Hà Nội khảo sát chất lượng học sinh lớp 11: Cuộc tập dượt nhiều ý nghĩa

Nhằm giúp học sinh lớp 11 làm quen với cấu trúc đề thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) từ năm 2025, ngày 12/3, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đã tổ chức cho học sinh lớp 11 toàn Thành phố làm bài khảo sát chất lượng với hai môn Ngữ văn và Toán.
Một số điểm mới trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2024 Quy định cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 Đảm bảo khoa học, gắn với thực tiễn và hiệu quả

Học sinh mong đợi

Theo ghi nhận, từ sớm, tại khu vực sân trường Trường THPT Phan Đình Phùng (quận Ba Đình), nhiều học sinh đã có mặt, một số em tranh thủ ôn bài. Sáng nay (12/3), học sinh làm bài khảo sát môn Ngữ văn theo hình thức tự luận với thời gian 120 phút, buổi chiều làm bài khảo sát môn Toán theo hình thức trắc nghiệm khách quan với thời gian 90 phút.

Đinh Bảo Anh (học sinh lớp 11 Trường THPT Phan Đình Phùng) cho biết: “Tuy còn hơn 1 năm nữa mới thi tốt nghiệp THPT nhưng là lứa học sinh đầu tiên sẽ thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới vào năm 2025, em cảm thấy khá lo lắng. Kỳ khảo sát này không chỉ giúp em biết được năng lực của bản thân mình đến đâu, mà còn là cơ hội để em làm quen với không khí trường thi, rèn các kỹ năng cần thiết khi thi thật”.

Hà Nội khảo sát chất lượng học sinh lớp 11: Cuộc tập dượt nhiều ý nghĩa
Các học sinh nghiêm túc làm bài khảo sát.

Bởi vì phạm vi kiến thức rất rộng, không cố định tại chương nào, mà là tất cả các bài đã được học nên trước khi diễn ra kỳ khảo sát, Bảo Anh đã đọc lại, rà soát một lượt các kiến thức từ đầu năm.

“Đề khảo sát môn Ngữ văn nằm trong chương trình với hình thức tự luận quen thuộc. Đối với em, đề không khó. Trước kỳ khảo sát, em và các bạn đã được giáo viên hướng dẫn về kỹ năng làm bài, đặc biệt là về cách tiếp cận, triển khai phần nghị luận về các vấn đề trong thực tiễn. Kết quả của kỳ khảo sát sẽ giúp em biết được những điểm mình còn yếu để có lộ trình ôn tập phù hợp để đạt kết quả cao hơn” - Bảo Anh chia sẻ.

Tương tự, tại Trường THPT Trần Phú (quận Hoàn Kiếm), các học sinh cũng rất mong đợi kỳ khảo sát này. “Mặc dù, Bộ GD&ĐT đã công bố phương án và cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 nhưng em vẫn muốn được trực tiếp làm bài để dần quen với cấu trúc mới, qua đó xác định phương pháp học tập và ôn luyện phù hợp với bản thân” - Nguyễn Minh Anh (học sinh lớp 11 Trường THPT Trần Phú bày tỏ).

Việc tổ chức khảo sát cũng nhận được sự đồng tình của nhiều phụ huynh có con đang học lớp 11. Hầu hết, các phụ huynh đều cho rằng, Sở GD&ĐT Hà Nội có bước chuẩn bị sớm như vậy là cần thiết, giúp học sinh thêm tự tin khi tham dự kỳ thi chính thức.

Chuẩn bị tốt nhất cho cho kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025

Được biết, đây là lần đầu tiên Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức cho học sinh lớp 11 tham gia làm bài khảo sát chất lượng. Mọi năm, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng tổ chức hoạt động này nhưng chỉ áp dụng cho học sinh lớp 12. Điều này thể hiện tinh thần chủ động, tích cực của ngành GD&ĐT Hà Nội đối với lứa học sinh đầu tiên học và thi theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Công tác tổ chức khảo sát chia theo 16 cụm, trong đó cụm lớn nhất là cụm Nam - Bắc Từ Liêm (29 trường, 285 lớp 11 với 9.606 học sinh); cụm nhỏ nhất là cụm Đan Phượng - Phúc Thọ (9 trường, 95 lớp 11 với 4.148 học sinh). Các cụm trường chủ động lập kế hoạch chi tiết, thành lập ban sao in đề, thành lập các điểm coi, chấm kiểm tra và giám sát các khâu theo đúng Quy chế thi tốt nghiệp THPT.

