Sử dụng mạng xã hội, blog vào hoạt động nghiệp vụ giáo dục

	Cán bộ lớp và những áp lực
	Triển khai dịch vụ xét tuyển trực tuyến vào đầu cấp học

Theo đó, Bộ yêu cầu các Sở GD&ĐT phải triển khai dịch vụ xét tuyển trực tuyến vào đầu cấp học, sử dụng mạng xã hội (như facebook) và blog trong các hoạt động nghiệp vụ giáo dục.

Tất cả công việc liên quan đến công tác tuyển sinh đầu cấp như: việc cung cấp hồ sơ, đơn xin xét tuyển, đăng ký hồ sơ, trả kết quả xét tuyển... đều thực hiện trên cổng thông tin điện tử hay website.

Sử dụng mạng xã hội (như facebook) và blog trong các hoạt động nghiệp vụ giáo dục

Bộ GD&ĐT cũng yêu cầu các trường phải ứng dụng sổ, sách điện tử thay vì in ấn để cắt giảm chi phí. Các Sở GD&ĐT bước đầu xây dựng mô hình giáo dục điện tử (e-school), trường học điện tử (e-school) - mô hình với các cấu phần chủ yếu dựa trên công nghệ trực tuyến Internet: như ứng dụng e-Learning, sách điện tử, thí nghiệm ảo, thí nghiệm mô phỏng... để bài học hấp dẫn hơn. Khai thác các phần mềm văn phòng nguồn mở vào các hoạt động nói trên. Tập huấn sử dụng phần mềm nguồn mở NukeViet.

Để phục vụ công tác quản lý và điều hành hoạt động giáo dục, mỗi trường cần trang bị ít nhất 2 máy tính, một máy in và một webcam. Mỗi tổ bộ môn trong trường có máy tính dùng riêng. Sở GDĐT, phòng GDĐT phải làm chủ, sở hữu cơ sở dữ liệu giáo dục phục vụ cho công tác quản lý giáo dục. Không để các công ty sở hữu và khai thác tài sản dữ liệu giáo dục vào mục đích kinh doanh.

Để phục vụ việc giảng dạy môn Tin học và ứng dụng CNTT trong quản lý, trong dạy và học các môn học khác, các trường trung học phổ thông cần trang bị máy tính nối mạng nội bộ và nối Internet, khuyến khích đảm bảo tỷ lệ trong toàn trường là số học sinh/máy tính bằng hoặc nhỏ hơn 20.