Bộ trưởng Giáo dục đối thoại với học sinh miền núi

	Rất ít học sinh phổ thông đăng ký thi Sử, Địa
	Trong dịp hè, các trường không được ép học sinh học thêm dưới bất cứ hình thức nào
	Bộ trưởng Giáo dục: 'Không có lợi ích cục bộ trong viết SGK'

Chiều 12/5, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận có buổi trò chuyện, trao đổi với giáo viên, học sinh tỉnh Hà Giang tại trường phổ thông dân tộc nội trú cấp 2, 3 huyện Yên Minh. Bộ trưởng trực tiếp trả lời những câu hỏi của giáo viên, học sinh về kỳ thi THPT quốc gia và đổi mới chương trình, sách giáo khoa.

Dưới đây là nội dung trao đổi:

Bộ trưởng trao quà cho các bé trường mầm non Lũng Cú. Ảnh: HT

- Nhiệm vụ chủ yếu của việc đổi mới chương trình sách giáo khoa là gì?

- Nội dung quan trọng nhất của lần đổi mới giáo dục này không phải là đổi mới chương trình, sách giáo khoa mà đó chỉ là một trong số rất nhiều nội dung cần đổi mới. Điểm quan trọng nhất của đổi mới là phải chuyển nền giáo dục từ nặng về truyền đạt kiến thức một chiều sang phát triển kỹ năng. Thầy cô giáo lên lớp giảng lại chương trình trong sách giáo khoa cho học sinh nhớ, nắm kỹ, đồng thời giúp các cháu hình thành kỹ năng và phẩm chất, như kỹ năng lắng nghe thầy cô, xã hội, lắng nghe cả những ý kiến khác nhau...

Người thầy phải dần trở thành người cố vấn, hướng dẫn các cháu tự học, học theo nhóm, từ đó phát triển các kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, tiếp thu, làm việc theo nhóm, tự nghiên cứu, hoàn thiện bản thân.

Bộ đang đổi mới cách thi để từ đó đổi mới cách dạy. Cụ thể, Bộ đã thay đổi đề thi tốt nghiệp và ĐH, không bắt học sinh học thuộc lòng, máy móc, vì thế những năm gần đây các trung tập luyện thi vắng hơn. Đó là những thay đổi lớn. Thực tế là chúng ta đã đổi mới.

Vì vậy, các trường phải nhanh chóng hoà nhập vào những thay đổi đó. Bộ đã lập diễn đàn trao đổi kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy và học, để giúp giáo viên tiếp cận và trao đổi kinh nghiệm với nhau. Phát lệnh nổ súng thì dễ lắm, ai cũng làm được, điều quan trọng là thực hiện, vì vậy toàn ngành giáo dục phải cùng cố gắng.

Bộ trưởng trao đổi về đổi mới thi THPT quốc gia. Ảnh: HT

- Những năm trước học viên giáo dục thường xuyên thi cùng với học sinh phổ thông nhưng đề thi và phòng thi riêng. Năm 2015 không còn phân biệt, đề thi là chung khiến học viên lo lắng, Bộ trưởng có lời khuyên gì cho các bạn này?

- Các cháu hoàn toàn bình đẳng và tự tin như các bạn THPT. Bộ cũng chủ trương là tích cực phân luồng và tạo điều kiện cho các cháu học nghề.

Mặc dù điều kiện học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên chưa thuận lợi nên có thể các cháu khó khăn hơn các bạn phổ thông. Tuy nhiên, tôi đã chỉ đạo ban đề thi phải tính toán làm sao đề thi phù hợp với tất cả đối tượng thí sinh. Vì vậy, các cháu học giáo dục thường xuyên yên tâm, chú trọng ôn tập, cố gắng với khả năng mình có để hoàn thành bài thi tốt nhất.

- Đề thi mẫu Bộ ban hành thời gian trước khá khó, có những câu không có giáo viên hướng dẫn thì chúng cháu làm được. Chúng cháu hy vọng có bộ đề phù hợp với học sinh từng vùng miền?

- Đề thi năm nay có 2 mục tiêu vừa xét tốt nghiệp vừa làm căn cứ cho các trường tuyển sinh. Những năm trước có 4 kỳ thi, xét tốt nghiệp, 2 kỳ thi đại học đề rất khó và 1 kỳ thi cao đẳng. Năm nay chỉ thi 1 lần nên sẽ có những câu rất khó. Nếu những cháu chỉ thi tốt nghiệp, về đi học nghề thì cũng cứ yên tâm vì đề ra vẫn đảm bảo đỗ cho các cháu có học lực trung bình. Mọi năm cần nhiều thời gian thì năm nay chỉ cần 1,5 giờ là hết những bài trung bình.

Đề sẽ không đánh đố, không bắt học thuộc lòng, như Sử sẽ không bắt nêu bắt được bao nhiêu địch, tịch thu được bao nhiêu súng... mà tăng các câu hỏi yêu cầu tư duy sáng tạo.

Bộ trưởng Luận thăm hỏi và nhờ Bộ đội biên phòng Lũng Cú vận động học sinh đến trường. Ảnh: HT.

- Để học sinh thi tốt, nhà trường đã tổ chức ôn tập nhưng đây là kỳ thi thực hiện đổi mới của Bộ nên quá trình phân công ôn tập vẫn lúng túng khi ôn tập. Mong Bộ trưởng cho lời khuyên?

- Kỳ thi được tính toán để khối lượng công việc, khó khăn của học sinh, phụ huynh giảm đi, các nhà trường thì vất vả thêm một chút. Nguyên tắc là thầy cô cán bộ quản lý, địa phương vất vả hơn để giảm khó khăn tốn kém cho học sinh. Nếu năm trước các cháu thi đại học phải thi tối thiểu 2 lần: 1 lần ở quê, 1 lần ở thành phố, để thi thì có bố mẹ đưa đi, thì bây giờ chỉ thi 1 lần, xa hơn 1 chút so với thi tốt nghiệp nhưng gần hơn thi đại học.

Trước đây làm nhiều bài thi, nay làm 1 bài trong 3 giờ. Khả năng lựa chọn của thí sinh cũng rộng hơn vì trước đây đăng ký trường trước khi thi, nay thi xong biết điểm của mình, các bạn rồi mới đăng ký xét tuyển. Thí sinh được lợi thì phụ huynh cũng bớt khó khăn.

Bài thi, mô hình đề thi gồm có 2 phần như trong đề minh hoạ, cách ra đề như Đề thi tốt nghiệp và thi tuyển sinh đại học của năm ngoái, có đề sẽ nhích hơn một chút. Đề sẽ không còn học thuộc mà tăng cường khả năng sáng tạo, ghi nhớ. Như vậy không có gì khó trừ cách làm mới, nên không cần phải lo lắng.

- Làm thế nào để tự tin khi năm nay là năm đầu tiên tổ chức thi THPT quốc gia thưa Bộ trưởng?

- Kh ở quê ra thị xã Hà Đông thi học sinh giỏi THPT, tôi ra buổi chiều, các bác gửi ở trong nhà dân, tối giám đốc Sở mời ra để khen thưởng một chiếc bút máy. Nhận thưởng xong tôi không biết đường về vì không biết mình ở nhà bác nào, tên là gì. Đi vòng mãi cũng không tìm ra, mấy chú công an thấy thế cho lên xe đạp, đi hỏi một vòng mới tìm về được nhà trọ.

Tôi kể câu chuyện trên để thấy rằng ai cũng có những bỡ ngỡ, điều quan trọng là phải tự tin thì nhất định dành kết quả tốt.