Hà Nội khảo sát chất lượng học sinh lớp 11: Cuộc tập dượt nhiều ý nghĩa
Đây là lần đầu tiên Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức cho học sinh lớp 11 tham gia làm bài khảo sát chất lượng.

Trước giờ làm bài môn Ngữ văn, đoàn công tác của Sở GD&ĐT Hà Nội do Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Trần Thế Cương dẫn đầu đã trực tiếp kiểm tra công tác tổ chức và động viên học sinh Trường THPT Trần Phú.

Ghi nhận của đoàn kiểm tra, công tác chuẩn bị cho kỳ khảo sát được nhà trường thực hiện bài bản, nghiêm túc theo đúng quy chế của kỳ thi tốt nghiệp THPT. Ngay tại khu vực cổng vào, nhà trường niêm yết rõ thời gian khảo sát với từng môn, hiệu lệnh trống, sơ đồ phòng khảo sát, quy định phù hiệu của cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác phục vụ khảo sát. Tại mỗi phòng khảo sát có 2 cán bộ coi thi, học sinh được gọi vào phòng ngồi đúng số báo danh. Bên ngoài phòng có niêm yết số báo danh, quy chế kỳ khảo sát, các cán bộ giám sát làm việc nghiêm túc, đúng trách nhiệm được phân công.

Hiệu trưởng Trường THPT Trần Phú Trần Thị Hải Yến cho biết, nhà trường có 796 học sinh lớp 11 tham gia khảo sát, được chia làm 34 phòng. Để công tác tổ chức khảo sát diễn ra bài bản, nhà trường đã huy động hơn 100 cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia công tác phục vụ và 7 thầy cô giáo của cụm Hoàn Kiếm - Hai Bà Trưng tham gia giám sát. Xác định kỳ khảo sát là cuộc tập dượt quan trọng và ý nghĩa, nhà trường đã xây dựng và phổ biến tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên làm nhiệm vụ về quy định chung, thời gian biểu từng buổi kiểm tra. Các công việc được thực hiện tương tự như khi tham gia kỳ thi thật, trong đó có những khâu được đặc biệt lưu ý như cách đánh số báo danh; nhận diện, gọi học sinh vào phòng; nhận, phát, bảo quản đề...

Theo kế hoạch của Sở GD&ĐT Hà Nội, kỳ khảo sát được tổ chức trong một ngày. Nội dung kiểm tra nằm trong phạm vi chương trình giáo dục được học tính đến thời điểm được kiểm tra. Có khoảng hơn 100.000 học sinh tham dự kỳ khảo sát. Đây là những học sinh sẽ tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 - kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu tiên dành cho lứa học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Mục đích của việc tổ chức khảo sát học sinh nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện, học tập của học sinh theo yêu cầu của chương trình, cung cấp thông tin chính xác, kịp thời, giúp học sinh điều chỉnh việc học tập, rèn luyện.

Theo phương án đã được Bộ GD&ĐT phê duyệt, từ năm 2025, thí sinh sẽ thi tốt nghiệp THPT 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc là Ngữ văn, Toán và 2 môn thí sinh tự chọn trong số các môn còn lại được học ở lớp 12 (gồm: Ngoại ngữ, Lịch sử, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Tin học, Công nghệ). Kỳ thi được tổ chức trên toàn quốc theo cách thức chung đề, chung đợt thi, cùng thời gian theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Trong số 4 môn thi, chỉ có Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Đề thi gồm 2 phần: Đọc hiểu (4 điểm) và Viết (6 điểm). Các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, trong đó, môn Toán có thời gian làm bài 90 phút, các môn còn lại có thời gian làm bài 50 phút.

