Chàng thủ khoa từng làm phu hồ, bốc vác để nuôi giấc mơ đại học

7 năm rời miền núi xuống thủ đô học trung cấp, đại học, chàng trai dân tộc Tày Hà Công Cương đã làm thuê từ phụ hồ, bưng bê, bốc vác… để lấy tiền chi trả ăn học.
Chàng thủ khoa từng làm phu hồ, bốc vác để nuôi giấc mơ đại học Gặp tiến sĩ 8X thuyết phục được Thủ tướng tài trợ triệu đô
Chàng thủ khoa từng làm phu hồ, bốc vác để nuôi giấc mơ đại học Nam sinh đầu tiên giành giải thưởng IELTS khu vực Đông Á

Tháng 8/2015, Hà Công Cương được vinh danh thủ khoa xuất sắc đầu ra của Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội sau nhiều thành tích nổi bật như: Điểm học tập toàn khóa 9,52; là sinh viên xuất sắc toàn khóa học 2011-2015; Huy chương bạc Liên hoan độc tấu và hòa tấu nhạc cụ truyền thống tại Huế năm 2012; Huy chương Bạc Liên hoan độc tấu và hòa tấu nhạc cụ truyền thống toàn quốc tại Đà Lạt năm 2014. Ở trường hầu như ai cũng biết, chàng bí thư chi đoàn năng nổ với hoạt động thiện nguyện này suốt những năm đại học đã tự mình bươn chải làm thêm để có tiền chi trả ăn học.

thu-khoa-dai-hoc-van-hoa-nghe-7691-9979-
Hà Công Cương từng bốc vác, phụ hồ trở thành thủ khoa đầu ra xuất sắc của Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội năm 2015. Ảnh: Quỳnh Trang.

Sinh ra trong gia đình dân tộc Tày nghèo khó ở huyện miền núi Chiêm Hoá (Tuyên Quang), tuổi thơ của Hà Công Cương là những buổi 3 chị em chơi trong chiếc chuồng lợn trống để bố mẹ đi làm xa vì nhà nằm giữa rừng sâu không có ai trông trẻ giúp. Khi gia đình chuyển về khu đông dân hơn, ngày ngày Cương theo ông nội đi chăn trâu, tập tành thổi sáo. Tiếng nhạc réo rắt, vui tai từ thứ nhạc cụ nhỏ bé vang vọng khắp thôn nghèo thanh vắng Pá Tao Thượng (xã Hoà An, huyện Chiêm Hoá) khiến cậu bé mê mẩn rồi gắn bó suốt bao năm.

Năm lớp 10, Cương được giới thiệu và thi đỗ vào Cao đẳng Văn hoá nghệ thuật Tây Bắc nhờ tài thổi sáo chỉ bằng sự chỉ dẫn của ông nội là thành viên đội nhạc hiếu. Theo học một năm, Hà Công Cương thấy tò mò về môi trường đào tạo nghệ thuật lớn hơn ở Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội mà các giảng viên của trường Tây Bắc từng theo học. Chia sẻ ý định chuyển trường, Cương bị mẹ phản đối vì điều kiện kinh tế gia đình khó khăn. Tuy nhiên, người bố rất thương con trai, quyết bán 2 bao thóc cuối cùng để làm lộ phí đưa con xuống Hà Nội thi cử.

“Đàn chó mới đẻ cũng được bán cho hàng xóm để em có bộ quần áo tươm tất hơn. Hoàn cảnh đó chẳng khác gì của gia đình chị Dậu”, Cương nhớ lại và cho biết, sau khi thi xong về đến huyện, hai bố con chỉ còn 35 nghìn đồng, trong khi nhà cách đó vài chục km đường rải sỏi.

Tháng 8/2008, chàng trai người Tày Hà Công Cương nhận được giấy báo đỗ hệ trung cấp nhạc cụ dân tộc K9 của Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội. 3 năm sau em đỗ tiếp hệ đại học của ngôi trường này. Trước đó Cương đã suy nghĩ rất nhiều có nên học tiếp hay về quê đỡ đần bố mẹ trang trải cuộc sống. Một số người khuyên thôi học, nhưng bố mẹ lại rất động viên vì cả họ Hà chưa có ai học cao đến mức đó. Với ý nghĩa đơn giản, nhiều người chỉ cần bằng sơ cấp đã có thể về dạy ở Pá Tao Thượng thì mình học cao hơn, chắc chắn sẽ kiếm sống tốt sau này, Công Cương quyết định xuống thủ đô học tiếp.

thu-khoa-dau-ra-ha-cong-cuong-5002-14423
Hà Công Cương biểu diễn cùng dàn nhạc trong Liên hoan độc tấu và hoà tấu nhạc cụ dân tộc. Ảnh: NVCC.

