Chuyện cô giáo 27 năm gắn bó với nghề “ươm mầm tương lai”

(LĐTĐ) Luôn tâm huyết, trách nhiệm, yêu nghề, mến trẻ, cô giáo Nguyễn Thị Phương Hạnh - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Mầm non Thụy Hương (huyện Chương Mỹ, Hà Nội) đã có nhiều hoạt động sáng tạo, đóng góp tích cực vào sự nghiệp trồng người. Đến nay, cô đã có 27 năm gắn bó với nghề “ươm mầm tương lai”, trong đó có 17 năm làm công tác quản lý.
Dành trọn tình thương cho trẻ khuyết tật Những cô giáo một lòng hướng về đảo xa Cô giáo trẻ lan tỏa tình yêu môi trường đến với học sinh

Tâm huyết, yêu nghề

Nhớ lại những ngày đầu khi mới được điều động về công tác tại trường Mầm non Thụy Hương, cô giáo Nguyễn Thị Phương Hạnh cho biết, thời điểm đó, nhà trường đang phấn đấu để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, trường vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn như cơ sở vật chất thiếu thốn, các phòng học bong tróc xuống cấp, trình độ giáo viên không đồng đều... Điều này khiến cô luôn trăn trở và suy nghĩ phải làm sao để khắc phục.

Với tinh thần dám nghĩ dám làm, cô đã mạnh dạn tham mưu lãnh đạo địa phương để nâng cấp, cải tạo, sửa chữa trường học và trang bị các thiết bị dạy học, vui chơi cho trẻ. Đến nay, cơ sở vật chất và các trang thiết bị phục vụ cho công tác giáo dục mầm non tại trường đã cơ bản đáp ứng yêu cầu đặt ra của Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng như niềm mong đợi của nhân dân địa phương.

Chuyện cô giáo 27 năm gắn bó với nghề “ươm mầm tương lai”
Cô giáo Nguyễn Thị Phương Hạnh - Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Mầm non Thụy Hương.

Hiện, trường Mầm non Thuỵ Hương có 63 cán bộ giáo viên, nhân viên và 595 học sinh ở 20 nhóm lớp. Là người chị cả trong trường, bản thân cô giáo Nguyễn Thị Phương Hạnh luôn tự nhủ phải đặt lợi ích của tập thể lên trên lợi ích cá nhân, làm việc có lợi cho học sinh và nhà trường. Cô luôn nghiêm túc chấp hành và thường xuyên nhắc nhở đôn đốc cán bộ giáo viên, nhân viên tu dưỡng phẩm chất đạo đức, chấp hành tốt mọi chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; đồng thời vận động cán bộ giáo viên, giáo viên học tập theo tấm gương đạo đức của Hồ Chí Minh để ngày càng vững vàng hơn trên bục giảng.

Cô Hạnh luôn tâm niệm, dù ở bất kì vị trí, cương vị công tác nào thì luôn phải tâm huyết, trách nhiệm, tận lực, tận tâm với nghề; có yêu nghề mới có khát vọng tìm kiếm biện pháp cải tiến giảng dạy, cải tiến công tác quản lý. Với cương vị là người đứng đầu nhà trường, cô luôn không ngừng học hỏi để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ để đáp ứng với yêu cầu vị trí công tác, nhiệm vụ được giao. Trong chỉ đạo, quản lý, thực hiện nhiệm vụ nhà trường, cô luôn chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai một cách có hiệu quả.

Đặc biệt, nhận thức rõ giáo viên là yếu tố quyết định, là khâu then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường, cô luôn động viên cán bộ giáo viên gắn bó với nhà trường; tích cực tự học tập, trau dồi kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Bên cạnh đó, cô cũng luôn chú trọng nâng cao bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên thông qua các chuyên đề nghiệp vụ nâng cao kiến thức và kỹ năng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; thường xuyên tổ chức các buổi dự giờ, thao giảng hàng tháng, hàng tuần nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ để từ đó có những biện pháp bồi dưỡng chuyên môn phù hợp với từng giáo viên, giúp giáo viên đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mang lại hiệu quả cao. Đến nay 96% cán bộ giáo viên, nhân viên của trường đã có trình độ Đại học.

Chuyện cô giáo 27 năm gắn bó với nghề “ươm mầm tương lai”
Cô Hạnh luôn chú trọng nâng cao bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên thông qua các chuyên đề nghiệp vụ nâng cao kiến thức và kỹ năng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; thường xuyên tổ chức các buổi dự giờ, thao giảng hàng tháng, hàng tuần nhằm đánh giá chất lượng đội ngũ...