T.P

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Cập nhật mới nhất danh sách 342 ô tô, xe máy bị Camera AI "phạt nguội"

Cập nhật mới nhất danh sách 342 ô tô, xe máy bị Camera AI "phạt nguội"

Công an thành phố Hà Nội vừa thông báo danh sách 342 phương tiện vi phạm giao thông được hệ thống Camera AI ghi hình. Để tránh bị từ chối đăng kiểm hoặc gặp rắc rối khi tham gia giao thông, chủ phương tiện cần đối chiếu ngay danh sách dưới đây, cập nhật ngày 06/01/2026.
Tây Hồ: Quyết liệt xử lý vi phạm về pháo và vũ khí trước thềm Tết Bính Ngọ 2026

Tây Hồ: Quyết liệt xử lý vi phạm về pháo và vũ khí trước thềm Tết Bính Ngọ 2026

Thực hiện kế hoạch của Công an thành phố Hà Nội về cao điểm đấu tranh với tội phạm liên quan đến vũ khí và pháo nổ, Công an phường Tây Hồ đã chủ động triển khai nhiều biện pháp nghiệp vụ, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, góp phần giữ vững an ninh trật tự trên địa bàn trước thềm Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026.
Công đoàn xã Kiều Phú ra mắt Tủ sách Công đoàn: Không gian tri thức mới cho người lao động

Công đoàn xã Kiều Phú ra mắt Tủ sách Công đoàn: Không gian tri thức mới cho người lao động

Trong không khí phấn khởi chào mừng thành công Đại hội Công đoàn thành phố Hà Nội lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2025 - 2030, Công đoàn xã Kiều Phú đã tổ chức ra mắt "Tủ sách Công đoàn" tại Công đoàn cơ sở Công ty Cổ phần TOMECO AN KHANG.
Hà Nội tạo đột phá thể chế, bứt tốc tăng trưởng

Hà Nội tạo đột phá thể chế, bứt tốc tăng trưởng

Tham luận tại Hội nghị tổng kết công tác tài chính - ngân sách, đầu tư, phát triển kinh tế - xã hội năm 2025, lãnh đạo Ủy ban nhân dân (UBND) thành phố Hà Nội khẳng định quyết tâm chuyển hóa mạnh mẽ các chủ trương thành những giá trị phát triển thực chất, bền vững. Năm 2025 với tăng trưởng GRDP đạt 8,16% và tổng thu ngân sách lần đầu vượt mốc 700 nghìn tỷ đồng, Thủ đô đang tạo nền tảng vững chắc để bứt phá trong năm 2026 và những năm tiếp theo.
Tăng mức đặt cọc đấu giá đất lên tới 50%

Tăng mức đặt cọc đấu giá đất lên tới 50%

Chính phủ ban hành Nghị quyết số 66.11/2026/NQ-CP quy định xử lý khó khăn, vướng mắc về đấu giá quyền sử dụng đất trong trường hợp giao đất ở theo quy định của Luật Đất đai.
Hành động quyết liệt để kéo giảm tai nạn giao thông, ùn tắc tại các đô thị lớn

Hành động quyết liệt để kéo giảm tai nạn giao thông, ùn tắc tại các đô thị lớn

Chiều 6/1, Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà, Chủ tịch Ủy ban An toàn giao thông (ATGT) Quốc gia chủ trì hội nghị tổng kết công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông (TTATGT) năm 2025, phương hướng, nhiệm vụ năm 2026, kết nối trực tuyến tới 34 tỉnh, thành phố trên toàn quốc.
Khơi thông và sử dụng hiệu quả các dòng vốn để tạo đột phá tăng trưởng năm 2026

Khơi thông và sử dụng hiệu quả các dòng vốn để tạo đột phá tăng trưởng năm 2026

Thủ tướng Phạm Minh Chính nhấn mạnh yêu cầu đối với ngành tài chính, đó là "thay đổi trạng thái - xoay chuyển tình thế" về đầu tư công để trở thành một động lực tăng trưởng, giải ngân 100% vốn đầu tư công với tinh thần "vốn chờ dự án, không để dự án chờ vốn".

