Lựa chọn nhân sự đủ tiêu chuẩn để tham gia tổ chức kỳ thi vào lớp 10

Chưa đầy 10 ngày nữa là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) công lập năm học 2025 - 2026 tại Hà Nội sẽ chính thức diễn ra. Với số lượng thí sinh dự thi đông cùng tính chất cạnh tranh cao, công tác tổ chức - đặc biệt là khâu lựa chọn nhân sự - được Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026 chỉ đạo triển khai chặt chẽ, nghiêm túc.
Khẩn trương chuẩn bị, tạo thuận lợi tối đa cho thí sinh Học sinh nên làm gì sau khi biết tỷ lệ chọi? Học sinh cần rà soát kỹ thông tin trên Phiếu báo dự thi vào lớp 10

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên tại Hà Nội sẽ diễn ra trong hai ngày 7 - 8/6 với ba bài thi, gồm: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Lịch thi chuyên được tổ chức trong ngày 9/6 - ngay sau khi các thí sinh hoàn thành 3 môn thi của kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên.

Trước đó, sáng 6/6, các thí sinh đến phòng thi làm thủ tục dự thi, đính chính sai sót (nếu có) và nghe phổ biến quy chế thi, lịch thi.

lứ
Chưa đầy 10 ngày nữa là kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025 - 2026 tại Hà Nội sẽ chính thức diễn ra.

Với tính chất cạnh tranh cao khi số lượng thí sinh dự thi đông mà chỉ có khoảng 64% đỗ vào các trường công lập, kỳ thi đặc biệt thu hút sự quan tâm của xã hội. Để đảm bảo tính minh bạch, công bằng, công tác tổ chức kỳ thi được Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026 chỉ đạo triển khai chặt chẽ, nghiêm túc. Trong đó, khâu coi thi được chú trọng hàng đầu.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội, với gần 104.000 thí sinh đăng ký dự thi, Thành phố cần huy động khoảng 16.000 cán bộ, giáo viên tham gia công tác coi thi tại hơn 200 điểm thi. Tuy nhiên, việc lựa chọn không chỉ đơn thuần theo số lượng mà phải bảo đảm chất lượng và khách quan. Tất cả nhà trường đều phải rà soát, lập danh sách nhân sự đáp ứng các tiêu chí chung. Căn cứ tình hình thực tế, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ ban hành quyết định điều động lãnh đạo, giáo viên các trường THPT và trung học cơ sở tham gia lãnh đạo, coi thi, giám sát phòng thi tại tất cả điểm thi theo nguyên tắc: Mỗi phòng thi bố trí hai cán bộ coi thi đến từ hai đơn vị khác nhau; cán bộ coi thi không được coi thi tại điểm thi có học sinh của trường mình đang công tác.

Để không bị động khi có tình huống phát sinh, Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các nhà trường chủ động bố trí số lượng nhân sự dự phòng, sẵn sàng nhận nhiệm vụ thay thế trong trường hợp đồng nghiệp bị ốm đau, tai nạn hoặc vì lý do bất khả kháng không thể tiếp tục làm nhiệm vụ; bảo đảm các khâu tổ chức kỳ thi không bị gián đoạn, không có khâu nào bị bỏ trống, từ đó tránh được sai sót trong quy trình tổ chức thi.

lứ
Việc lựa chọn nhân sự tham gia công tác coi thi không chỉ đơn thuần theo số lượng mà phải bảo đảm chất lượng và khách quan.

Ghi nhận tại huyện Mê Linh, theo Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Dương Thị Thanh Tú, đơn vị đã rà soát, lập danh sách cán bộ, giáo viên các trường trung học cơ sở trên địa bàn đáp ứng đủ số lượng, sẵn sàng nhận nhiệm vụ. Đây là những người có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức chấp hành pháp luật. Những cán bộ, giáo viên có kinh nghiệm tham gia làm thi nhiều năm, có tinh thần trách nhiệm cao được đặc biệt quan tâm để đưa vào danh sách. Những giáo viên thiếu trách nhiệm, từng vi phạm quy chế thi không được bố trí vào danh sách tham gia làm nhiệm vụ tại kỳ thi năm nay.

