Học sinh Việt Nam đạt thành tích cao tại Olympic Vật lý quốc tế năm 2022

Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế năm 2022 do Thụy Sĩ đăng cai tổ chức từ ngày 10 đến ngày 17/7 theo hình thức trực tuyến với sự tham gia của 368 thí sinh thuộc 77 đoàn đến từ 75 quốc gia và vùng lãnh thổ. Đội tuyển quốc gia Việt Nam có 5 học sinh dự thi.

5/5 học sinh Việt Nam giành Huy chương tại Olympic Vật lý quốc tế năm 2022.

Kết quả, 5/5 học sinh đều giành Huy chương với 3 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 1 Huy chương Đồng.

Cụ thể, 3 Huy chương Vàng thuộc về các em: Lê Minh Hoàng (học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội), Vũ Ngô Hoàng Dương (học sinh lớp 11 Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) và Võ Hoàng Hải (học sinh lớp 10 Trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội).

1 Huy chương Bạc thuộc về em Nguyễn Đăng Phúc (học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh). 1 Huy chương Đồng thuộc về em Phùng Công Hiếu (học sinh lớp 12 Trường Trung học phổ thông chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Vĩnh Phúc).

Với tỷ lệ 100% đoạt Huy chương và theo cách xếp hạng Huy chương, Việt Nam đứng thứ 5 (sau Trung Quốc, Romania, Hàn Quốc, Hoa Kỳ). Đây là năm đầu tiên Việt Nam có học sinh lớp 10 tham gia kỳ thi và đoạt Huy chương Vàng.

Năm nay là năm thứ 3 liên tiếp kỳ thi được tổ chức theo hình thức trực tuyến. Do tính chất kỳ thi là trực tuyến nên tất cả các công việc đều được tiến hành trên mạng Internet. Sự liên hệ giữa Ban Tổ chức IPhO và các đoàn, bao gồm việc trao đổi trong quá trình chuẩn bị trước kỳ thi, trình bày và thảo luận về các đề thi, họp Hội đồng quốc tế, biểu quyết kết quả… đều được thực hiện trực tuyến.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam thi trực tuyến tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Việc tổ chức kỳ thi đã được chuẩn bị chu đáo, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của Ban Tổ chức IPhO.

Kết quả xuất sắc của IPhO 2022 đã khẳng định sự nỗ lực, cố gắng của học sinh, giảng viên, giáo viên và các nhà trường trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức phức tạp. Đây cũng là sự nỗ lực của ngành Giáo dục, khẳng định sự đúng đắn trong chiến lược phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi. Học sinh giỏi Vật lý Việt Nam tiếp tục khẳng định vị trí trên khu vực và quốc tế.