Ngoài ra, cô Hạnh luôn đi sâu đi sát, nắm bắt tư tưởng, tình cảm của từng cán bộ giáo viên, nhân viên. Một mặt là để nắm bắt được năng lực của từng người, qua đó bố trí, phân công công việc một cách hợp lý; mặt khác là tạo sự gắn bó, đoàn kết trong nội bộ nhằm góp phần xây dựng tập thể trường Mầm non Thụy Hương ngày càng vững mạnh.

Kết quả, hàng năm 100% cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường hoàn thành xuất sắc và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Số giáo viên giỏi cấp trường đạt từ 86% - 95%; số giáo viên giỏi cấp huyện đạt 7,3%; giáo viên giỏi cấp cấp Thành phố đạt 2%. Trường giữ vững danh hiệu đạt chuẩn cơ quan văn hóa, trường chuẩn quốc gia; 2 năm học liên tục được Chủ tịch Ủy ban nhân thành phố Hà Nội tặng Bằng khen hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Chi bộ và các đoàn thể nhà trường đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ…

Xây dựng “Trường học hạnh phúc”

Năm học 2020 - 2021, trường Mầm non Thuỵ Hương đặt mục tiêu xây dựng “Trường học hạnh phúc”. Để đạt được mục tiêu này, theo cô Hạnh, mỗi nhà giáo khi đến trường mang cả trái tim yêu thương đến với học trò thì sẽ tạo nên ngôi trường hạnh phúc. Trẻ cảm nhận “mỗi ngày đến trường là một ngày vui” thì lúc ấy ngôi trường hạnh phúc được hình thành. Và bản thân Hiệu trưởng phải là người mang lại sự tin yêu đối với mọi người. Hiệu trưởng không chỉ là nhà quản lý, nhà giáo mà còn là nhà tâm lý để hiểu và chia sẻ với đồng nghiệp những khó khăn trong cuộc sống, trong công việc để họ an tâm cống hiến.

Chuyện cô giáo 27 năm gắn bó với nghề “ươm mầm tương lai”
Các góc ngoài sân trường được thiết kế sáng tạo để trẻ thêm hứng thú khi tham gia các hoạt động ngoài trời.

Để “mỗi ngày đến trường là một ngày vui” đối với các bé và “xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”, cô Hạnh và đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường đã làm tốt công tác xã hội hóa, xây dựng không gian sáng tạo riêng cho trẻ hoạt động. Với không gian này, trẻ được thỏa thích sáng tạo những gì mình thích, mình muốn.

Cùng với đó, nhà trường đã xây dựng được 2 khu phát triển thể chất diện tích 300m2 tại khu trung tâm và điểm lẻ để trẻ hoạt động, vui chơi, phát triển tầm vóc cân đối, hài hòa. Đồng thời cải tạo vườn trường, trồng nhiều cây xanh, cây ăn quả, vườn rau để trẻ được trải nghiệm, khám phá cũng như tạo cảnh quan môi trường sáng - xanh - sạch - đẹp. Các loại rau còn góp phần bổ sung vào bữa ăn của trẻ nhằm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Ngoài ra, các lớp đều có góc thiên nhiên để trẻ được hoạt động hàng ngày. Các góc ngoài sân trường cũng được thiết kế sáng tạo để trẻ thêm hứng thú khi tham gia các hoạt động ngoài trời.

Hàng năm, nhà trường đều tổ chức cho các trẻ tham gia các hoạt động như: Hội chợ quê, Liên hoan chúng cháu vui khỏe, Tết Trung thu, Tết thiếu nhi, tham quan trải nghiệm thực tế… từ đó tạo sân chơi bổ ích cho trẻ và khuyến khích trẻ tích cực hoạt động, giúp trẻ phát triển toàn diện, có kỹ năng xã hội tốt, mạnh dạn, tự tin… 100% trẻ được ăn bán trú tại trường và được theo dõi sức khỏe bằng biểu đồ tăng trưởng. Hằng năm, trường huy động 100% số trẻ 5 tuổi ra lớp, duy trì sĩ số đạt 100%, hoàn thành chương trình giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi đạt 100%.

Ngoài các hoạt động chuyên môn, bằng sự tâm huyết của mình, cô Hạnh đã tổ chức cho cán bộ giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia các chương trình hiến máu tình nguyện; hỗ trợ, tặng quà giáo viên, nhân viên, học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tham gia thiện nguyện “Tặng áo ấm cho trẻ vùng cao”, ủng hộ đồng bào lũ lụt… Qua đó nhằm sẻ chia với cộng đồng, những hoàn cảnh còn khó khăn.

