Nâng cao chất lượng tuyên truyền, giáo dục trong CNLĐ

Tổng LĐLĐ Việt Nam tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng cho CNLĐ Hà Tĩnh

Đó là một trong số các ý kiến tham luận được đưa ra tại hội thảo “Những vấn đề Lý luận cơ bản về giáo dục chính trị, tư tưởng cho công nhân” do Viện Công nhân và Công đoàn (Tổng LĐLĐ Việt Nam) tổ chức ngày 11/3 tại Hà Nội.

Phó Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam Nguyễn Văn Ngàng và Viện trưởng viện Công nhân Công đoàn Vũ Quang Thọ chủ trì hội thảo. Tham gia hội thảo có gần 30 nhà khoa học, chuyên gia, cán bộ nghiên cứu, đại diện tổ chức Công đoàn một số địa phương.

Hội thảo nằm trong khuôn khổ đề tài cấp Nhà nước “Giáo dục chính trị, tư tưởng cho CN trong các KCN-KCX ở Việt Nam hiện nay” do Tổng LĐLĐ Việt Nam thực hiện, TS.Lê Cao Thắng - Giám đốc Bảo tàng Công nhân, Công đoàn làm chủ nhiệm đề tài.

Phát biểu đề dẫn khai mạc, Phó Chủ tịch Nguyễn Văn Ngàng khẳng định vai trò của tổ chức Công đoàn trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho CNLĐ đã được khẳng định ở Nghị quyết của BCH TƯ Đảng. Những vấn đề bức xúc đang đặt ra đối với công tác giáo dục chính trị tư tưởng là trình độ CNLĐ trong các KCN còn thấp, phần lớn xuất thân từ nông dân, đời sống và việc làm ở nhiều nơi còn chưa ổn định… Đó cũng chính là những “bài toán” mà Ban chủ nhiệm đề tài cần tham khảo ý kiến của các chuyên gia để giải quyết.

Các tham luận tại hội thảo đã tập trung nêu thực tế tình trạng CNLĐ hiện nay ở Việt Nam, đặc biệt là ở các KCN-KCX về trình độ tay nghề, lối sống, điều kiện sống, nhận thức của NLĐ về nghề, về xã hội… và đều thống nhất, muốn làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho CNLĐ thì trước hết phải xác định được từng loại hình đối tượng CNLĐ và mong muốn của họ để từ đó có những nội dung, phương thức tuyên truyền cho phù hợp. Đặc biệt, công tác tuyên truyền, giáo dục phải đổi mới cho phù hợp với thời đại, tránh hình thức, giáo điều, tập trung vào những điều NLĐ quan tâm.

Phó Chủ tịch Nguyễn Văn Ngàng phát biểu tại hội thảo

Theo PGS.TS Bùi Mạnh Hùng, Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng, nội dung giáo dục chính trị tư tưởng cho công nhân bao gồm: Giáo dục chủ nghĩa Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh là vấn đề cơ bản, nền tảng trong giáo dục chính trị, tư tưởng cho công nhân. Cùng với nền tảng chính trị, tinh thần đó, cần phải giáo dục tính tất yếu trong chấp hành luật pháp… Bên cạnh đó, giáo dục về lịch sử, truyền thống dân tộc, đạo đức, văn hóa, lối sống cho công nhân, giáo dục quyền lợi, nghĩa vụ, trách nhiệm cho công nhân cũng phải được chú trọng.

TS Hoàng Thanh Xuân, Trường Đại học Công đoàn thì cho rằng: Trong hoạt động Công đoàn, tuyên truyền giáo dục là công tác nhằm làm cho CNVCLĐ chuyển biến về nhận thức, thái độ, từ đó thu hút họ tham gia các phong trào quần chúng…Các CĐCS cần thường xuyên khảo sát, điều tra để nắm chắc trình độ, nhu cầu, nguyện vọng của CNVCLĐ, củng cố và tổ chức đội ngũ làm công tác tuyên truyền, giáo dục; tăng cường cơ sở vật chất, đầu tư kinh phí cho hoạt động này; đổi mới phương pháp tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng cho công nhân trong các KCN, KCX, mở rộng và đa dạng hóa hệ thống thông tin tại doanh nghiệp…

Qua các tham luận tại hội thảo, PSG.TS Vũ Quang Thọ cho rằng, đây là những cơ sở lý luận cơ bản giúp cho Ban Chủ nhiệm đề tài triển khai nghiên cứu sát hợp, từ đó đưa ra được những giải pháp trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho CNLĐ tại các KCN, KCX.