại Hà Nội giảm mạnh

Năm 2025 khép lại với những gam màu tích cực trong bức tranh an toàn giao thông Thủ đô. Trên địa bàn Hà Nội, tai nạn giao thông đã giảm đồng bộ cả ba tiêu chí so với năm 2024. Đặc biệt, các vụ tai nạn liên quan đến vi phạm nồng độ cồn và trong lứa tuổi học sinh ghi nhận mức giảm sâu, cho thấy hiệu quả rõ nét từ các giải pháp quản lý, tuyên truyền và ý thức chấp hành pháp luật giao thông đang dần được nâng lên.
Những điều cần biết khi tham gia các kỳ thi riêng

Những điều cần biết khi tham gia các kỳ thi riêng

Vài năm trở lại đây, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục đại học tổ chức các kỳ thi riêng để phục vụ công tác tuyển sinh. Điều này góp phần đa dạng hóa phương thức xét tuyển, đồng thời mở rộng cơ hội cho thí sinh.
Hà Nội tuyên dương, khen thưởng huấn luyện viên, vận động viên đạt thành tích xuất sắc tại SEA Games 33

Hà Nội tuyên dương, khen thưởng huấn luyện viên, vận động viên đạt thành tích xuất sắc tại SEA Games 33

Chiều 7/1, Thành uỷ - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành phố Hà Nội tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng huấn luyện viên, vận động viên có thành tích xuất sắc tại Đại hội Thể thao Đông Nam Á (SEA Games 33) năm 2025.

Tin khác

Những điều cần biết khi tham gia các kỳ thi riêng

Những điều cần biết khi tham gia các kỳ thi riêng

Vài năm trở lại đây, ngày càng nhiều cơ sở giáo dục đại học tổ chức các kỳ thi riêng để phục vụ công tác tuyển sinh. Điều này góp phần đa dạng hóa phương thức xét tuyển, đồng thời mở rộng cơ hội cho thí sinh.
Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm

Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải, lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trên Cổng Thông tin điện tử Bộ GD&ĐT về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Nhiều cơ sở giáo dục đại học dự kiến mở thêm ngành đào tạo mới

Nhiều cơ sở giáo dục đại học dự kiến mở thêm ngành đào tạo mới

Thời điểm hiện tại, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã công bố kế hoạch mở thêm ngành, chương trình đào tạo mới; phản ánh xu hướng mở rộng lĩnh vực đào tạo theo hướng liên ngành và gắn với nhu cầu thị trường lao động.
Làm rõ thông tin xuyên tạc về nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

Làm rõ thông tin xuyên tạc về nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

Về thông tin thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung trong sách giáo khoa (SGK) môn Lịch sử - Địa lí lớp 5, bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”, chiều 2/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có phản hồi chính thức.
Giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục

Giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục

Thay vì sử dụng nhiều bộ sách giáo khoa (SGK) như hiện nay, từ năm học 2026 - 2027, học sinh cả nước sẽ sử dụng một bộ SGK thống nhất. Điều này góp phần nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước về học liệu, giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục. Đồng thời, đây cũng là cơ sở quan trọng để Nhà nước chủ động chỉnh lý, số hóa SGK, phát triển kho học liệu số mở và lộ trình miễn phí SGK cho học sinh theo mục tiêu đặt ra.
Từ hội chợ Giáng sinh đến lớp học kỹ năng: Dấu ấn trải nghiệm tại “Starlit Yule”

Từ hội chợ Giáng sinh đến lớp học kỹ năng: Dấu ấn trải nghiệm tại “Starlit Yule”

Không chỉ là một sự kiện Giáng sinh mang màu sắc giải trí, “Starlit Yule: The Four Realms” do Event Club of PHC tổ chức đã trở thành không gian học tập kết hợp thực hành trải nghiệm, nơi học sinh trực tiếp sáng tạo, tham gia trò chơi, thưởng thức nghệ thuật và bộc lộ cảm xúc thông qua các hoạt động đa dạng, giàu tính tương tác.
Hành trang vững vàng cho học sinh bước vào lớp 1

Hành trang vững vàng cho học sinh bước vào lớp 1

Trong không khí trang trọng nhưng ấm áp, Trường Mầm non B - đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đã tổ chức Lễ kết nghĩa và giao lưu chuyên môn với Trường Tiểu học Chất lượng cao Tràng An. Sự kiện không chỉ là dấu mốc ý nghĩa trong mối quan hệ hợp tác giữa hai nhà trường, mà còn thể hiện rõ tinh thần đồng hành, sẻ chia vì mục tiêu chung: chuẩn bị cho học sinh mầm non một hành trang vững vàng, tự tin bước vào lớp 1.
10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025

10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025

Sáng 29/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã công bố 10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực GD&ĐT năm 2025.
Hà Nội: Học sinh nghỉ Tết Dương lịch 2026 tối đa 4 ngày

Hà Nội: Học sinh nghỉ Tết Dương lịch 2026 tối đa 4 ngày

Ngày 29/12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các phường, xã cùng các đơn vị, trường học trực thuộc Sở về việc điều chỉnh thời gian nghỉ Tết Dương lịch năm 2026 của ngành GD&ĐT Hà Nội.
Sinh viên ứng dụng AI và nội dung số: Không chỉ biết dùng, mà phải làm đúng

Sinh viên ứng dụng AI và nội dung số: Không chỉ biết dùng, mà phải làm đúng

Trong bối cảnh kinh tế số phát triển nhanh, sinh viên được xem là lực lượng có lợi thế tiếp cận công nghệ sớm. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy việc “biết dùng AI” hay nắm nhiều công cụ số mới chỉ là điều kiện cần. Quan trọng hơn, người học phải hình thành tư duy triển khai đúng, làm việc có hệ thống và bền vững để nắm bắt cơ hội nghề nghiệp trong môi trường thương mại điện tử.
Xem thêm
Phiên bản di động