Tại kỳ thi này, huyện Hoài Đức dự kiến tổ chức 7 điểm thi, đặt tại 4 trường THPT và 3 trường trung học cơ sở. Dù đã có nhiều kinh nghiệm tổ chức thành công kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 ở những năm trước, song huyện vẫn không chủ quan, lơ là mà chủ động chuẩn bị các điều kiện, sẵn sàng ứng phó trong các tình huống cần thiết, bảo đảm duy trì nghiêm túc toàn bộ khâu chuẩn bị và tổ chức kỳ thi an toàn, thuận lợi cho thí sinh. Phòng GD&ĐT huyện đã tổ chức rà soát điều kiện của các nhà trường, xây dựng phương án các địa điểm dự kiến sẽ được sử dụng làm địa điểm thi chính thức và dự phòng. Ngoài ra, các khâu liên quan đến tổ chức kỳ thi, lựa chọn nhân sự cũng được kiểm tra kỹ lưỡng.

Xác định ý nghĩa quan trọng khi đây là năm đầu tiên kỳ thi được tổ chức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đồng thời là cuộc tập dượt để Hà Nội có thêm kinh nghiệm tổ chức thành công kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ diễn ra vào cuối tháng 6; Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026 đã và đang chủ động triển khai các công việc.

Tại cuộc họp Ban Chỉ đạo, Phó Chủ tịch Ủy ban nhân dân Thành phố Vũ Thu Hà (Trưởng Ban Chỉ đạo thi, tuyển sinh thành phố Hà Nội năm học 2025 - 2026) đã yêu cầu các thành viên Ban Chỉ đạo xác định những yếu tố có thể tác động tới công tác tổ chức kỳ thi, đặc biệt trong bối cảnh bộ máy mới của chính quyền sau sắp xếp chuẩn bị đi vào vận hành, từ đó chủ động phương án chuẩn bị với tinh thần bảo đảm thuận lợi, không gây xáo trộn với thí sinh.

Cùng với việc lựa chọn nhân sự chặt chẽ, Sở GD&ĐT Hà Nội cũng chú trọng tập huấn quy chế thi cho đội ngũ làm công tác coi thi. Ngoài những lưu ý về chuyên môn, đội ngũ làm công tác coi thi được tập huấn kỹ về các biện pháp phát hiện, ngăn ngừa việc sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận trong thi cử; hướng dẫn nhận biết các thiết bị tinh vi như: Tai nghe siêu nhỏ, bút gắn camera, đồng hồ thông minh, máy ghi âm ngụy trang…; hướng dẫn quy trình xử lý nhanh chóng, đúng quy chế khi phát hiện trường hợp vi phạm, không để ảnh hưởng đến công tác tổ chức kỳ thi.

Bên cạnh đó, đội ngũ làm công tác coi thi còn được tập huấn kỹ năng xử lý tình huống phát sinh trong phòng thi, từ việc thí sinh quên, làm mất phiếu dự thi đến các tình huống khẩn cấp về sức khỏe, sự cố điện, mất trật tự trong phòng thi... Các phương án xử lý đều được xây dựng theo quy trình chuẩn, có tính đến nhiều kịch bản bảo đảm công bằng, minh bạch, tránh gây ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý thí sinh...

Theo kế hoạch, ngày 3/6 tới đây, Sở GD&ĐT Hà Nội sẽ tổ chức Hội nghị hướng dẫn công tác coi thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 với sự tham gia của lãnh đạo Sở, lãnh đạo Hội đồng thi của Sở GD&ĐT Hà Nội; Trưởng phòng GD&ĐT các quận, huyện, thị xã; Hiệu trưởng các trường THPT công lập; Trưởng Điểm thi, Phó Trưởng Điểm thi phụ trách cơ sở vật chất cùng đội ngũ kỹ thuật viên. Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu 100% cán bộ, giáo viên được huy động phải tham gia Hội nghị, không có ngoại lệ. Những người không đạt yêu cầu sau Hội nghị sẽ không được bố trí làm nhiệm vụ.

