Chung kết cuộc thi “Giáo viên sáng tạo trên nền tảng CNTT năm 2016”

Hà Nội: 98 giáo viên đoạt giải “Nữ giáo viên sáng tạo năm 2014”

Cuộc thi do Bộ giáo dục đào tạo kết hợp với Microsoft Việt Nam tổ chức nhằm nâng cao sự sáng tạo ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và quản lý giáo dục.

Trong gần 2000 bài dự thi gửi đến cuộc thi, có 71 bài thi được đánh giá có chất lượng cao lọt vào vòng chung kết. Kết quả chung cuộc được trao cho 36 tác giả có bài dự thi xuất sắc nhất và có khả năng ứng dụng cao trong công tác giảng dạy và phát triển nghề nghiệp. Trong đó, dự án “Tôi yêu tiếng nước tôi” của cô Trần Thị Quỳnh Anh, Trường THPT Trưng Vương (quận 1, TP HCM) và dự án “Hội nghị năng lượng và sự phát triển bền vững – ESDC21” của giáo viên Lê Thanh Hà, trường PTLC Olympia (Hà Nội) đã xuất sắc vượt qua nhiều ứng viên để dành đồng giải nhất của cuộc thi.

Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển trao giải cho các thí sinh

Phát biểu tại buổi lễ khai mạc, thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển khẳng định: “Ứng dụng CNTT là một trong những giải pháp quan trọng nhất để thực hiện đổi mới trong phương pháp đào tạo. CNTT không chỉ là dạy học tin học mà còn là ứng dụng quan trọng trong công tác quản lý. Đối với các thầy cô giáo, muốn tổ chức các hoạt động quản lý, giáo dục học sinh thì ứng dụng công nghệ thông tin mang đến nhiều cơ hội, mà chỉ có CNTT mới có thể giải quyết được. CNTT cũng làm cho chúng ta có thể sáng tạo nhiều hơn trong cả giảng dạy và quản lý. Nếu không có CNTT chúng ta không thể giải quyết được nhiều vấn đề như hiện nay”.

Nằm trong khuôn khổ các chương trình hợp tác giữa Microsoft Việt Nam và Bộ Giáo dục và Đào tạo, cuộc thi “Giáo viên sáng tạo trên nền tảng Công nghệ Thông tin” được Microsoft phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai thường niên trên quy mô toàn quốc từ năm 2013; nhằm tạo cơ hội để các nhà giáo công bố sản phẩm và chia sẻ kinh nghiệm nghề nghiệp về việc ứng dụng công nghệ công tin trong quá trình dạy học và phát triển nghề nghiệp, qua đó tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu, tự phát triển nghề nghiệp của giáo viên. Nội dung của các sản phẩm dự thi gắn với các hoạt động dạy học, giáo dục và quản lý trong nhà trường phổ thông.

Dự án đoạt giải nhất “Tôi yêu tiếng nước tôi”.

Đại diện của Cục Nhà giáo Việt Nam cũng cho biết, năm nay Ban tổ chức và Ban giám khảo cũng phải làm việc vất vả hơn trong khâu chấm giải vì có nhiều giải pháp dự thi hơn hai năm trước, đồng thời cũng có nhiều giải pháp có hiệu quả ứng dụng cao cần phải cân nhắc để trao giải.

Ông Nguyễn Ích Cường, Chuyên gia giáo dục sáng tạo của Microsoft Việt Nam đánh giá: “Năm nay bài dự thi có chất lượng tốt hơn hai năm trước. Bài dự thi năm nay chủ yếu tập chung vào dậy học tích hợp - liên môn và dậy học theo dự án. Nhiều thí sinh đã sáng tạo lồng ghép giảng dạy các môn học hướng đến những vấn đề xã hội hiện nay như vấn đề giải pháp môi trường, an toàn thực phẩm ... điều đó cho thấy ảnh hưởng của cuộc thi rất đáng khích lệ và gần với thực tiễn, khi mà ngày càng có nhiều vấn đề liên quan đến môi trường, an toàn thực phẩm đang diễn ra hiện nay. Tuy nhiên, cuộc thi mới chỉ có khối trường phổ thông, trung tâm giáo dục thường xuyên tham gia. Chúng tôi hy vọng năm tới sẽ có cả khối mầm non tham gia cuộc thi này. ”.

Cuộc thi “Giáo viên sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin 2016” đã được khởi động từ niềm tin và ý thức hướng tới những đổi mới trong giáo dục, là nơi tôn vinh những ý tưởng mới và kinh nghiệm giảng dạy trên nền tảng CNTT. Đây cũng là định hướng tăng cường ứng dụng CNTT trong dạy và học, quản lý giáo dục của chương trình giáo dục phổ thông mới.

Bảo Anh