Chàng trai sinh năm 1992 buồn rầu tâm sự, em gái thi đỗ Đại học Quốc gia nhưng vì nhường anh học tập đã về quê học cao đẳng. Chị gái Cương trước khi theo học trung cấp Y ở tỉnh nhà cũng phải vào Sài Gòn làm thuê để có tiền trang trải chi phí. Còn Cương, để quyết theo đuổi mục tiêu đại học, từ năm thứ nhất em đã tranh thủ lúc không phải lên giảng đường đi làm thuê kiếm tiền chi trả cho cuộc sống đắt đỏ nơi thủ đô. Nhiều người thấy em học trường nghệ thuật lại phụ hồ, bốc vác, bưng bê thì ngạc nhiên lắm. Tuy nhiên, Cương lại vui vì mỗi buổi làm thêm kiếm được 50-70 nghìn đồng, đủ tiền ăn và tích cóp nộp tiền phòng trọ.

Những ngày Tết đến trong khi bạn bè nô nức về quê sum họp sớm với gia đình thì Cương vác balo đi làm thuê kiếm lộ phí về nhà. “Khi gia đình quây quần, các con đưa ra những giấy khen vì thành tích học tập tốt, bố mẹ, ông bà em đều vui lắm nhưng sau đó lại buồn vì không có gì cho con cháu mang đi”, Công chia sẻ. Chỉ ở lại nhà vài hôm, mùng 2 Tết chàng sinh viên lại lên Hà Giang nấu cơm cỗ, bưng bê để có tiền xuống Hà Nội học tiếp.

Năm 2012, Công là một trong số 7 sinh viên xuất sắc của Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội được cùng 25 giảng viên có chuyên môn giỏi trong trường, tham gia cuộc thi hoà nhạc toàn quốc tại Huế và giành huy chương Bạc. Năm 2014, em tiếp tục được thi giải toàn quốc ở nội dung song tấu và đạt giải Nhì. Với Cương, đây là bước ngoặt lớn và như sự đền đáp thích đáng cho bao nỗ lực tự bươn chải kiếm tiền ăn học, phải luyện bài ở sông Tô Lịch để tránh ồn ào cho hàng xóm, là động lực để em theo đuổi đam mê với cây sáo, kèn bầu (sona).

"Cương là sinh sinh giỏi toàn diện không chỉ trong học tập, công tác chuyên môn mà còn ở các hoạt động phong trào đoàn hội, tình nguyện. Em luôn chịu khó trau dồi học hỏi, khiêm tốn và có năng lực, ý chí quyết tâm cao. Đặc biệt ở Cương có sự cố gắng vươn lên hoàn cảnh gia đình kinh tế khó khăn rất đáng trân trọng", Chủ nhiệm khoa Nghệ thuật dân tộc và miền núi (Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội) Nguyễn Xuân Bắc nói. Nghệ sĩ ưu tú này chia sẻ thêm, nhà trường chọn Cương tham dự hai kỳ liên hoan âm nhạc toàn quốc bởi ngoài khả năng học tập tốt được thể hiện qua thời gian dài rèn luyện, nam sinh này còn có bản lĩnh sân khấu và kỹ năng thực tiễn.

ha-cong-cuong-thu-khoa-dai-hoc-8671-1442
Hà Công Cương nhận Bằng khen tại Lễ Tuyên dương thủ khoa xuất sắc năm 2015 do UBND thành phố Hà Nội tổ chức. Ảnh: vnq.edu.vn.

Tuy đến nay chưa có công việc ổn định, nhưng thủ khoa người Tày không nuối tiếc vì theo học dòng nhạc dân tộc khó kiếm việc làm. Bởi với em cây sáo, kèn bầu đã trở thành tri kỷ luôn ở bên mỗi lúc em vui, buồn. “Buồn em thổi sáo, vui em cũng chơi, lúc tâm trạng bình thường cây sáo cũng cất tiếng réo rắt trên môi. Sáo trở thành đam mê và là món ăn tinh thần không thể thiếu với em”, Cương chia sẻ và hy vọng một ngày không xa sẽ được nhận vào đơn vị nghệ thuật nào đó để phát huy khả năng âm nhạc của mình.Thành tích học tập luôn đứng top đầu của khoa, tích cực tham gia hoạt động phong trào, năm 2014 Hà Công Cương được kết nạp Đảng. Em sau đó trở thành thủ khoa đầu ra xuất sắc của Đại học Văn hoá nghệ thuật quân đội.

Theo Quỳnh Trang/Vnexpress

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động