Chung tay tạo môi trường giáo dục xứng đáng là nơi "trồng người"

Năm học 2024 - 2025 đã chính thức bắt đầu với nhiều nhiệm vụ quan trọng đối với các nhà quản lý giáo dục và mỗi giáo viên. Tại nhiều ngôi trường ở Thủ đô Hà Nội, các thầy, cô giáo cũng gửi gắm những ước vọng để nghề dạy học thực sự là nghề cao quý nhất trong nghề cao quý, để mỗi trò đến trường đều cảm nhận được niềm vui.
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong kiểm định chất lượng giáo dục Tăng cường các điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024 - 2025

Nỗ lực triển khai chương trình mới

Hòa cùng không khí khai giảng năm học mới 2024 - 2025, sáng nay (5/9), gần 1.600 học sinh Trường THCS Thái Thịnh (quận Đống Đa) đã nô nức đến trường khai giảng. Điều đặc biệt, năm nay thầy và trò nhà trường bắt đầu được học trong ngôi trường vừa được cải tạo, xây mới. Với phương châm: “Nâng cao chất lượng, nói lời hay làm điều tốt” - Trường THCS Thái Thịnh luôn là một trong những trường có thành tích dạy tốt, học tốt của quận Đống Đa và ngành Giáo dục Hà Nội.

Gắn bó với nhà trường nhiều năm, thầy Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh nhấn mạnh, giáo dục là nền tảng của sự phát triển. Sự thành công của giáo dục phụ thuộc vào tinh thần cống hiến, nỗ lực của đội ngũ thầy, cô giáo. Muốn vậy, giáo viên cần được xã hội tôn trọng, tôn vinh và có chế độ đãi ngộ xứng đáng để có thể yên tâm tận hiến với nghề.

Chung tay tạo môi trường giáo dục xứng đáng là nơi
Thầy Nguyễn Cao Cường - Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh tặng quà cho các em học sinh.

Thầy Cường cũng chia sẻ: “Năm học 2024 - 2025 hoàn thành chu trình đầu tiên thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 ở tất cả khối, từ lớp 1 - 12, nhà trường sẽ tập trung tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục theo kế hoạch. Tiếp tục công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu của chương trình mới. Xây dựng kế hoạch ôn tập chi tiết, chuẩn bị tốt cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 THPT theo phương thức mới”.

Bày tỏ mong muốn trong năm học mới, cô Nguyễn Kim Dung - Hiệu trưởng Trường THCS Vân Canh (huyện Hoài Đức) muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo để nhà trường có thêm điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy và học. Việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho giáo viên thực hiện chương trình mới cũng cần được đẩy mạnh.

Với đặc thù trường dạy cả học sinh khuyết tật và bình thường, cô Trịnh Thị Lệ Thu - Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Tiểu học Bình Minh (quận Hoàn Kiếm) cho biết, hiện chưa có hướng dẫn cụ thể về trường lớp dành cho người khuyết tật nên nhà trường còn khó khăn, lúng túng khi thực hiện điều chỉnh Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh khuyết tật trí tuệ. Trường mong muốn sớm có thông tư hướng dẫn từ các cấp quản lý.

Chung tay tạo môi trường giáo dục xứng đáng là nơi
Lớp học của cô và trò Trường Tiểu học Bình Minh.

Cô Trịnh Thị Lệ Thu cũng cho biết, hiện nhà trường đang thiếu trang thiết bị đặc thù dành cho học sinh khuyết tật. Trang thiết bị hiện nay nhà trường được mua sắm theo danh mục quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo dành cho trường tiểu học. Do vậy, UBND thành phố Hà Nội cần sớm ban hành tiêu chuẩn, định mức sử dụng máy móc, thiết bị chuyên dụng trong các trường chuyên biệt, đặc thù thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội.

