Xây dựng đội ngũ cán bộ Công đoàn đủ phẩm chất, năng lực trong tình hình mới

Theo đồng chí Nguyễn Thị Như Ý, xác định xây dựng đội ngũ cán bộ Công đoàn đủ phẩm chất và năng lực trong tình hình mới gắn với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Công đoàn từ tỉnh đến cơ sở có vai trò quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức Công đoàn tỉnh, trong thời gian qua, Ban Thường vụ LĐLĐ tỉnh Đồng Nai đã tập trung chỉ đạo, thường xuyên mở các lớp đào tạo, bồi dưỡng với hình thức tổ chức linh hoạt, đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, đặc biệt chú trọng các phương pháp tích cực nhằm nâng cao hiệu quả chất lượng công tác đào tạo bồi dưỡng.

Đồng chí Nguyễn Thị Như Ý - Chủ tịch LĐLĐ tỉnh Đồng Nai chia sẻ tại Diễn đàn.

Thực hiện Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII Công đoàn Việt Nam, Nghị quyết Đại hội X Công đoàn tỉnh Đồng Nai nhiệm kỳ 2018 - 2023 về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công đoàn, LĐLĐ tỉnh Đồng Nai đã tập trung chỉ đạo các cấp Công đoàn tiến hành rà soát, đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ Công đoàn, nhất là đối với đội ngũ cán bộ Công đoàn mới tham gia Ban Chấp hành lần đầu, cán bộ Công đoàn cơ sở khu vực ngoài Nhà nước để có cơ sở xây dựng nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cho nhiệm kỳ và từng năm.

Trong nhiệm kỳ 2018 - 2023, với sự chỉ đạo quyết liệt của LĐLĐ tỉnh và sự nỗ lực của các cấp Công đoàn, tranh thủ được sự lãnh đạo cấp uỷ, sự hỗ trợ của chính quyền, sự hỗ trợ phối hợp của các ngành chức năng của các địa phương, công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công đoàn trên địa bàn tỉnh đã có nhiều chuyển biến tích cực.

Số lượng cán bộ Công đoàn được cử đi đào tạo tăng, trình độ, năng lực cán bộ từng bước được nâng cao, cán bộ chủ chốt, lãnh đạo các ban chuyên đề 100% đạt chuẩn về trình độ chuyên môn và lý luận chính trị theo quy định chức danh, vị trí việc làm; 99,99% cán bộ chuyên trách Công đoàn có trình độ đại học, 19% có trình độ sau đại học; 97% cán bộ chuyên trách Công đoàn được cấp chứng chỉ lý luận và nghiệp vụ Công đoàn và 85% cán bộ không chuyên trách Công đoàn được tiếp cận chương trình bồi dưỡng kỹ năng và phương pháp hoạt động công đoàn.

Chia sẻ về kinh nghiệm triển khai công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Công đoàn, Chủ tịch LĐLĐ tỉnh Đồng Nai Nguyễn Thị Như Ý cho biết, từ nhận thức đúng đắn về vị trí và vai trò của công tác đào tạo, bồi dưỡng đối với việc xây dựng đội ngũ cán bộ Công đoàn, đủ phẩm chất và năng lực trong tình hình mới, LĐLĐ tỉnh đã chỉ đạo xây dựng kế hoạch, tổ chức quán triệt và triển khai thực hiện đồng bộ các giải pháp, trước hết là việc nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ, nhất là đội ngũ cán bộ lãnh đạo về tầm quan trọng đặc biệt của công tác đào tạo, bồi dưỡng, có vai trò rất quan trọng đến việc thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ chính trị của từng đơn vị.

Quang cảnh Diễn đàn.

Hằng năm, các cấp Công đoàn tỉnh đều xây dựng kế hoạch, chương trình công tác, trong đó nhấn mạnh việc đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên, từ đó đề ra nhiều giải pháp triển khai thực hiện có hiệu quả. Cùng với đó sau mỗi kỳ Đại hội, Ban Chấp hành LĐLĐ tỉnh đều xây dựng chương trình hành động chuyên đề về công tác đào tạo, bồi dưỡng; tổ chức triển khai xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng từng giai đoạn và từng năm trong đó xác định rõ mục tiêu, phương pháp và thời gian thực hiện.

Trong quá trình thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng, LĐLĐ tỉnh luôn chú trọng chỉ đạo đổi mới nội dung, phương pháp thực hiện, đảm bảo sát đúng yêu cầu nhiệm vụ; đào tạo bồi dưỡng theo hướng toàn diện từ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị, gắn với thực tiễn tại cơ sở, kết hợp giữa các hình thức đào tạo như: Cử cán bộ đi đào tạo, bồi dưỡng tại các cơ sở đào tạo, tự đào tạo tại chỗ, đào tạo thông qua việc ứng dụng các sáng kiến, chuyên đề, giải pháp hữu ích đã được công nhận…

LĐLĐ tỉnh cũng thường xuyên quan tâm đến đội ngũ cán bộ làm công tác đào tạo, bồi dưỡng để đảm bảo chất lượng của công tác này; thường xuyên tổng kết, đánh giá, rút kinh nghiệm trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, qua đó đúc rút những kinh nghiệm hay, những biện pháp thực hiện sáng tạo, hiệu quả và đề ra những giải pháp khắc phục những tồn tại, hạn chế; tổ chức thực hiện tốt công tác thi đua, khen thưởng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng.