Ra mắt Chuỗi toạ đàm và phát động Cuộc thi viết “Sức khoẻ học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước”

Dự buổi lễ có: Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, Tổng Biên tập Báo Nhân Dân, Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam Lê Quốc Minh; Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng…

Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam Lê Quốc Minh phát biểu tại buổi lễ.

Hành động vì một thế giới học đường trong sạch, lành mạnh

Phát biểu khai mạc buổi lễ, Tổng Biên tập Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học Tô Quang Phán cho biết, sức khỏe học đường là vấn đề “nóng”, được đông đảo dư luận quan tâm trong thời gian qua. Đó là những vụ học sinh, sinh viên bị bạo hành thân thể và bạo hành tinh thần; những lớp học thiếu thốn phương tiện sinh hoạt và học tập, mất vệ sinh; những bữa ăn trường học thiếu dinh dưỡng, những vụ ngộ độc thực phẩm, ma túy xâm nhập vào trường học… Áp lực và căng thẳng học tập khiến một số ít học sinh có quyết định dại dột. Và rồi nhiều phụ huynh khóc ngất vì “sáng đưa con đi, chiều... nhận tin dữ” chỉ vì những tai họa bất ngờ nơi học đường.

“Sức khỏe thể chất và tinh thần của học sinh, sinh viên có ảnh hưởng lớn đến sự phát triển toàn diện của họ, cũng như ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực tương lai. Chắc chắn rằng chúng ta đều mong muốn phải hành động vì một thế giới học đường trong sạch, lành mạnh”, Tổng Biên tập Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học chia sẻ.

Thực hiện Quyết định số 1660/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ ngày 2/10/2021 về việc phê duyệt Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2021 - 2025, Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học tổ chức Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước” với mong muốn tạo cơ hội gặp gỡ, kết nối các chuyên gia, nhà giáo, nhà báo, phụ huynh, học sinh, sinh viên và các doanh nghiệp có sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao để chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức về sức khoẻ học đường; đồng thời kiến nghị, đề xuất giải pháp, góp một phần nhỏ thực hiện Chương trình Sức khoẻ học đường của Chính phủ, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tương lai của đất nước.

Tổng Biên tập Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học Tô Quang Phán phát biểu khai mạc.

“Qua Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước”, Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học sẽ tiếp nhận những ý tưởng sáng tạo và những giải pháp hiệu quả từ các chuyên gia, nhà báo, thầy cô giáo, phụ huynh, doanh nghiệp, học sinh, sinh viên; từ đó đưa ra giải pháp chất lượng và hiệu quả để thúc đẩy sức khỏe học đường, thực hiện thật tốt Chương trình Sức khỏe học đường của Chính phủ”, Tổng Biên tập Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học nhấn mạnh.

Để sức khỏe của mỗi người dân, học sinh, sinh viên là nguồn lực phát triển của xã hội

Phát biểu tại Lễ ra mắt, Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam Lê Mạnh Hùng đánh giá Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước” do Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học tổ chức là hoạt động thiết thực, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc. Đây là một trong những nội dung khuyến học - khuyến tài, xây dựng xã hội học tập mà có trách nhiệm của mỗi công dân, gia đình, dòng họ, cộng đồng.

Quang cảnh Lễ ra mắt.

Theo Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam, Chương trình Sức khỏe học đường của Chính phủ đề ra nhiều giải pháp. Trong đó nhấn mạnh đến công tác truyền thông và vận động xã hội tham gia, xây dựng chuyên mục thông tin chương trình phổ biến kiến thức trên các phương tiện thông tin đại chúng để phổ biến để các trường học và xã hội về chủ trương, chính sách hướng đến sức khỏe học đường; nâng cao sức khỏe thể chất, sức khỏe tinh thần, phát triển cho các học sinh, sinh viên.

Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước” sẽ góp phần nâng cao nhận thức các cấp, các ngành, nhận thức của các trường học, thầy cô giáo, học sinh, sinh viên về xây dựng môi trường học tập an toàn; nâng cao nhận thức cho mỗi gia đình, các tầng lớp nhân, thúc đẩy tích cực hơn tham gia vào chương trình giáo dục học đường của Chính phủ với thông điệp “trường học an toàn, học sinh khỏe mạnh”... Làm được như vậy sẽ góp phần tích cực trong việc bồi dưỡng nhân lực tương lai, có đủ đức, trí, thể, mĩ, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.

Phó Chủ tịch kiêm Tổng Thư ký Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam đề nghị các cấp, các ngành, nhất là Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế và Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam quan tâm, giúp đỡ, động viên các cơ quan báo chí tham gia chương trình; đề nghị Tạp chí điện tử Công dân và Khuyến học đề xuất nội dung này đến cơ sở, trường học, từ đó lan tỏa trong cộng đồng để sức khỏe của mỗi người dân, học sinh, sinh viên là nguồn lực phát triển của xã hội.

Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam Lê Quốc Minh cũng đánh giá cao Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước”; cho rằng đây hoạt động là rất kịp thời trong bối cảnh xu thế báo chí hiện nay có tình trạng né tránh tin tức khi độc giả phải đọc quá nhiều thông tin tiêu cực. Những nội dung mang tính chất giải thích, kiến giải hoặc mang tính chất giải pháp sẽ có vai trò kéo độc giả trở lại với báo chí. Đây cũng là xu hướng chung của báo chí thế giới.

Trong khuôn khổ buổi lễ cũng diễn ra tọa đàm đầu tiên với sự tham gia của các nhà báo, chuyên gia.

Chủ tịch Hội Nhà báo Việt Nam tin tưởng, Chuỗi tọa đàm truyền hình Internet và Cuộc thi viết “Sức khỏe học đường - Vì chất lượng nguồn nhân lực đất nước” sẽ mang lại nhiều sáng kiến, giải pháp, giải quyết vấn nạn bạo lực học đường, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.

Trong khuôn khổ buổi lễ cũng diễn ra tọa đàm đầu tiên với sự tham gia của các nhà báo, chuyên gia. Đa số các ý kiến đều nhận định, để đảm bảo môi trường học đường khoa học và lành mạnh, cần có một cơ sở hạ tầng vững chắc, chương trình giáo dục đa dạng và thú vị, cũng như các biện pháp hỗ trợ về dinh dưỡng, tâm lý, và thể chất, điều kiện sinh hoạt, học tập, từ bữa ăn, nước uống hàng ngày. Cần tạo ra một môi trường học đường an toàn về nhiều mặt để học sinh và sinh viên có thể phát triển toàn diện mà không phải lo lắng.