Cùng đó, nhân sự lớp chuyên biệt cần có 2 cô, gồm giáo viên chủ nhiệm và nhân viên hỗ trợ người khuyết tật. Tuy nhiên, nhà trường luôn trong tình trạng thiếu giáo viên và nhân viên do công việc đặc thù giảng dạy, chăm sóc học sinh khuyết tật trí tuệ vất vả. Nhiều cô giáo trẻ đến làm nhưng không chịu được áp lực công việc, thu nhập không đủ trang trải cuộc sống nên quyết định nghỉ việc.

“Nhân viên hỗ trợ giáo dục ở vị trí hợp đồng, chưa thu hút được người làm việc nên nhà trường rất khó tuyển dụng. Chúng tôi mong Nhà nước có thêm chính sách thu hút nhân lực làm việc trong các cơ sở giáo dục dành cho người khuyết tật”, cô Trịnh Thị Lệ Thu bày tỏ nguyện vọng.

Vững tin vào năm học mới

Sáng 5/9, cùng với thầy, trò cả nước, thầy và trò Trường THPT Nhân Chính (quận Thanh Xuân) cũng long trọng tổ chức lễ khai giảng năm học 2024 - 2025.

Nối tiếp thành tựu đã đạt được 22 năm qua, năm học 2023 - 2024 Trường THPT Nhân Chính đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ với kết quả đáng khích lệ, tiêu biểu là: Tập thể nhà trường được UBND thành phố Hà Nội khen tặng “Tập thể lao động tiên tiến xuất sắc”; 99,14% học sinh xếp học lực giỏi; 100% học sinh lớp 12 tốt nghiệp THPT và trúng tuyển vào các trường đại học lớn của quốc gia.

Chung tay tạo môi trường giáo dục xứng đáng là nơi
Ban giám hiệu Trường THPT Nhân Chính trao thưởng và vinh danh các em học sinh đạt thành tích cao trong học tập.

Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi đã phát triển một bước, kết quả vượt chỉ tiêu đề ra với 17 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Thành phố, 4 học sinh đoạt Huy chương Đồng tại Hội khỏe Phù Đổng tháng 7 vừa qua và 1 học sinh đạt giải toàn quốc Cuộc thi Trí tuệ nhân tạo năm 2023.

Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đã được nhà trường chú trọng, do đó trong năm có 4 thầy cô đạt giáo viên giỏi cấp cụm, 7 thầy cô đạt Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, 65 thầy cô đạt danh hiệu Lao động xuất sắc và tiên tiến…

Bước vào năm học 2024 - 2025, Trường THPT Nhân Chính đã đặt ra một số nhiệm vụ trọng tâm. Đầu tiên là quán triệt sâu sắc nghị quyết, thông tư, hướng dẫn của UBND thành phố Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hà Nội về yêu cầu, nhiệm vụ của ngành Giáo dục Hà Nội, giáo dục nâng cao nhận thức trách nhiệm cho giáo viên, truyền thống nhà trường cho các em học sinh.

Chung tay tạo môi trường giáo dục xứng đáng là nơi
Cô và trò Trường THPT Nhân Chính cùng quyết tâm đẩy mạnh các hoạt động trong năm học mới.

Cùng với đó, xây dựng tập thể lao động tiên tiến xuất sắc, đoàn kết, vượt khó không ngừng học tập nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học… đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhà trường Thủ đô.

Song song, xây dựng môi trường chuẩn sư phạm, hạnh phúc, phát triển, trong quan hệ thân ái thầy trò, giữa các trò, nhà trường với địa phương, nhà trường với phụ huynh… Giữ vững kết quả giáo dục, khẳng định vị thế nhà trường trong các kỳ thi Học sinh giỏi, Giáo viên giỏi, tốt nghiệp THPT và đại học với kết quả trong top đầu Thành phố, từng bước đạt trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 2025 - 2030.

“Với niềm tự hào, phấn khởi bước vào năm học mới, cùng sự đoàn kết cao và truyền thống nhà trường, thầy trò Trường THPT Nhân Chính sẽ nỗ lực hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học 2024 - 2025, xứng đáng với niềm tin của các cấp lãnh đạo và nhân dân Thủ đô”, cô Nguyễn Phương Lan, Phó Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường THPT Nhân Chính nhấn mạnh.

H.P - Đ.Tuệ

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động