Giáo viên mầm non ngoài công lập gồng mình “vượt bão”

	Truy thu bảo hiểm xã hội bắt buộc đối với giáo viên mầm non ngoài công lập
	Đề xuất hỗ trợ 50% mức lương cơ sở đối với giáo viên mầm non tại các khu công nghiệp

Nhiều khó khăn

Thất nghiệp, không có thu nhập và buộc phải tìm công việc khác để kiếm sống là tình cảnh chung của giáo viên các cơ sở mầm non tư thục. Chị N.T.L (giáo viên của cơ sở mầm non tư thục tại quận Nam Từ Liêm, Hà Nội) cho biết, do trường đóng cửa để phòng, chống dịch bệnh Covid-19 nên chị buộc phải nghỉ việc ở nhà không lương. Chồng chị từng làm tại một công ty du lịch cũng phải nghỉ việc bởi ảnh hưởng của dịch bệnh. Mất đi những nguồn thu quan trọng nhất, kinh tế gia đình chị gặp không ít khó khăn.

Các trường học huy động giáo viên, nhân viên dọn vệ sinh phòng học.

Chung tình cảnh tương tự, làm việc tại một trường mầm non tư thục tại quận Hoàng Mai (Hà Nội), trước kia chị H. có thu nhập 5-6 triệu đồng/tháng. Từ đầu tháng 2 trường đóng cửa, chị chỉ được trả một nửa lương đóng bảo hiểm xã hội. Đến tháng 3, chị không được trả lương vì trường không có nguồn thu. Để trang trải cuộc sống, hằng ngày chị H. bán hàng online, chủ yếu là hóa mỹ phẩm nhưng do tính chất công việc chủ yếu là thời vụ nên lượng khách ít, cả tháng lời lãi chỉ được vài trăm nghìn đồng.

Không riêng trường hợp chị N.T.L hay chị H., những giáo viên tư thục khác cũng chia sẻ họ đang gặp rất nhiều khó khăn khi không có việc làm, tìm việc làm thêm cũng không đơn giản, có cô giáo phải làm phụ xây dựng hay giúp việc theo nhà…

Nhiều trường mầm non không có nguồn thu, song vẫn phải cầm cự để trả lương, đóng bảo hiểm xã hội cho giáo viên. Trường Mầm non tư thục Quốc tế Mỹ Rosemont (quận Thanh Xuân, Hà Nội) là một ví dụ. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19 nên đơn vị này buộc phải cho giáo viên nghỉ luân phiên. Mặc dù không hoạt động nhưng mỗi tháng nhà trường vẫn phải bỏ cả hàng trăm triệu đồng để chi trả tiền thuê địa điểm, tiền bảo hiểm và tiền lương cho giáo viên. Sức ép trên là một gánh nặng quá sức đối với đơn vị này.

Cố gắng trả lương, hỗ trợ giáo viên

Trong “bức tranh” ảm đạm kể trên, qua ghi nhận của Lao động Thủ đô vẫn còn những gam màu tươi sáng khi các trường mầm non tư thục và thậm chí ngay bản thân những giáo viên đã có không ít sáng kiến, nỗ lực để vượt qua khó khăn. Bà Nguyễn Thị Nhung (Giám đốc Trường Mầm non tư thục Quốc tế Mỹ Rosemont) cho biết, trường có khoảng hơn 30 giáo viên, người lao động. Thời gian qua, dù trường đối mặt với khó khăn song vẫn hỗ trợ trả lương, chế độ bảo hiểm… tháng 2, tháng 3 cho giáo viên, nhân viên nhà trường.

“Bây giờ tất cả các trường đều trông chờ vào nhà nước thì làm sao mà được. Bởi dịch bệnh, thiên tai đưa đến do khách quan chứ không phải nhà nước muốn. Ngoài việc chung tay cùng các ngành chức năng phòng chống dịch Covid-19, bản thân tôi chỉ có đề xuất chủ nhà, công ty, đơn vị cho thuê nhà… xem xét giảm chi phí thuê mặt bằng cho các trường đến khi hết dịch. Nếu được thì đây sẽ là động thái thiết thực góp phần cùng các cơ sở giáo dục vượt qua những khó khăn tại giai đoạn này…” - bà Nguyễn Thị Nhung chia sẻ.

