Bộ GD&ĐT ban hành 5 tiêu chí sắp xếp đại học công lập, cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Việc sắp xếp các cơ sở giáo dục được đặt trong tổng thể các chủ trương lớn của Đảng và Chính phủ, với yêu cầu sau tổ chức lại, hoạt động đào tạo và nghiên cứu phải hiệu quả hơn, chất lượng được nâng lên, từng bước hình thành các cơ sở giáo dục đa ngành, đa lĩnh vực, có đủ quy mô và nguồn lực phục vụ phát triển kinh tế - xã hội.

Theo Bộ GD&ĐT, quá trình sắp xếp, tổ chức lại không căn cứ vào mức độ tự chủ tài chính của các cơ sở giáo dục. Thay vào đó, việc đánh giá được thực hiện trên cơ sở nhiều yếu tố tổng thể như vị trí địa lý, không gian phát triển, điều kiện kinh tế - xã hội, nhu cầu nhân lực của địa phương và cả nước; cơ cấu ngành, nghề đào tạo; hiệu quả hoạt động thực tế. Các yếu tố về thương hiệu, uy tín và tầm ảnh hưởng trong nước, quốc tế của từng cơ sở cũng được xem xét.

Cùng với các nguyên tắc chung, Bộ GD&ĐT nêu rõ 5 tiêu chí làm căn cứ rà soát, sắp xếp các trường đại học công lập và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Bộ GD&ĐT ban hành 5 tiêu chí làm căn cứ sắp xếp, tổ chức lại đại học công lập và cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Thứ nhất, về mức độ đáp ứng điều kiện thành lập và chuẩn chất lượng. Những cơ sở giáo dục không bảo đảm điều kiện theo quy định của pháp luật hoặc các ngành đào tạo không đáp ứng yêu cầu mở, duy trì sẽ được xem xét sắp xếp. Các trường chưa đạt chuẩn cơ sở giáo dục đại học cũng được đưa vào diện rà soát trong lộ trình chung.

Thứ hai, về ngành và lĩnh vực đào tạo. Các cơ sở giáo dục đào tạo nhiều lĩnh vực nhưng quy mô tuyển sinh hoặc kết quả nghiên cứu ở một số lĩnh vực chiếm tỉ trọng rất nhỏ sẽ được nghiên cứu phương án tổ chức lại, trừ các lĩnh vực mang tính đặc thù như quốc phòng, an ninh, sức khỏe và nghệ thuật. Định hướng đặt ra là từng bước giảm số lượng cơ sở đào tạo đơn ngành.

Thứ ba, về mức độ phục vụ chức năng quản lý nhà nước. Những lĩnh vực đào tạo không gắn với nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực phục vụ chức năng quản lý nhà nước hoặc hoạt động nghề nghiệp đặc thù, có tính chuyên môn sâu do bộ, ngành, địa phương trực tiếp quản lý sẽ được xem xét sắp xếp.

Thứ tư, về tính thiết yếu của lĩnh vực đào tạo. Trường hợp lĩnh vực đào tạo không còn giữ vai trò thiết yếu, có thể thay thế hoặc không còn khả năng tuyển sinh do xã hội không có nhu cầu, cũng thuộc diện rà soát, tổ chức lại.

Thứ năm, về tính đặc thù. Bộ Quốc phòng và Bộ Công an tự rà soát, quyết định phương án và lộ trình sắp xếp phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ, bảo đảm tinh gọn và hiệu quả.

Đối với các trường chưa đạt chuẩn cơ sở giáo dục đại học nhưng được phép tiếp tục hoạt động, cơ quan quản lý trực tiếp có trách nhiệm xây dựng phương án và lộ trình đầu tư, bảo đảm đến năm 2030 đạt chuẩn theo yêu cầu. Sau mốc thời gian này, nếu vẫn không đáp ứng điều kiện, việc sắp xếp, tổ chức lại sẽ được thực hiện theo quy định.

Bộ GD&ĐT đề nghị các bộ, ngành, địa phương sớm xây dựng phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý, gửi báo cáo trước ngày 31/1 và hoàn thiện hồ sơ theo quy định trước ngày 30/6.