Những thí sinh vượt lên nghịch cảnh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Nhiều thí sinh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 đã vượt qua hoàn cảnh khó khăn, sức khỏe yếu để dự thi với quyết tâm theo đuổi ước mơ đại học. Dù phải chống chọi với bệnh tật hay hạn chế về thể chất, các em vẫn kiên cường thể hiện ý chí và khát vọng học tập, trở thành hình ảnh đẹp về nghị lực và lòng kiên trì của tuổi trẻ.
Chuẩn bị kỹ lưỡng, sẵn sàng cho mọi tình huống Hà Nội: Sẵn sàng cho môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 Sĩ tử tự tin bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 với môn Ngữ văn

Cậu học trò nặng chưa đầy 30kg ở Đắk Lắk quyết tâm vượt vũ môn

Sáng 26/6, hơn 22.600 thí sinh tại Đắk Lắk bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với môn thi đầu tiên là Ngữ văn.

Trong số này, em Nguyễn Văn Thiện - học sinh lớp 12A11, Trường THPT Krông Bông, gây ấn tượng bởi tinh thần vượt khó. Dù chỉ cao 1,25m và nặng chưa đến 30kg, Thiện vẫn đạt học lực loại Giỏi trong năm học cuối cấp.

Những thí sinh vượt lên nghịch cảnh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Em Nguyễn Văn Thiện tự tin bước vào kỳ thi. (Ảnh: Thành Tâm)

Thiện sinh ra trong một gia đình nông dân cận nghèo ở xã Cư Kty, huyện Krông Bông. Bố mẹ em làm lụng vất vả trên 5 sào ruộng và phải tranh thủ thêm việc để nuôi hai anh em ăn học.

“Em sẽ cố gắng hết sức để hoàn thành kỳ thi với kết quả tốt nhất. Sau khi tốt nghiệp, em dự định học nghề để sớm đi làm, phụ giúp cha mẹ”, Thiện chia sẻ.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk, kỳ thi năm nay có một hội đồng thi với 33 điểm thi, gồm 954 phòng thi chính thức, 66 phòng dự phòng, và 22.612 thí sinh đăng ký dự thi.

Lực lượng làm công tác thi lên tới hơn 3.100 người. Sở đã tổ chức tập huấn nghiệp vụ cho đội ngũ coi thi theo đúng kế hoạch.

Những thí sinh vượt lên nghịch cảnh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Thiện cùng các thí sinh khác làm thủ tục bắt đầu kỳ thi tốt nghiệp THPT. (Ảnh: Thành Tâm)

Bà Lê Thị Thanh Xuân - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh và huyện đã chỉ đạo các cơ quan, đơn vị, đoàn thể phối hợp với ngành giáo dục bảo đảm các phương án an ninh trật tự, an toàn giao thông, y tế và vệ sinh an toàn thực phẩm.

“Ngành giáo dục sẽ vận động các tổ chức, cá nhân hỗ trợ thí sinh là con em gia đình chính sách, hộ nghèo, vùng sâu vùng xa. Chúng tôi sẽ không để bất kỳ em học sinh nào phải bỏ thi vì khó khăn về kinh tế hay đường sá đi lại”, bà Xuân nhấn mạnh.

Nghị lực phi thường của nữ sinh khiếm thị ở Lào Cai

Dù mắc bệnh đục thủy tinh thể bẩm sinh, em Nguyễn Khánh Ly vẫn quyết tâm thi tốt nghiệp THPT để học nghề.

5h sáng ngày 26/6, em Nguyễn Khánh Ly, học sinh lớp 12A6, Trường THPT số 3 TP Lào Cai thức dậy sau một đêm ngủ ngắn để tranh thủ ôn tập trước giờ thi môn Ngữ văn. Với nhiều học sinh, đây là ngày quan trọng để vượt qua một kỳ thi. Nhưng với Ly, người mang đôi mắt khiếm thị từ nhỏ, đó còn là dấu mốc khẳng định hành trình vượt khó không mỏi mệt.

Những thí sinh vượt lên nghịch cảnh tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Khánh Ly và mẹ chuẩn bị đến điểm thi sáng 26/6.

Ly mắc bệnh đục thủy tinh thể bẩm sinh. Khi mới 4 tháng tuổi, gia đình mới nhận thấy những bất thường ở đôi mắt em. Trải qua điều trị ở nhiều bệnh viện, thị lực của em được giữ lại phần nào nhưng không thể nhìn rõ như người bình thường. Từ những năm học mầm non đến nay, mẹ là người luôn sát cánh đưa đón em đến lớp.

“Mình chỉ mong cháu được bằng bạn, bằng bè, không bị thiệt thòi thôi. Rất may là cháu học tốt, đấy cũng là nguồn động viên lớn nhất của gia đình”, bà Nguyễn Thị Tuyết (mẹ Ly) chia sẻ.

Dù đôi mắt mờ nhòe, Ly vẫn 3 năm liên tiếp đạt danh hiệu Học sinh Giỏi. Em luôn ngồi gần bảng, học bài sát sách vở, nhưng chưa bao giờ bỏ cuộc. Với Ly, đó không chỉ là kết quả học tập mà là lời khẳng định: người khuyết tật cũng có thể vươn lên nếu không từ bỏ.

thi-sinh-khiem-thi-1.jpg
Nguyễn Khánh Ly trong đêm ôn luyện cuối cùng trước khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.

Dù học giỏi, nhưng Ly buộc phải tạm gác giấc mơ đại học. Không phải vì em không đủ khả năng, mà bởi đôi mắt khiến em không thể sống tự lập nếu đi xa. “Nếu em đi học đại học nữa thì sợ mẹ không thể đi theo mà đưa đón được”, Ly tâm sự. Thay vào đó, em dự định học ngoại ngữ để tìm một công việc phù hợp, có thể tự nuôi sống bản thân và phụ giúp mẹ sau này.

Sáng nay, hai mẹ con Ly lại cùng nhau đến điểm thi trên chiếc xe máy cũ. Với bạn bè, kỳ thi tốt nghiệp THPT có thể là bước đệm để tiếp tục hành trình học vấn. Nhưng với Ly, đó là kết quả của bao năm kiên trì, vượt lên nghịch cảnh. Từ đây, cuộc đời em sẽ rẽ sang hướng khác, không kém phần chông gai nhưng đầy quyết tâm.

“Em nghĩ rằng chỉ cần mình luôn cố gắng, thì cuộc đời sẽ không bỏ rơi bất cứ ai, kể cả những người khuyết tật như em”, Ly mỉm cười nói trước khi bước vào phòng thi.

H.P (t/h)

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động