Thảo Nguyên

Có thể bạn quan tâm

Nên xem

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Kinh tế và văn hóa - cặp trụ cột chiến lược định hình con đường phát triển bền vững của Hà Nội

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia, việc Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết số 79-NQ/TƯ về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết số 80-NQ/TƯ về phát triển văn hóa Việt Nam đánh dấu một bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.
Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Hà Nội tiên phong đưa Nghị quyết của Đảng vào cuộc sống: Chuyển từ tư duy đến hành động thực chất

Thực hiện chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, Hà Nội đang cho thấy một tinh thần quyết liệt trong việc cụ thể hóa các Nghị quyết của Đảng thành chương trình hành động thực chất. Phương châm “nói đi đôi với làm”, lấy hiệu quả đo đếm được làm thước đo đang trở thành kim chỉ nam để Thủ đô bứt phá trong kỷ nguyên mới.
Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Văn hóa trở thành nền tảng vững chắc và trụ cột của phát triển đất nước

Tối 27/2, Cơ quan Báo và Phát thanh, Truyền hình Hà Nội thực hiện chương trình Thời sự trực tiếp đặc biệt với chủ đề "Hà Nội tiên phong, gương mẫu thực hiện các nghị quyết chiến lược của Trung ương", trong đó có Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Đây được xem là bước ngoặt quan trọng trong tư duy về vai trò của văn hóa, từ "nền tảng tinh thần" sang "nền tảng vững chắc" cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.
Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Hà Nội kiến tạo động lực phát triển mới: Đổi mới tư duy và cân bằng giá trị phát triển

Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, Thủ đô không chỉ là trung tâm hành chính chính trị kinh tế mà còn giữ vai trò tiên phong kiến tạo tư duy phát triển bền vững. Hà Nội đang chủ động chuyển mình, cân bằng giữa sức mạnh kinh tế và sức mạnh văn hóa để nâng tầm năng lực dẫn dắt phát triển cả nước.
Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

Hà Nội chủ động, gương mẫu đưa Nghị quyết 79, 80 vào cuộc sống

PGS.TS Trần Đình Thiên cho biết, ông đặt nhiều kỳ vọng vào sự phát triển của Hà Nội, xuất phát từ nguồn lực, năng lực và sứ mệnh đặc biệt của Thủ đô. Theo ông, người dân cả nước đều kỳ vọng Hà Nội sẽ có bước phát triển mạnh mẽ hơn trong giai đoạn tới và niềm tin vào điều đó đang ngày càng được củng cố.
Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Phường Tây Hồ gặp mặt ứng cử viên đại biểu HĐND, nhiệm kỳ 2026-2031

Ngày 27/2, Ủy ban Bầu cử phường Tây Hồ tổ chức Hội nghị gặp mặt các ứng cử viên nhằm quán triệt yêu cầu, định hướng nội dung và thống nhất nhận thức, trách nhiệm trong quá trình vận động bầu cử.
Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Phát huy sức mạnh kinh tế - văn hóa để kiến tạo Thủ đô bền vững

Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới, nơi đổi mới mô hình tăng trưởng và nâng cao vị thế quốc gia trở thành đòi hỏi cấp thiết, việc ban hành Nghị quyết 79 về phát triển kinh tế nhà nước và Nghị quyết 80 về phát triển văn hóa Việt Nam đã khẳng định bước hoàn thiện quan trọng trong tư duy chiến lược của Đảng.