Với những đóng góp thiết thực cho sự nghiệp giáo dục của huyện Chương Mỹ nói riêng và của Hà Nội nói chung, cô giáo Nguyễn Thị Phương Hạnh đã nhiều lần được vinh danh và được tặng thưởng những danh hiệu thi đua. Nhưng có lẽ phần thưởng cao quý nhất đối với cô chính là nhận được sự tín nhiệm, tin yêu của đồng nghiệp và các bậc phụ huynh, nhân dân địa phương; là xây dựng được ngôi trường hạnh phúc khi giáo viên và học sinh mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui.

Hoài Lưu - Phạm Thảo

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Người phụ nữ giàu lòng nhân ái

Người phụ nữ giàu lòng nhân ái

(LĐTĐ) Luôn năng nổ, nhiệt tình, quan tâm giúp đỡ những hoàn cảnh khó khăn, có nhiều đóng góp trong phong trào giảm nghèo ở địa phương - đó là những việc làm ý nghĩa được địa phương ghi nhận của chị Bùi Thu Hiền (xã Bình Yên, huyện Thạch Thất, Hà Nội). Chị Hiền đã thắp lên ngọn lửa nhân ái, làm ấm lòng những người kém may mắn, bất hạnh trong cuộc sống.
Luật quy định như thế nào về hành vi gian lận bảo hiểm?

Luật quy định như thế nào về hành vi gian lận bảo hiểm?

(LĐTĐ) Bạn đọc Nguyễn Hữu Hùng (huyện Phú Xuyên, Hà Nội) hỏi: Bộ luật Hình sự quy định như thế nào về hành vi gian lận bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm thất nghiệp (BHTN)?
Ngày 24/12: Giá dầu thế giới giảm nhẹ

Ngày 24/12: Giá dầu thế giới giảm nhẹ

(LĐTĐ) Hôm nay 24/12, giá dầu thế giới giảm nhẹ trong bối cảnh giao dịch thưa thớt trước kỳ nghỉ lễ Giáng sinh do lo ngại về tình trạng dư cung vào năm tới. Cụ thể, giá dầu WTI ở mốc 69,6 USD/thùng, tăng 0,2%, giá dầu Brent ở mốc 73,06 USD/thùng, tăng 0,14%.
Kiểm soát an ninh hàng không dịp Tết 2025

Kiểm soát an ninh hàng không dịp Tết 2025

(LĐTĐ) Tại các cảng hàng không trong dịp Tết Dương lịch, Tết Nguyên đán 2025 theo kế hoạch, Cục Hàng không Việt Nam sẽ áp dụng biện pháp tăng cường cấp độ 1 tại tất cả các cảng hàng không.
Đường vành đai 4 - Vùng Thủ đô được triển khai tới đâu?

Đường vành đai 4 - Vùng Thủ đô được triển khai tới đâu?

(LĐTĐ) Thông tin về tình hình thực hiện một số dự án trọng điểm trên địa bàn thành phố, trong đó có Dự án đường Vành đai 4 - Vùng Thủ đô, Cục Thống kê thành phố Hà Nội cho biết, hơn 1 năm sau ngày khởi công hiện dự án đã giải ngân 11,6% kế hoạch vốn.
Mở rộng tiêm phòng sởi cho trẻ dưới 9 tháng tuổi

Mở rộng tiêm phòng sởi cho trẻ dưới 9 tháng tuổi

(LĐTĐ) Trước tình hình dịch sởi diễn biến phức tạp, đã có 30 tỉnh thành trên cả nước xin bổ sung vắc xin và mở rộng độ tuổi là từ 6 - 9 tháng tuổi. Hiện, Bộ Y tế đang tiếp tục xây dựng kế hoạch tiêm vắc xin sởi cho trẻ trong độ tuổi này, nhằm phòng bệnh chủ động, hiệu quả cho trẻ nhỏ.
Noel trong tôi

Noel trong tôi

(LĐTĐ) Tháng 12 với những cơn gió đông về, mưa rây đầy trời, mưa thả những hạt li ti và lạnh đến sắt se, ấy là ngày Noel sắp đến.

