Sơ kết học kỳ I cấp THPT: Hà Nội đạt được nhiều kết quả toàn diện

	Hà Nội: Tập trung hoàn thiện quy hoạch mạng lưới trường học
	Công tác thanh tra đã kịp thời phát hiện và chấn chỉnh những hạn chế trong giáo dục
	Hướng dẫn nhiệm vụ công nghệ thông tin năm học 2018 - 2019

Báo cáo kết quả hoạt động dạy và học cấp THPT học kỳ I năm học 2018 – 2019, Phó Trưởng phòng Giáo dục phổ thông (Sở GD&ĐT Hà Nội) Dương Công Thịnh cho biết: Trong học kỳ I vừa qua, các nhà trường đã có nhiều cố gắng triển khai tốt các nhiệm vụ trọng tâm của năm học và đã đạt được những kết quả toàn diện.

Các kế hoạch, chương trình công tác đã được triển khai kịp thời. Công tác chỉ đạo của các nhà trường đã tập trung lựa chọn những nhiệm vụ then chốt, bám sát thực tiễn, đề ra các giải pháp cụ thể quyết tâm chỉ đạo và triển khai thực hiện. Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục được đầu tư hơn. Cơ sở vật chất, thiết bị đồ dùng học tập được tăng cường đầu tư. Chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn có chuyển biến mạnh mẽ và rõ nét.

Toàn cảnh Hội nghị. (Ảnh: N.P)

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên được tăng cường, đảm bảo chất lượng chuyên môn và năng lực sư phạm. Công tác quản lý, kiểm tra, đánh giá không ngừng được đổi mới; nề nếp và kỷ cương được duy trì và có nhiều chuyển biến tích cực. Các hoạt động, phong trào thi đua được tổ chức sôi nổi, thiết thực, có ý nghĩa. Công tác tự chủ trong việc xây dựng kế hoạch giáo dục của các nhà trường đã được thực hiện nghiêm túc. Việc dạy học theo hướng nghiên cứu bài học và chuyên đề được triển khai rộng khắp và bước đầu có hiệu quả. Việc đổi mới trong kiểm tra đánh giá đã được triển khai nghiêm túc ở tất cả các bộ môn thông qua các đợt tập huấn, các chuyên đề chuyên sâu cấp thành phố.

Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT Hà Nội đã triển khai đầy đủ, kịp thời các văn bản chỉ đạo của Bộ, ngành và của thành phố, cụ thể hóa bằng những văn bản hướng dẫn tới các nhà trường tổ chức thực hiện có hiệu quả và chất lượng tốt. Các trường đã thực hiện nghiêm túc, đạt kết quả và hiệu quả cao các nhiệm vụ công tác học kỳ I của Bộ GD&ĐT và Sở GD&ĐT Hà Nội đã đề ra. Một số trường đã có nhiều cố gắng trong giảng dạy nên đã có học sinh đóng góp cho các đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2019 như: Trường THPT Yên Hòa, Đan Phượng, Mê Linh, Ngọc Tảo, Nhân Chính, Đa Phúc, Quốc Oai, Thăng Long…

Đặc biệt, đội ngũ quản lý, giáo viên, nhân viên các nhà trường đã chủ động sáng tạo và tích cực đổi mới các hoạt động giáo dục, thực hiện nhiều giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. Triển khai nghiêm túc việc cho điểm và đánh giá xếp loại theo các văn bản hướng dẫn của Bộ; việc ra đề và tổ chức kiểm tra học kỳ ở các nhà trường đảm bảo đúng quy chế, Tổ chức các kỳ thi và tuyển chọn nghiêm túc, đạt kết quả tốt, đặc biệt là tuyển chọn các đội tuyển học sinh giỏi của Hà Nội thay mặt Việt Nam dự thi các kỳ thi Olympic quốc tế đạt kết quả cao, góp phần vào thành tích giáo dục Hà Nội được bình chọn là một trong mười sự kiện tiêu biểu của Thủ đô năm 2018.

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Lê Ngọc Quang phát biểu tại Hội nghị.

Đánh giá về kết quả hoạt động dạy và học cấp THPT trong học kỳ I vừa qua, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Lê Ngọc Quang đã biểu dương thành tích của các học sinh và giáo viên đạt được trong các kỳ thi trong nước và quốc tế. Đồng thời khẳng định công tác bồi dưỡng nâng cao, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý, giáo viên đã đi vào những nội dung thiết thực mà nhà trường và giáo viên cần; khắc phục được tình trạng dạy thêm, học thêm, thu học phí sai quy định; công tác đầu tư cơ sở vật chất được chú trọng…

Học kỳ II tới, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT yêu cầu ngay từ bây giờ, các trường phải chuẩn bị sẵn sàng mọi điều kiện về cơ sở vật chất, nhân lực cho kỳ thi tuyển sinh vào 10 và THPT quốc gia 2019. Đặc biệt, các trường cần coi việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới là vấn đề trọng tâm trong năm học tới, tích cực tham gia và hưởng ứng các kỳ thi quốc tế mà Hà Nội tổ chức và đăng cai trong năm 2019. Bên cạnh đó, vấn đề về vệ sinh trường học, xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp, xây dựng phòng tư vấn tâm lý học đường cần được duy trì thường xuyên, hiệu quả…