Tin khác

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh qua Tết trồng cây

Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”, ngay từ những ngày đầu Xuân Bính Ngọ, các trường học trên địa bàn thành phố Hà Nội đã tích cực hưởng ứng phong trào Tết trồng cây. Đây là hoạt động có ý nghĩa sâu sắc; không chỉ tạo cảnh quan xanh - sạch - đẹp trong các cơ sở giáo dục mà còn góp phần giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, chung tay xây dựng Thủ đô ngày càng văn minh, hiện đại.
Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Nâng tầm giáo dục Thủ đô bằng sức mạnh công nghệ số

Sử dụng sức mạnh công nghệ số là yêu cầu mang tính chiến lược trong tiến trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Định hướng xây dựng mô hình trường học xanh - tuần hoàn - bền vững

Ngày 22/2, tại Trường Trung học cơ sở Tô Hiến Thành (xã Ô Diên), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Đảng ủy - Hội đồng nhân dân - Ủy ban nhân dân - Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Ô Diên tổ chức Lễ phát động Tết trồng cây đời đời nhớ ơn Bác Hồ Xuân Bính Ngọ năm 2026.
Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Thu hút nhân tài để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”

Mới đây, tại Kỳ họp chuyên đề (Kỳ họp thứ ba mươi mốt), Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã ban hành Nghị quyết số 92/2026/NQ-HĐND (Nghị quyết số 92) ban hành quy định về cơ chế, chính sách thu hút, trọng dụng người có tài năng của thành phố Hà Nội. Với nhiều nội dung mới theo hướng mở, linh hoạt và thực chất, Nghị quyết đã tạo cơ sở pháp lý cho việc thu hút, trọng dụng người có tài năng nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển Thủ đô trong giai đoạn mới, góp phần tạo nền tảng để Thủ đô “vươn vai Phù Đổng”.
Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường

Việc triển khai thực hiện các quy định, quy tắc ứng xử trong trường học phải được thực hiện đồng bộ, thường xuyên, liên tục, gắn với nhiệm vụ chính trị của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và của từng địa phương; qua đó từng bước nâng cao chất lượng môi trường văn hóa học đường.
Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Bảo đảm mỗi cơ sở giáo dục là môi trường an toàn, thân thiện, tôn trọng, yêu thương và chia sẻ

Việc triển khai thực hiện phong trào thi đua xây dựng “Trường học hạnh phúc” giai đoạn 2026 - 2030 trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; phát triển hài hòa trí tuệ, đạo đức, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng sống, sức khỏe tinh thần cho học sinh; đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Tuyên truyền về Đại hội XIV của Đảng và bầu cử các cấp trong học sinh, sinh viên

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Công văn số 787/BGDĐT-HSSV gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo cùng các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp về việc tuyên truyền, phổ biến về Đại hội XIV của Đảng; cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và đại biểu Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kỳ 2026 - 2031 trong học sinh, sinh viên (HSSV)
Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Dấu ấn trên hành trình trở thành “Thành phố học tập toàn cầu”

Việc trở thành thành viên mạng lưới “Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO đã đánh dấu bước phát triển mới của Thủ đô Hà Nội trong tiến trình xây dựng xã hội học tập và hội nhập quốc tế; đồng thời khẳng định những nỗ lực bền bỉ, toàn diện của Thành phố trong việc xây dựng môi trường học tập mở, linh hoạt, công bằng và bao trùm, hướng tới phát triển bền vững trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng.
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua “Tết trồng cây”

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội yêu cầu các đơn vị, nhà trường tổ chức các hoạt động hưởng ứng “Tết trồng cây” phải thiết thực, hiệu quả, trang trọng, không phô trương, lãng phí, hình thức.
Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5

Theo Quy chế tuyển sinh các ngành đào tạo trình độ đại học và ngành Giáo dục Mầm non trình độ cao đẳng vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành, các chương trình đào tạo giáo viên chỉ xét tuyển nguyện vọng có thứ tự từ 1 đến 5.
Xem thêm
Phiên bản di động