Đối thoại để nâng cao chất lượng giáo dục

Giải tỏa nhiều băn khoăn

Thời gian qua, cùng với các chương trình giảng dạy theo quy định, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đã triển khai thực hiện các giải pháp nhằm tăng cường tương tác giữa lãnh đạo nhà trường với phụ huynh học sinh; từ đó cung cấp kịp thời, đầy đủ các thông tin của ngành, nhà trường đến phụ huynh.

Nhiều kiến nghị, chia sẻ và cả những “điều khó nói” đã được giải quyết ngay trong các đối thoại giữa nhà trường và phụ huynh học sinh.

Ghi nhận tại Trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi (quận Ba Đình), với chủ đề “Đảm bảo công tác an toàn trường học trong điều kiện nhà trường đang xây dựng, sửa chữa”, buổi đối thoại trực tiếp giữa Hiệu trưởng nhà trường với cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh và học sinh đã được tổ chức vào chiều 19/9 trong không khí cởi mở, chân tình cùng vì sự phát triển chung của nhà trường, đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

Theo Hiệu trưởng Phạm Thị Hương Giang trong bối cảnh nhà trường đang xây dựng, vấn đề an toàn cho học sinh tới trường được tất cả giáo viên và phụ huynh cùng quan tâm. Bởi vậy, tại buổi đối thoại, rất nhiều ý kiến đã được phụ huynh thẳng thắn đặt ra với Ban Giám hiệu về công tác an ninh trường học, đặc biệt là giải pháp nhằm đảm bảo an toàn trường học khi trường đang xây dựng.

Hay như tại Trường Trung học cơ sở Phan Chu Trinh (quận Ba Đình), với chủ đề “Nâng cao chất lượng công tác bán trú tại nhà trường”, Ban Giám hiệu nhà trường đã thực sự thể hiện tinh thần cầu thị, thái độ sẵn sàng lắng nghe ý kiến, nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của giáo viên, phụ huynh và học sinh.

Các ý kiến tập trung vào các nội dung như: Chất lượng thực phẩm đầu vào, cơ sở hạ tầng bếp ăn, bảo quản suất ăn trong mùa đông, tăng cường thêm bàn ăn cho học sinh, đề xuất về dinh dưỡng cho học sinh khối 9… đã giúp nhà trường có những điều chỉnh kịp thời nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục và chăm sóc sức khỏe toàn diện cho học sinh.

Tương tự, tại Trường Tiểu học Vạn Thắng (huyện Ba Vì), để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giúp Ban Giám hiệu nhà trường nắm bắt tâm tư, nguyện vọng, giải quyết kịp thời những vướng mắc, khó khăn và đề xuất của phụ huynh học sinh, giữa tháng 9 vừa qua, nhà trường đã tổ chức buổi đối thoại trực tiếp giữa người đứng đầu cấp ủy, Hiệu trưởng nhà trường với phụ huynh học sinh các khối lớp.

Thông qua buổi đối thoại, đại diện phụ huynh học sinh đã có những kiến nghị, đề xuất với nhà trường trong năm học 2023 - 2024 như: Nhà trường có giải pháp giúp đỡ các học sinh ở lại lớp năm học trước, học sinh tự kỷ, tăng động; nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn để các học sinh ở trường đạt nhiều giải cao trong kỳ thi Toán học, Trạng nguyên Tiếng Việt cấp huyện; đẩy mạnh hoạt động trải nghiệm, dạy kỹ năng sống cho học sinh; tiếp tục đầu tư trang thiết bị dạy học trong đổi mới giáo dục; công tác miễn giảm học phí buổi 2 đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn…

Gắn kết quan hệ

Chia sẻ về vấn đề này, Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình Lê Đức Thuận cho biết: “Nhiều cơ sở, đơn vị thường e ngại, né tránh vì “sợ” nhận được nhiều sự quan tâm của xã hội sẽ dễ dẫn đến dư luận, “va chạm”. Ngược lại, đối với ngành GD&ĐT quận Ba Đình, sự thẳng thắn, công khai, minh bạch luôn được ưu tiên đặt lên hàng đầu. Đó là nhờ vào sự chỉ đạo nhất quán của quận”.

Theo Trưởng phòng GD&ĐT quận Ba Đình, nhiều năm qua, công tác đối thoại tại các trường học trên địa bàn luôn được chú trọng thực hiện và đi vào thực tiễn. Năm học 2023 - 2024, Phòng GD&ĐT quận đã quán triệt các nhà trường quan tâm nhiều hơn vào các vấn đề nóng, nổi cộm, những vấn đề mà đội ngũ giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh đang quan tâm… Hoạt động tiếp xúc, đối thoại trực tiếp bảo đảm sự chỉ đạo của Ủy ban nhân dân quận, lãnh đạo của cấp ủy, sự phối hợp chặt chẽ của Ban Giám hiệu và các đoàn thể trong nhà trường nhằm phát huy dân chủ, bình đẳng, an toàn, tiết kiệm.

Đồng thời, tạo điều kiện để đội ngũ giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh trong nhà trường trực tiếp gặp gỡ, đề xuất những sáng kiến hay; kiến nghị những khó khăn, vướng mắc còn tồn tại; góp ý về việc thực hiện quyền và lợi ích hợp pháp của đội ngũ giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh và học sinh trong nhà trường.

Có thể khẳng định, với tinh thần cởi mở, dân chủ, trao đổi trực tiếp giữa nhà trường và phụ huynh đã giúp lãnh đạo các nhà trường kịp thời nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng, đề xuất của phụ huynh và học sinh để đưa vào kế hoạch trong các năm học tiếp theo; từ đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, tạo sự đồng thuận giữa phụ huynh học sinh, nhà trường và chính quyền địa phương trong việc thống nhất cơ chế tham gia giám sát, hỗ trợ hoạt động, nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn…

Phạm Thảo