Cho học sinh đi học lại hay tiếp tục nghỉ?

Những ngày này, dịch bệnh do virus Corona (Covid-19) gây ra vẫn có những diễn biến phức tạp. Việc các ngành chức năng cho học sinh nghỉ học để phòng dịch là cần thiết nhằm kiểm soát và đảm bảo an toàn, vệ sinh môi trường giảng dạy.  
giua dich viem phoi do covid 19 nen cho hoc sinh di hoc lai hay tiep tuc nghi Các trường học chuẩn bị tốt nhất cho học sinh đi học trở lại
giua dich viem phoi do covid 19 nen cho hoc sinh di hoc lai hay tiep tuc nghi Các địa phương không có dịch có thể cho học sinh đi học lại
giua dich viem phoi do covid 19 nen cho hoc sinh di hoc lai hay tiep tuc nghi Tổ chức hoạt động ngoại khóa phải được sự đồng thuận của phụ huynh

Sau thời gian tạm nghỉ để phòng chống dịch bệnh, theo kế hoạch dự kiến hàng triệu học sinh trên địa bàn Thủ đô sẽ quay trở lại học tập. Trong khi các cơ sở giáo dục đang quyết tâm đón học sinh trở lại trường an toàn thì nhiều luồng ý kiến trái chiều lại nảy sinh ngay tại các bậc cha mẹ học sinh.

Trước hết, phải khẳng định, chuyện học sinh buộc phải nghỉ dài ngày là tình thế bất khả kháng và kịp thời của các ngành chức năng trong bối cảnh dịch bệnh diễn biến phức tạp. Tuy nhiên, học sinh nghỉ vì dịch cũng là nguyên nhân gây ra một phần xáo trộn trong sinh hoạt của không ít gia đình.

giua dich viem phoi do covid 19 nen cho hoc sinh di hoc lai hay tiep tuc nghi
Phun thuốc khử trùng tại các cơ sở giáo dục tại thị xã Sơn Tây. Ảnh: Giang Nam

Gửi con về quê nhờ ông bà chăm giúp, xin nghỉ làm để ở nhà, đăng ký với cơ quan để làm việc online, cho con theo đi đến chỗ làm... hiện đang là những cách thức của nhiều bậc phụ huynh. Khi con em nghỉ học, bực dọc và mệt mỏi, những cảm xúc ấy không hề hiếm. Bởi con nghỉ học nhưng lại không được đi chơi, đi du lịch vì lo ngại dịch. Nhiều phụ huynh không biết phải làm gì vì con bắt đầu chán ở nhà và nhớ bạn, nhớ trường lớp.

Đáng lẽ ra là hàng ngày con trẻ học ở trường, tham gia các hoạt động ngoại khóa rồi về nhà học tập nên thời gian rảnh không nhiều. Nhưng, giờ đây thì các con ở nhà suốt ngày. Chăm trẻ và dạy trẻ vất vả thế nào hẳn là mỗi người làm cha làm mẹ đều thấm thía. Chỉ một, hai đứa con đã đủ làm nhiều ông bố bà mẹ phải nhức đầu, than vãn. Hơn hết, việc nghỉ học từ kì nghỉ Tết cho đến kì nghỉ vì dịch cúm cũng khiến phụ huynh lo lắng sợ con lười học, quên bài, không có ý thức học tập trở lại và hổng kiến thức, phải chạy đuổi sau khi hết dịch…

Bên cạnh luồng ý kiến đồng tình thì không ít phụ huynh cho rằng, cho học sinh trở lại trường học tập thời điểm này là “cuộc thí nghiệm rủi ro” và nên cho con trẻ nghỉ thêm để theo dõi tình hình dịch.

Không ít phụ huynh cho rằng, trẻ quay lại học tập ở môi trường tập trung đông đúc sẽ "tiềm tàng" nguy cơ nhiễm bệnh. Sức khỏe là vấn đề ưu tiên nhất, mục tiêu chính của giáo dục cũng là con người, do vậy thời điểm này cần đặt tính mạng, sức khỏe của học sinh là trên hết…

Khách quan nhìn nhận, sở dĩ nảy sinh các luồng ý kiến như trên, điểm chung nhất đều xuất phát từ những lo lắng cho con trẻ.

giua dich viem phoi do covid 19 nen cho hoc sinh di hoc lai hay tiep tuc nghi
Công tác phòng chống dịch viêm phổi do Covid-19 được triển khai đồng bộ ở hầu khắp các địa phương. Ảnh: Giang Nam

Theo tìm hiểu, thời gian qua, thực hiện chỉ đạo của Ban Chỉ đạo công tác phòng, chống dịch bệnh do Covid-19 thành phố Hà Nội, từ khi học sinh mầm non, phổ thông tạm nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh, ngành Giáo dục Hà Nội đã chỉ đạo các đơn vị, trường học thực hiện tổng vệ sinh toàn bộ khuôn viên trường, khử trùng trang thiết bị, đồ dùng dạy học.

Để đảm bảo an toàn, các nhà trường đã nhiều lần phun thuốc khử trùng, dọn dẹp và vệ sinh môi trường tốt nhất trong khả năng có thể, chuẩn bị các điều kiện tốt nhất với quyết tâm đón học sinh trở lại trường an toàn.

Việc Hà Nội cho học sinh đi học trở lại hay tiếp tục nghỉ sẽ được xác định trong ít ngày tới. Song hơn hết ở thời điểm này, bản thân mỗi phụ huynh cần hiểu rằng nếu không biết phòng dịch bệnh Covid-19 đúng cách thì dù con trẻ không đến trường nhưng khả năng bị lây nhiễm vẫn ẩn tàng.

Giang Nam

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động