Phạm Minh Ngọc: Hạnh phúc khi trở thành giáo viên mầm non

“Tôi chọn ngành mầm non vì tôi yêu những đứa trẻ rất vô tư và hồn nhiên, trong sáng. Tôi thấy hạnh phúc khi được làm nghề mình thích, mình yêu và cảm thấy mỗi ngày trôi qua với mình thật ý nghĩa” – Cô Phạm Minh Ngọc, giáo viên trường mầm non Mai Dịch (Cầu Giấy, Hà Nội) hạnh phúc tâm sự về quyết định và lựa chọn của mình khi được gắn bó với sự nghiệp giáo dục mầm non mà mình từng mơ ước.
pham minh ngoc hanh phuc khi tro thanh giao vien mam non Hà Nội: 250 giáo viên mầm non được cấp chứng chỉ giáo dục vượt trội
pham minh ngoc hanh phuc khi tro thanh giao vien mam non Tăng tuổi nghỉ hưu: Cần tính tới đặc thù nghề nghiệp
pham minh ngoc hanh phuc khi tro thanh giao vien mam non Tăng cường kỹ năng giải quyết tình huống cho giáo viên mầm non

Phải có tình yêu trẻ và bản lĩnh

13 năm công tác và gắn bó tại trường mầm non chất lượng cao Mai Dịch (Cầu Giấy), cô giáo Phạm Minh Ngọc luôn tìm tòi, học hỏi và cống hiến hết mình cho công việc. Tâm huyết của bản thân và những thành tích đạt được trong quá trình công tác chính là kết quả của những nhận định, đánh giá và sự công nhận của cấp trên, của đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh dành cho cô trong suốt quá trình học tập, sáng tạo, cống hiến cho “Sự nghiệp trồng người” cao quý.

pham minh ngoc hanh phuc khi tro thanh giao vien mam non
Cô giáo Phạm Minh Ngọc hạnh phúc khi trở thành giáo viên mầm non

Công tác trong lĩnh vực giáo dục đã vất vả, nhưng làm việc trong môi trường giáo dục mầm non còn vất vả bội phần. Bởi đây là một ngành phải chịu biết bao hy sinh, áp lực, phải đi sớm về muộn và chăm sóc những đứa trẻ thật không hề đơn giản… thậm chí nhiều người đặt câu hỏi, tại sao Ngọc lại quyết định lựa chọn ngành giáo dục mầm non để gắn bó?

Trước câu hỏi đó, cô giáo Phạm Minh Ngọc chỉ khẽ cười và bảo: “Tôi chọn ngành mầm non vì tôi yêu những đứa trẻ rất vô tư và hồn nhiên, trong sáng. Tôi thấy hạnh phúc khi được làm nghề mình thích, mình yêu, tôi cảm thấy mỗi ngày trôi qua thật ý nghĩa. Tôi tin những mầm cây tôi đang trồng kia sẽ xanh tươi và đơm hoa kết trái. Tôi nhận ra, bất cứ nghề nào cũng cần sự tâm huyết. Nhưng đối với cô giáo mầm non, trên hết phải có tình yêu trẻ và có bản lĩnh thực sự”.

Bên cạnh tình yêu con trẻ, niềm hạnh phúc khi được làm công việc mà mình mơ ước và lựa trọn. Trong quá trình công tác, cô giáo Minh Ngọc luôn nhận được sự giúp đỡ, tạo điều kiện của tập thể giáo viên và Ban giám hiệu nhà trường. Cùng với kinh nghiệm tích lũy được trong quá trình giảng dạy và ứng dụng công nghệ thông tin, cô giáo Minh Ngọc đã trăn trở suy nghĩ, tìm tòi, nghiên cứu, thiết kế và ứng dụng hiệu quả 5 phần mềm đạt giải cao cấp Thành Phố: “Trí tuệ bé yêu, Cây cọ nhí, Bé yêu khám phá, Phát triển ngôn ngữ, Toán học vui cho bé” với 5750 trò chơi, bài tập, đoạn băng, được ứng dụng từ chương trình Flash, Windows live movie marker, Gold wave...

Từ những sáng kiến, sáng tạo đó đã giúp trẻ phát huy tối đa các lĩnh vực phát triển: Nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ, tình cảm và các kỹ năng xã hội... Bên cạnh đó, các phần mềm này sử dụng được cho các lứa tuổi khác nhau, có thể khai thác ở từng môn học theo các chủ đề với mức độ khó và dễ tuỳ theo khả năng và hoạt động của trẻ. Các phần mềm trở thành kho tư liệu khổng lồ giúp giáo viên nâng cao khả năng công nghệ thông tin, có thêm tư liệu giảng dạy và giảm tải việc chuẩn bị đồ dùng, đồng thời hỗ trợ phụ huynh kiểm tra lại kiến thức và dạy con thêm ở nhà.