Tin khác

Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm

Hạn chế tối đa dạy thêm trá hình, ép buộc học sinh học thêm

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa đăng tải, lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan trên Cổng Thông tin điện tử Bộ GD&ĐT về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.
Nhiều cơ sở giáo dục đại học dự kiến mở thêm ngành đào tạo mới

Nhiều cơ sở giáo dục đại học dự kiến mở thêm ngành đào tạo mới

Thời điểm hiện tại, nhiều cơ sở giáo dục đại học đã công bố kế hoạch mở thêm ngành, chương trình đào tạo mới; phản ánh xu hướng mở rộng lĩnh vực đào tạo theo hướng liên ngành và gắn với nhu cầu thị trường lao động.
Làm rõ thông tin xuyên tạc về nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

Làm rõ thông tin xuyên tạc về nội dung trong sách giáo khoa môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

Về thông tin thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung trong sách giáo khoa (SGK) môn Lịch sử - Địa lí lớp 5, bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”, chiều 2/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có phản hồi chính thức.
Giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục

Giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục

Thay vì sử dụng nhiều bộ sách giáo khoa (SGK) như hiện nay, từ năm học 2026 - 2027, học sinh cả nước sẽ sử dụng một bộ SGK thống nhất. Điều này góp phần nâng cao hiệu quả quản lý Nhà nước về học liệu, giảm gánh nặng chi phí, tạo sự công bằng giáo dục. Đồng thời, đây cũng là cơ sở quan trọng để Nhà nước chủ động chỉnh lý, số hóa SGK, phát triển kho học liệu số mở và lộ trình miễn phí SGK cho học sinh theo mục tiêu đặt ra.
Từ hội chợ Giáng sinh đến lớp học kỹ năng: Dấu ấn trải nghiệm tại “Starlit Yule”

Từ hội chợ Giáng sinh đến lớp học kỹ năng: Dấu ấn trải nghiệm tại “Starlit Yule”

Không chỉ là một sự kiện Giáng sinh mang màu sắc giải trí, “Starlit Yule: The Four Realms” do Event Club of PHC tổ chức đã trở thành không gian học tập kết hợp thực hành trải nghiệm, nơi học sinh trực tiếp sáng tạo, tham gia trò chơi, thưởng thức nghệ thuật và bộc lộ cảm xúc thông qua các hoạt động đa dạng, giàu tính tương tác.
Hành trang vững vàng cho học sinh bước vào lớp 1

Hành trang vững vàng cho học sinh bước vào lớp 1

Trong không khí trang trọng nhưng ấm áp, Trường Mầm non B - đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, đã tổ chức Lễ kết nghĩa và giao lưu chuyên môn với Trường Tiểu học Chất lượng cao Tràng An. Sự kiện không chỉ là dấu mốc ý nghĩa trong mối quan hệ hợp tác giữa hai nhà trường, mà còn thể hiện rõ tinh thần đồng hành, sẻ chia vì mục tiêu chung: chuẩn bị cho học sinh mầm non một hành trang vững vàng, tự tin bước vào lớp 1.
10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025

10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo năm 2025

Sáng 29/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã công bố 10 kết quả nổi bật trong lĩnh vực GD&ĐT năm 2025.
Hà Nội: Học sinh nghỉ Tết Dương lịch 2026 tối đa 4 ngày

Hà Nội: Học sinh nghỉ Tết Dương lịch 2026 tối đa 4 ngày

Ngày 29/12, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội có văn bản gửi Ủy ban nhân dân các phường, xã cùng các đơn vị, trường học trực thuộc Sở về việc điều chỉnh thời gian nghỉ Tết Dương lịch năm 2026 của ngành GD&ĐT Hà Nội.
Sinh viên ứng dụng AI và nội dung số: Không chỉ biết dùng, mà phải làm đúng

Sinh viên ứng dụng AI và nội dung số: Không chỉ biết dùng, mà phải làm đúng

Trong bối cảnh kinh tế số phát triển nhanh, sinh viên được xem là lực lượng có lợi thế tiếp cận công nghệ sớm. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy việc “biết dùng AI” hay nắm nhiều công cụ số mới chỉ là điều kiện cần. Quan trọng hơn, người học phải hình thành tư duy triển khai đúng, làm việc có hệ thống và bền vững để nắm bắt cơ hội nghề nghiệp trong môi trường thương mại điện tử.
Chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học, THCS ở các xã biên giới

Chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh tiểu học, THCS ở các xã biên giới

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 339/2025/NĐ-CP quy định chính sách hỗ trợ bữa ăn trưa đối với học sinh tiểu học và trung học cơ sở đang theo học tại các xã biên giới đất liền.
Xem thêm
Phiên bản di động