Bước đột phá về giáo dục, đào tạo

	Mỹ Đức: Đảm bảo an ninh trật tự địa phương
	Huyện Mỹ Đức: Nâng cao nhận thức của người dân khi tham gia giao thông

Trường tăng, chất lượng cũng tăng

Nhận thức được ý nghĩa và tầm quan trọng của công tác giáo dục, sau hợp nhất, thành phố Hà Nội đã chủ động bố trí nguồn vốn đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất giáo dục cho huyện Mỹ Đức. Cụ thể, trong giai đoạn 2008 – 2018, huyện Mỹ Đức đã thực hiện xong việc chuyển đổi 24/24 trường Mầm non bán công trên địa bàn thành trường công lập thực hiện quyền tự chủ một phần theo Nghị định 43/2006 của Chính Phủ và hoàn thiện tổ chức bộ máy các nhà trường sau khi chuyển đổi, đảm bảo hoạt động ổn định và đi vào nền nếp.

Đồng thời quy hoạch hệ thống trường lớp phù hợp với tình hình và xu thế phát triển.Quy mô trường lớp ngày càng được mở rộng. Tính đến nay, toàn huyện có 77 trường (tăng 1 trường so với năm 2008). Trong đó có 25 trường Mầm non, 29 trường Tiểu học và 23 trường Trung học cơ sở được phân bổ đồng đều ở các xã, thị trấn, đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của con em nhân dân trong toàn huyện.

Trong giai đoạn 2008 – 2018, ngành giáo dục và đào tạo huyện Mỹ Đức đã có nhiều chuyển biến tích cực.

Ngoài ra, UBND huyện cũng đã xây dựng và thông qua Đề án quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo huyện đến năm 2020, tầm nhìn 2030; Đề án xây dựng trường chuẩn quốc gia nhằm huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, các trang thiết bị dạy và học, đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia, tiếp tục thực hiện mục tiêu kiên cố hóa, hiện đại hóa trường lớp. Phân bổ ngân sách cho giáo dục và đào tạo được ưu tiên trong các chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội đi đôi với việc đẩy mạnh huy động các nguồn lực xã hội đầu tư cho giáo dục và đào tạo.

Thực hiện giao ngân sách giáo dục và đào tạo dựa trên định mức kinh tế kỹ thuật và nhiệm vụ được giao. Huy động sự tham gia của toàn xã hội để tăng nguồn đầu tư cơ sở vật chất thông qua hoạt động xã hội hóa giáo dục, thực hiện có hiệu quả nghị quyết số 40/NQ-CP ngày 09/8/2012 của Chính phủ về Đề án “Đổi mới cơ chế hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, đẩy mạnh xã hội hóa một số loại hình dịch vụ sự nghiệp công”

Theo ông Đặng Văn Viện (Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức), sau 10 năm sáp nhập, cơ sở vật chất của các ngành học, bậc học đã có những bước chuyển biến tích cực. Trang thiết bị dạy học được tăng cường đầu tư mua sắm với tổng kinh phí là 80 tỷ đồng. Chương trình kiên cố hóa trường lớp, xóa phòng học nhờ, học tạm, phòng học cấp 4 xuống cấp, xây dựng trường Chuẩn Quốc gia đã cơ bản đạt được mục tiêu đề ra. Năm 2008 số phòng kiên cố 595 phòng, đến năm 2018 đã có 1136 phòng (tăng 541 phòng).Số trường đạt chuẩn Quốc gia năm 2008 là 13/76 trường (đạt tỷ lệ 17%), đến năm 2018 đã có 38/77 trường (đạt tỷ lệ 49,4%).

“Đặc biệt, đối với cấp học mầm non, năm 2008 toàn huyện Mỹ Đức không có trường đạt chuẩn quốc gia nào, thì đến năm 2018 huyện đã có 8 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia” – Ông Viện nhấn mạnh

100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo

Cũng theo Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức, hiện nay, toàn huyện có tổng số 4181 cán bộ, giáo viên, nhân viên (tăng 1.811 người so với năm 2008). Trong đó 100% cán bộ quản lý giáo dục có trình độ đạt chuẩn, tỷ lệ trên chuẩn tăng lên; 100% có trình độ trung cấp lý luận chính trị; 100% có khă năng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý chỉ đạo; 100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo, tỷ lệ trên chuẩn đạt 78,6%.

Phong trào thi giáo viên dạy giỏi hàng năm được triển khai rộng khắp từ cấp trường, cấp cụm trường, cấp huyện và cấp thành phố.Trong 10 năm qua, tổng số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện là 1.927 người, cấp Thành phố là 252 người.Việc ứng dụng công nghệ thông tin, phong trào tự làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm được đẩy mạnh và trở thành hoạt động thường xuyên của nhà giáo. Từ năm 2008 đến nay, toàn ngành có 6.879 sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại A cấp trường, 1.286 sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại A cấp huyện, 755 sáng kiến kinh nghiệm được xếp loại cấp thành phố; 36 sản phẩm công nghệ thông tin được giải cấp huyện, 9 giải cấp thành phố; 278 sản phẩm đồ dùng dạy học đạt giải cấp huyện, 23 giải cấp thành phố.

Đặc biệt, có 8 giáo viên cấp Trung học cơ sở có bài giảng điện tử lọt vòng chung khảo cấp Bộ và 2 giáo viên được Bộ Giáo dục và Đào tạo trao giải Khuyến khích cuộc thi thiết kế bài giảng E-learning. Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Đức vinh dự được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen là 1 trong 10 Phòng Giáo dục và Đào tạo của cả nước có phong trào ứng dụng công nghệ thông tin đạt hiệu quả.

Thời gian vừa qua, ngành giáo dục và đào tạo huyện Mỹ Đức đã tích cực đổi mới trong công tác giáo dục học sinh.Việc đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy được đẩy mạnh ở tất cả các cấp học. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lý tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học, năng lực và kỹ năng sống, kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn;hình thành phẩm chất, năng lực công dân toàn cầu cho học sinh; chuyển từ trang bị kiến thức sang phát huy năng lực của học sinh, phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời, chú trọng giáo dục hướng nghiệp, phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh.

Kết quả, chất lượng giáo dục mầm non đã có những bước tiến vượt bậc. Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi nhà trẻ tăng nhanh. Chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ từng bước được nâng lên; tỷ lệ bán trú đạt 92% (tăng 31% so với năm 2008); tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng giảm còn 3.4% (giảm 9% so với năm 2008).

Chất lượng giáo dục toàn diện ở cấp học phổ thông cũng có nhiều tiến bộ.Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học và tốt nghiệp Trung học cơ sở đạt 100%.Số học sinh giỏi cấp Trung học cơ sở tăng 4.1% và số học sinh yếu giảm 0.81% so với năm học 2007 – 2008. Hàng năm, số học sinh được xếp loại đạo đức tốt ở bậc Tiểu học đạt trên 99,8% và bậc Trung học cơ sở trên 90%, chất lượng học tập văn hóa được nâng cao. Từ năm 2008 đến nay, toàn ngành có trên 15.000 lượt học sinh giỏi cấp huyện, trên 1.200 lượt học sinh giỏi cấp thành phố và trên 40 lượt học sinh giỏi quốc gia.

Phạm Thảo