Người giáo viên “mê” sáng tạo

Không chỉ chuyên tâm vào công tác giảng dạy, giáo dục học sinh, những lúc không phải lên lớp cô giáo Minh Ngọc lại miệt mài bên chiếc máy tính, cặm cụi với những phần mềm công nghệ thông tin, với những nghiên cứu, tìm tòi của mình để làm sao bài giảng cho các con đạt hiệu quả cao nhất.

pham minh ngoc hanh phuc khi tro thanh giao vien mam non
Những sáng kiến, sáng tạo của cô giáo Minh Ngọc đã nhận được sự đánh giá cao của các cấp lãnh đạo, phụ huynh và học sinh

Trong đó, việc cô giáo Minh Ngọc tìm tòi, nghiên cứu và ứng dụng thành công các thiết kế của mình để tích hợp chạy trên các hệ điều hành như WinXP, Win7 có cài đặt trình duyệt Internet Explore (IE) hoặc FireFox giúp giáo viên, phụ huynh có thể dễ dàng dowload các nội dung của phần mềm về máy tính… được bạn bè, đồng nghiệp đánh giá cao. Đặc biệt, phầm mềm giảng dạy này đã được triển khai, ứng dụng tại 100% các lớp của trường Mầm non Mai Dịch, các trường trong quận Cầu Giấy... và nhận được sự hưởng ứng và đánh giá cao của đông đảo các bậc phụ huynh, giáo viên và học sinh.

Với những tìm tòi, nghiên cứu sáng tạo của mình, trong năm học vừa qua, cô giáo Phạm Minh Ngọc cũng đã nghiên cứu và thiết kế được 320 bài giảng được ứng dụng từ phần mềm Violet và được đăng tải trên trang violet.com.vn, làm tư liệu tham khảo cho giáo viên trên toàn quốc và nhận được những góp ý, phản hồi rất tích cực từ các bạn đồng nghiệp.

Trong 5 năm cô giáo Minh Ngọc đã làm được nhiều đoạn băng phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục của nhà trường như: “Đoạn băng về dự án giáo giáo dục phát triển bền vững liên kết với thành phố Umea - Thụy Điển”, “Đoạn băng kiểm định trường chất lượng cao”, “Đoạn băng bảo vệ môi trường”, “Đoạn băng kỹ năng thực hành cuộc sống”...được các cấp lãnh đạo ghi nhận về hiệu quả và chất lượng và mang tính chuyên nghiệp. Qua đó, góp phần quảng bá rộng rãi các hoạt động trong nhà trường, góp phần giúp nhà trường tham dự các hội thi đạt giải cao cấp Thành phố.

Ngoài ra, cô giáo Minh Ngọc còn sáng tạo trong thiết kế, bài trí môi trường hoạt động cho trẻ. Tự tạo nhiều đồ dùng dạy học, đồ dùng đồ chơi cho trẻ có hiệu quả và được đánh giá cao trong các hội thi, triển lãm về thiết bị dạy học và đồ dùng tự làm. Với sự tận tụy, nhiệt huyết trong công việc đã khơi nguồn cảm hứng, truyền ngọn lửa nhiệt huyết cho các giáo viên trẻ và có sự lan tỏa tới bạn bè đồng nghiệp.

Với tâm huyết và sáng tạo của mình, cô giáo Minh Ngọc nhiều năm liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở; đạt danh hiệu “Người tốt - Việc tốt”, “Giỏi việc nước, đảm việc nhà”, “Gia đình công nhân viên chức lao động tiêu biểu”; nhận Bằng khen của Bộ Giáo dục và Đào tạo trong phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy và học” và Bằng khen của Uỷ ban nhân dân Thành phố; đạt danh hiệu “Nhà giáo cống hiến, sáng tạo”, Giáo viên dạy giỏi cấp quận và thành phố…

Đỗ Đạt

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu

Việc tham gia Hội nghị và Triển lãm Giáo dục Quốc tế khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAIE) 2026 thể hiện quyết tâm của Việt Nam trong việc chủ động hội nhập sâu rộng vào không gian giáo dục toàn cầu, đồng thời nâng cao năng lực cạnh tranh và vị thế của giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Cấu trúc bài thi đánh giá năng lực vào các trường Quân đội

Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) phục vụ tuyển sinh đại học, cao đẳng khối các trường Quân đội do Ban Tuyển sinh quân sự (Bộ Quốc phòng) tổ chức. Kỳ thi được tổ chức độc lập với quy trình xét tuyển, lấy kết quả thi làm căn cứ ở các mức độ khác nhau phục vụ xét tuyển đại học, cao đẳng.
Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển trong tuyển sinh đại học năm 2026

Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành đã quy định rõ đối tượng xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển.
Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữ nhịp học tập, dồn lực cho kỳ thi quan trọng

Giữa không khí Tết rộn ràng, thay vì nghỉ ngơi, nhiều học sinh lớp 9 vẫn duy trì nhịp học tập, ôn luyện đều đặn để chuẩn bị hành trang cho chặng đường quan trọng phía trước.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Xem thêm
Phiên bản di động