Đảm bảo an toàn cho học sinh, sinh viên, giáo viên, giảng viên trước mưa, lũ
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công điện khẩn gửi Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh Hà Giang, Tuyên Quang, Lai Châu, Lào Cai, Yên Bái, Cao Bằng, Bắc Kạn về công tác chủ động ứng phó với mưa, lũ còn diễn biến phức tạp trong thời gian tới.
Công điện nêu rõ: Trong 24 giờ qua, khu vực miền núi phía Bắc có mưa to đến rất to, nhất là tỉnh Hà Giang. Mưa lớn gây lũ, ngập lụt, sạt lở đất làm 5 người chết, ngập sâu nhiều nơi tại thành phố Hà Giang, nhiều tuyến đường quốc lộ, tỉnh lộ bị sạt lở, giao thông bị gián đoạn. Mưa lũ đã gây thiệt hại lớn về người, tài sản và công trình tại địa phương.
![]() |
| Hình ảnh ngập úng tại các tuyến đường ở Hà Giang. (Ảnh: Thái Bình/ báo Lao động) |
Để chủ động ứng phó với mưa, lũ còn diễn biến phức tạp trong thời gian tới, giảm thiểu thiệt hại về người và tài sản, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Giám đốc các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nghiêm Công điện số 04/CĐ-TW hồi 11 giờ 00 ngày 21/7/2020 của Ban Chỉ đạo Trung ương về phòng, chống thiên tai - Ủy ban Quốc gia Ứng phó sự cố thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn.
Đồng thời theo dõi chặt chẽ diễn biến mưa, lũ, lũ quét, sạt lở đất; triển khai ngay các lực lượng cứu hộ kịp thời ứng phó; chỉ đạo các cơ sở giáo dục và đào tạo thường xuyên theo dõi chặt chẽ diễn biến, đảm bảo thông tin kịp thời, đầy đủ về đợt mưa lũ, đặc biệt ở vùng thấp trũng để chủ động các biện pháp phòng tránh mưa ngập; tổ chức trực ban 24/24 giờ, duy trì liên hệ, thông báo ứng cứu kịp thời; thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Ban Chỉ huy phòng chống thiên tai và Tìm kiếm cứu nạn tại địa phương trong công tác ứng phó mưa lũ và tìm kiếm cứu nạn.
Thủ trưởng các cơ sở giáo dục và đào tạo có phương án đảm bảo an toàn cho học sinh, sinh viên, giáo viên và giảng viên; chủ động tạo điều kiện cho người dân tránh trú trong điều kiện cho phép.
Bên cạnh đó, cần lên phương án bảo đảm an toàn tài sản, cơ sở vật chất, công trình trường học, chủ động di dời máy móc, thiết bị dạy học, tài liệu, hồ sơ lên tầng cao hoặc chuyển đến nơi không có nguy cơ ngập lụt để tránh hư hại tài sản, chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết đảm bảo cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2020; thực hiện vệ sinh trường lớp ngay sau khi hết mưa; có kế hoạch phòng chống các dịch bệnh, khắc phục hậu quả do mưa bão gây ra.
Ngoài ra, các đơn vị phải tổng hợp thiệt hại và lên phương án xử lý báo cáo Ủy ban nhân dân cấp tỉnh/thành phố để khắc phục, đồng thời báo cáo về Bộ Giáo dục và Đào tạo để Bộ tổng hợp, báo cáo Chính phủ có phương án hỗ trợ.
Có thể bạn quan tâm
Nên xem
Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững
Tin khác
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây
Giáo dục 25/02/2026 21:52
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số
Giáo dục 23/02/2026 17:28
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu
Giáo dục 22/02/2026 19:52
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững
Giáo dục 22/02/2026 15:51
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”
Giáo dục 21/02/2026 07:21
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội
Giáo dục 21/02/2026 07:21
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026
Giáo dục 19/02/2026 21:47
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng
Giáo dục 19/02/2026 21:46
Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên
Giáo dục 17/02/2026 10:51
Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”
Giáo dục 16/02/2026 06:54
