Bộ Giáo dục: Nghiêm cấm ra đề và kiểm tra vượt quá yêu cầu chương trình
![]() | Những dạng câu hỏi thường gặp trong đề thi trắc nghiệm môn Vật lý |
![]() | Bộ GD-ĐT sắp công bố thêm đề thi thử THPT Quốc gia |
![]() | Bộ GD&ĐT dừng cấp phôi chứng chỉ tin học ứng dụng |
![]() |
Theo công văn số:6386/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 do Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Vũ Đình Chuẩn ký gửi các Sở Giáo dục & Đào tạo và các Trường THPT trực thuộc Bộ yêu cầu các đơn vị này thực hiện nghiêm túc về dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh.
Theo đó Bộ GDĐT đề nghị các Sở GDĐT, các trường THPT trực thuộc tăng cường công tác chỉ đạo, quản lý hoạt động dạy học, kiểm tra đánh giá thường xuyên và học kỳ theo đúng các quy định của Bộ, đảm bảo tính chính xác, khoa học, phù hợp với đối tượng học sinh; rà soát, đánh giá toàn bộ hoạt động ra đề, tổ chức kiểm tra, đánh giá trong thời gian vừa qua và xử lý nghiêm khắc, dứt điểm những sai phạm (nếu có); nghiêm cấm việc ra đề và tổ chức kiểm tra, đánh giá sai quy định, vượt quá yêu cầu của chương trình.
Trước đó vào cuối tháng 11.2016, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã có văn bản hướng dẫn kiểm tra và sơ kết học kỳ I năm học 2016-2017, trong đó yêu cầu các sở GDĐT chỉ đạo các trường trung học thực hiện nghiêm túc về dạy học và kiểm tra, đánh giá; tuân thủ việc xây dựng ma trận đề kiểm tra một tiết và kiểm tra cuối học kỳ; đảm bảo kết hợp một cách hợp lý giữa hình thức tự luận và trắc nghiệm khách quan.
Tiếp theo đó, Bộ GDĐT đã triển khai tập huấn cho cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán và chỉ đạo các sở GDĐT triển khai tập huấn mở rộng tại địa phương về việc xây dựng ma trận, ra đề kiểm tra, đánh giá phù hợp theo quy trình chuẩn hóa.
Tuy nhiên, hiện vẫn có một số địa phương, cơ sở giáo dục chưa thực hiện nghiêm túc quy định nói trên về việc ra đề và tổ chức kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học: việc ra đề kiểm tra còn thiếu tính chính xác, vượt quá yêu cầu của chương trình; hình thức tổ chức kiểm tra, đánh giá không phù hợp với mục đích và đối tượng học sinh làm ảnh hưởng không tốt đến động cơ và chất lượng dạy - học của giáo viên và học sinh; tạo ra áp lực không đáng có cho giáo viên và học sinh; gây băn khoăn, bức xúc trong xã hội.
Có thể bạn quan tâm
Nên xem

Xây dựng doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa: Cùng hướng đến môi trường làm việc thân thiện

Khai thác quỹ đất vùng phụ cận đường Vành đai 4: Cần minh bạch và có sự giám sát chặt chẽ

Giá USD tăng mạnh, lần đầu chạm mốc 26.000 đồng

400 võ sĩ tranh tài Giải vô địch các đội mạnh toàn quốc môn Kickboxing năm 2025

Dự kiến có hơn 1,1 triệu thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025

Việt Nam để Quốc tang đồng chí Khamtay Siphandone trong 2 ngày

Kỳ 1: Thu nhập dưới 15 triệu đồng chi tiêu đã khó, làm sao mua được nhà
Tin khác

Dự kiến có hơn 1,1 triệu thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025
Giáo dục 03/04/2025 20:27

Không có xét tuyển sớm, bảo đảm học sinh tập trung tối đa cho việc học tập
Giáo dục 03/04/2025 18:26

3 chính sách giáo dục chuẩn bị có hiệu lực thi hành
Giáo dục 03/04/2025 18:24

Nơi ươm mầm hạnh phúc cho các gia đình hiếm muộn với tỉ lệ IVF thành công vượt trội
Y tế 03/04/2025 16:41

Chủ động các biện pháp phòng, chống, không để dịch bùng phát và lan rộng
Y tế 03/04/2025 16:15

Tổ chức thi thử các môn thi tốt nghiệp THPT trên tinh thần tự nguyện, phù hợp điều kiện thực tế
Giáo dục 03/04/2025 13:19

Hào hùng chương trình nghệ thuật “Đảng trong mùa xuân đại thắng” tại Đà Nẵng
Văn hóa 03/04/2025 12:49

Các địa phương tiếp tục tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm
Giáo dục 03/04/2025 10:48

Phần lớn trẻ nhập viện điều trị bệnh sởi chưa được tiêm vắc xin
Y tế 03/04/2025 06:09

Tỷ lệ hài lòng của người bệnh trong quý I/2025 là 97,21%
Y tế 03/04/2025 06:08