Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ

Chuẩn bị bước vào năm học, nhiều trường tại TP HCM phớt lờ quy định và tự đặt ra những khoản thu tréo ngoe
Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ Hà Nội không tăng học phí năm học 2015 - 2016
Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ Hà Nội công bố 10 khoản thu chi đầu năm học
Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ Học phí trường ĐH Hà Nội sẽ tăng tới 14 triệu đồng
Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ Nhà trường được thu học phí giáo dục kỹ năng sống
Năm học mới: Chóng mặt với các khoản thu lạ Học xong không có việc làm được hoàn trả học phí

Anh M. - một phụ huynh có con học lớp 2 Trường Tiểu học Bình Trị 2, phường Bình Trị Đông, quận Bình Tân, TP HCM - phản ánh việc nhiều phụ huynh trong lớp bị ép buộc mua quá nhiều sách vở không cần thiết cho học sinh (HS) mà nhà trường không giải thích lý do. “Chưa khai giảng năm học mà chúng tôi đã phải bỏ ra hơn 700.000 đồng để mua bộ sách lớp 2. Nếu vào năm học chính thức, thêm những khoản như cơ sở vật chất, tiền bán trú, tiền tiếng Anh… thì khổ cho phụ huynh nghèo quá” - anh M. bức xúc.

Vẽ ra đủ loại sách vở

Anh M. cho biết khi đưa con vào nhận lớp, giáo viên chủ nhiệm đưa ra danh sách một loạt sách bài tập cho HS lớp 2, trong đó có Viết đúng viết đẹp (tập 1 và 2) giá 33.000 đồng, luyện tập toán tập 1 và 2 giá 40.000 đồng, chính tả tập 1 và 2 là 24.000 đồng… “Đặc biệt, không hiểu sao mà nhà trường thu tiền sách Anh văn đủ 3 bộ với số tiền lên đến 465.000 đồng. Hay bìa lót vở đến 33.000 đồng. Tôi tính toán, tổng chi phí cho mua sách là 731.000 đồng. Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho phụ huynh trong lớp sẽ thu từ ngày 24 đến 27-8” - anh M. ngao ngán.

Phụ huynh học sinh mua sách giáo khoa chuẩn bị cho năm học mới Ảnh: Hoàng Triều
Phụ huynh học sinh mua sách giáo khoa chuẩn bị cho năm học mới Ảnh: Hoàng Triều

Điều phụ huynh thắc mắc là bấy lâu nay, HS đã sử dụng vở trắng có kẻ dòng để trình bày chính tả. Những cuốn vở này cũng do NXB Giáo dục phát hành, nằm trong bộ sách giáo khoa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nay sao phải mua thêm?

“Lý do nhà trường đưa ra là HS phải dùng vở trắng, thay vì ô li như trước để làm toán rõ ràng là không thuyết phục. Nếu như thế sao nhà trường không thông báo từ đầu vì có rất nhiều phụ huynh lỡ mua sách bên ngoài phải bỏ đi vì không hợp lệ” - anh M. bức xúc

Rất nhiều phụ huynh phản ánh về những trường hợp tréo ngoe mà các trường tự nghĩ ra để thu tiền. Anh N., phụ huynh HS một trường tiểu học tại quận Thủ Đức, cho biết anh vào nhà sách chọn mua bộ sách giáo khoa của NXB Giáo dục Việt Nam cho con trai học lớp 3 nhưng cô giáo thông báo cuốn tập viết trong bộ sách không hợp lệ, phải mua tập theo mẫu mới. Chưa kể, nhà trường còn gợi ý phụ huynh nên mua bìa bao bán trong trường để phù hợp truyền thống văn hóa của trường.

Chưa chính khóa đã gợi ý học thêm

Trong khi đó, theo nhiều phụ huynh có con học lớp 4 Trường Tiểu học An Hội (quận Gò Vấp), mới đầu năm, cô giáo chủ nhiệm đã phát cho cả lớp tờ đơn đăng ký học thêm, trong đó kèm tờ giấy vẽ sơ đồ đường đến nhà cô. “Con tôi không thích học thêm nên gia đình không đăng ký cho cháu. Thế nhưng, khi hỏi các phụ huynh khác mới biết hơn nửa lớp đã đăng ký học thêm tại nhà cô” - một phụ huynh cho biết.

Một số phụ huynh có con học tại Trường THCS Tân Sơn (quận Gò Vấp) tỏ ra khó chịu về tình trạng nhà trường mập mờ trong thông báo. Chị H., phụ huynh tại trường này, cho biết ngày tựu trường, con chị được xếp lịch học cả ngày, dù chị không đăng ký cho con học bán trú, cũng không học thêm tại trường. Lúc này, nhà trường cũng không thông báo gì nên nhiều phụ huynh nhầm tưởng học buổi chiều vẫn là chương trình chính khóa. Cho đến nay, khi học được một tuần, nhà trường phát đơn đăng ký học thêm cho từng HS và thông báo các giờ học buổi chiều một tuần qua được tính là học thêm.

Ngày 12-8, Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM đã gửi văn bản quy định về tài liệu học tập của HS, các loại sách bài tập và sách tham khảo nhà trường phải thống nhất và thông báo cho phụ huynh, tránh để phụ huynh phải mua lại tài liệu khác gây lãng phí và phiền hà cho phụ huynh.

Đối với vở HS, nhà trường cần hướng dẫn HS sử dụng vở cho hợp lý. Đối với việc sử dụng tập vở HS: Mỗi khối lớp thống nhất sử dụng tối đa 5 quyển vở ô li. Đặc biệt, đối với các khoản thu phải được thông báo và niêm yết công khai và có căn cứ pháp lý, việc thu các khoản nhà trường phải được thực hiện theo đúng quy định, không thu gộp, tập trung vào đầu năm học.

Tuy nhiên, dường như các trường đang phớt lờ quy định của sở.

Nhắc nhở nộp tiền… từ thiện

Chị C., một phụ huynh Trường Tiểu học L.T.V (quận Gò Vấp), cho biết mới làm thủ tục nhập học cho con, nhà trường phát động phong trào quyên góp xã hội từ thiện để giúp đỡ người nghèo, giáo viên chủ nhiệm dán thông báo kêu gọi phụ huynh và các em HS tham gia. Chuyện giáo dục lòng nhân ái cho HS là cần thiết nhưng nhà trường lại kèm theo quy định tiền quyên góp phụ huynh cho vào phong bì, dán lại và ghi tên HS. Theo chị C., lúc chị đưa con đến trường, nhiều phụ huynh khác phàn nàn có HS đóng 10.000 đồng nên được gợi ý đóng thêm bởi phong bì phải ghi tên nên cô giáo biết và nhắc nhở trực tiếp. Trong khi đó, những phụ huynh đóng 50.000 đồng thì…không sao!

Theo Đặng Trinh/ nld.com.vn

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động