Trường không có nguồn thu vì học sinh nghỉ học, song bà Đàm Thị Hảo (Hiệu trưởng Trường Mầm non Ngôi nhà tư duy, quận Hà Đông, Hà Nội) vẫn bày tỏ niềm lạc quan khi không ngừng động viên, khích lệ giáo viên, học sinh trong trường tiếp tục cố gắng. Theo bà Đàm Thị Hảo, dù khó khăn song trường vẫn cố gắng duy trì hỗ trợ 30% lương và các chế độ cho giáo viên để đội ngũ giáo viên, nhân viên nhà trường trang trải cuộc sống.

Còn tại phường Cổ Nhuế 2 (quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội), bà Nguyễn Thị Minh (Hiệu trưởng Trường Mầm non Mickey) cho biết, trước những khó khăn chung của các trường mầm non ngoài công lập, giáo viên trong trường đã cùng nhau lập một nhóm kinh doanh các sản phẩm thực phẩm an toàn online. Công việc bán “quà quê” online vừa giúp những thành viên là giáo viên trong nhóm bán được rau, quả, sản phẩm thực phẩm an toàn, vừa giúp mọi người ở Hà Nội có thực phẩm đảm bảo. Mặt khác, đây cũng là giải pháp ngắn hạn giúp bản thân giáo viên có thêm thu nhập.

Thực tế, đối với các trường ngoài công lập, việc học sinh nghỉ học những tháng vừa qua khiến các cơ sở này lâm cảnh lao đao là điều không thể phủ nhận. Học sinh nghỉ đồng nghĩa với việc trường bị ảnh hưởng nhiều về nguồn thu, trong khi vẫn phải cố gắng để hỗ trợ giáo viên, nhân viên. Đồng cảm với các trường đang lao đao vì dịch Covid-19, nhiều chuyên gia cũng cho rằng đã đến lúc cần phải xây dựng một chính sách dài hơi trong trường hợp xảy ra thiên tai dịch họa.

Chia sẻ về vấn đề này, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ (nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT) cho rằng việc cho học sinh nghỉ là một biện pháp cần thiết và quan trọng trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Tuy nhiên, đây chỉ là biện pháp tạm thời mà xa hơn chúng ta cần có cách ứng phó phù hợp, bài bản và lâu dài. Nói cách khác, qua dịch Covid-19 này đặt ra vấn đề cần phải có một chiến lược, chính sách dài hơi trong trường hợp xảy ra thiên tai dịch họa.

Nói sâu hơn về giải pháp, PGS.TS Trần Xuân Nhĩ cho biết: “Đối với khối mầm non ngoài công lập, theo tôi dịch Covid-19 đã gây ra một số khó khăn rất lớn. Tôi nghĩ giải pháp trước mắt các cơ quan liên quan nên nghiên cứu tổ chức, phát triển những nhóm nhỏ gia đình từ 5 đến 10 trẻ. Các giáo viên sẽ đến gia đình đó và trông coi trẻ. Ví dụ, trong nhà, trong một xóm nhỏ có nhiều trẻ thì có thể tập hợp lại. Cha mẹ đi làm. Một gia đình phụ huynh nào đó chỉ cần dành ra 1 phòng nhỏ tầm 15 - 20m để tổ chức thành nhóm nhỏ, các cô giáo sẽ đến từng nhóm để dạy. Điều này vừa tạo điều kiện cho những phụ huynh không chăm được con có thể gửi con đến đó, vừa phần nào tạo thu nhập cho các cô…”

Rõ ràng, trong thời điểm dịch bệnh vẫn đang có những diễn biến phức tạp, những nỗ lực, sáng kiến xoay sở của các cơ sở giáo dục thuộc khối trường mầm non tư thục là đáng trân trọng và ghi nhận. Tuy nhiên, như vậy là chưa đủ. Bởi hơn bao giờ hết họ rất cần một liều vaccine hoặc đơn giản chỉ là một cái chìa tay từ Nhà nước và xã hội cùng họ vượt qua giai đoạn khó khăn, khốc liệt này.

P.T - Đ.L