Tin khác

97 đề tài tham dự Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp Thành phố dành cho học sinh trung học

97 đề tài tham dự Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp Thành phố dành cho học sinh trung học

(LĐTĐ) 97 đề tài xuất sắc nhất đã được chọn tham dự Cuộc thi Khoa học, kỹ thuật cấp Thành phố dành cho học sinh trung học năm học 2024 - 2025. Các đề tài dự thi ở 4 nhóm lĩnh vực gồm: Vật lí - kỹ thuật cơ khí - phần mềm hệ thống; hóa học; sinh - y - môi trường; khoa học xã hội - hành vi.
Trường THPT Quang Trung: Điểm sáng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi

Trường THPT Quang Trung: Điểm sáng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi

(LĐTĐ) Với mục tiêu đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, những năm qua, cùng với việc đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, Trường THPT Quang Trung (huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng) luôn chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi. Nhờ sự nỗ lực, quyết tâm và đồng lòng của tập thể thầy và trò, số lượng và chất lượng giải tại các kỳ thi chọn học sinh giỏi các cấp của nhà trường ngày càng tăng, nhiều năm liền nằm trong Top 10 của thành phố.
Hà Nội: Gặp mặt, động viên đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024 - 2025

Hà Nội: Gặp mặt, động viên đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024 - 2025

(LĐTĐ) Ngày 20/12, tại Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội tổ chức gặp mặt các đội tuyển học sinh Thành phố chuẩn bị tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia Trung học phổ thông (THPT) năm học 2024 - 2025.
Gắn biển công trình trường học cấp Thành phố kỷ niệm 80 năm thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

Gắn biển công trình trường học cấp Thành phố kỷ niệm 80 năm thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

(LĐTĐ) Kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22/12/1944 - 22/12/2024) và 35 năm Ngày hội Quốc phòng toàn dân (22/12/1989 - 22/12/2024), ngày 20/12, quận Ba Đình tổ chức gắn biển công trình chào mừng tại Trường Trung học cơ sở (THCS) Nguyễn Trãi (phường Kim Mã).
Giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ

Giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ

(LĐTĐ) Hướng tới kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 (1944 - 2024), các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tổ chức buổi ngoại khóa, hoạt động giáo dục trải nghiệm về lịch sử, truyền thống của quân đội.
Thấp thỏm chờ phương án tuyển sinh vào lớp 10

Thấp thỏm chờ phương án tuyển sinh vào lớp 10

(LĐTĐ) Năm học 2024 - 2025 đã qua nửa chặng đường, tuy nhiên học sinh lớp 9 vẫn chưa biết phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026. Thời điểm hiện tại, các địa phương, trong đó có thành phố Hà Nội đều đang thấp thỏm chờ Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để có thể xây dựng phương án tuyển sinh chính thức.
PGS.TS Nguyễn Văn Hùng được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Đại học Giao thông vận tải

PGS.TS Nguyễn Văn Hùng được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Đại học Giao thông vận tải

(LĐTĐ) Trước khi được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Đại học Giao thông vận tải, PGS.TS Nguyễn Văn Hùng từng trải qua nhiều vị trí công tác khác nhau và luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
Trường THCS Lạc Viên: Hành trình rực rỡ trong năm học 2023 -2024

Trường THCS Lạc Viên: Hành trình rực rỡ trong năm học 2023 -2024

(LĐTĐ) Năm học 2023 -2024 đã qua đi, nhưng đối với tập thể thầy và trò Trường Trung học cơ sở (THCS) Lạc Viên (quận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng) đó là một hành trình đầy rực rỡ với những dấu ấn khó phai.
Ngành Giáo dục Hà Nội: Nhiều kết quả trong thực hiện Chương trình số 06-CTr/TU

Ngành Giáo dục Hà Nội: Nhiều kết quả trong thực hiện Chương trình số 06-CTr/TU

(LĐTĐ) Ngày 17/12, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân (UBND) thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà chủ trì kiểm tra kết quả thực hiện Chương trình số 06-CTr/TU ngày 17/3/2021 của Thành ủy Hà Nội về “Phát triển văn hóa, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xây dựng người Hà Nội thanh lịch, văn minh giai đoạn 2021 - 2025” tại Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội.
Học sinh cuối cấp, giải pháp nào vượt qua áp lực?

Học sinh cuối cấp, giải pháp nào vượt qua áp lực?

(LĐTĐ) Theo các chuyên gia, học sinh cuối cấp đang phải chịu áp lực từ nhiều phía, trong đó có cả từ gia đình và mạng xã hội. Không chỉ gặp vướng mắc về mặt tâm lý, nhiều học sinh cũng bày tỏ tâm lý băn khoăn, e ngại về việc chọn ngành, chọn nghề.
Xem thêm
Phiên bản di động