Hà Nội, gần 4.000 học sinh tiểu học chưa đạt về năng lực cuối học kỳ I

Hầu hết các học sinh tiểu học trên địa bàn Tp Hà Nội đã hoàn thành các môn học với tỷ lệ đạt khá cao ( 94 -  99%), còn đánh giá năng lực, phẩm chất thì tỷ lệ học sinh tiểu học của Hà Nội xếp loại “đạt” trên 99% (các tiêu chí này thay cho tiêu chí danh hiệu học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình trước đây). Tuy nhiên, trong số gần 600.000 học sinh bậc học này thì vẫn còn tới gần 4.000 học sinh xếp loại chưa đạt về năng lực và hơn 1.300 học sinh chưa đạt về phẩm chất. Trong đó, tỷ lệ học sinh lớp 1 chưa đạt về năng lực cao nhất với 891 học sinh.

Còn xếp loại đánh giá quá trình học tập, môn Toán có tỷ lệ học sinh chưa hoàn thành cao nhất ở các khối. Trong đó, khối lớp 4 và 5 có tỷ lệ học sinh chưa hoàn thành cao nhất, xấp xỉ 2,2 % với hơn 2.200 học sinh mỗi khối. Tỷ lệ học sinh chưa đạt ở môn Tiếng Việt cao nhất ở  khối lớp 1 nhưng cũng chỉ có 1.700 học sinh xếp loại chưa hoàn thành, chiếm 1,34% (trong khi đó, năm ngoái tỷ lệ này là 1,37%).

Để việc đánh giá đạt hiệu quả và chất lượng thực chất, trong học kỳ II, Sở GD-ĐT tiếp tục hướng dẫn cụ thể cho giáo viên nhằm giảm áp lực về sổ sách và thu nhận ý kiến phụ huynh về đánh giá HS nhằm nắm bắt tình hình và kịp thời tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn.

Hữu Thành