Giáo viên muốn đổi mới phương thức kiểm tra nhưng "không có đất diễn”
Vẹn chữ “tâm” của một cô giáo Giáo viên mầm non tư thục: “Khổ mà không thể kêu ai” |
Sau khi Bộ GDĐT ban hành thông tư số 26 về sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, THPT, một số giáo viên đã chủ động đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá giúp học sinh vừa có chiều sâu về kiến thức, vừa bổ sung thêm nhiều kỹ năng. Có giáo viên quyết định cho học sinh tham gia dự án về văn hoá người Việt để lấy điểm hệ số 3 môn Ngữ văn, có người tổ chức cuộc thi về lịch sử để lấy điểm hệ số 2 môn Lịch sử.
Bên cạnh đó, cũng có nhiều giáo viên cho biết gặp khó khăn trong việc đổi mới cách thức đánh giá.
Các học sinh được giáo viên cho tham gia dự án để lấy điểm kiểm tra học kỳ. Ảnh: Hoài Anh |
Thay vì kiểm tra lý thuyết theo cách “truyền thống”, thầy Lương Hải - một giáo viên Giáo dục công dân tại Yên Bái cho học sinh làm việc nhóm để cùng nhau lên kịch bản xử lý một tình huống mà thầy đưa ra. Thêm vào đó, các học sinh phải diễn lại tình huống và quay, dựng video thành một sản phẩm hoàn chỉnh. Bài tập này sẽ lấy điểm hệ số 2 học kỳ 1 môn Giáo dục công dân.
Khi nhận đề bài, hầu hết các học sinh lớp 10 lúng túng do không biết cách làm việc nhóm, không biết cách quay và dựng video. Dù được thầy hướng dẫn, song do không có nhiều nguồn tài liệu tra cứu, các sản phẩm của học sinh đều không đạt yêu cầu mà thầy đưa ra. Cuối cùng, thầy Hải phải bù ra một buổi khác để học sinh làm bài kiểm tra trên giấy.
Thầy Vũ Tiến Sĩ – giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS & THPT huyện Xín Mần, Hà Giang cho biết, hầu hết các học sinh vùng cao không có kỹ năng thuyết trình, kỹ năng làm việc nhóm như học sinh ở các thành phố lớn.
“Việc khai thác thông tin trên mạng của học sinh cũng gặp rất nhiều khó khăn. Phần lớn học sinh không có điện thoại, máy tính. Khi muốn tra cứu một thông tin gì đều phải đợi đến giờ Tin học để ngồi máy của trường”, thầy Sĩ nói.
Thêm vào đó, khi thầy cô muốn đổi mới, tổ chức một dự án cho học sinh tham gia thì nguồn kinh phí cũng là một vấn đề lớn.
Cô Lò Thị Thầm – giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú THCS Sín Chải, Điện Biên cũng luôn đau đáu đổi mới cách thức kiểm tra, đánh giá học sinh của mình. Tuy nhiên, 38 học sinh lớp cô đang giảng dạy đều thuộc diện khó khăn, không được tiếp xúc nhiều với công nghệ.
“Giáo viên khi gặp những đối tượng học sinh như vậy cũng khó để triển khai nhiều dự án mới, bởi có thể chính những dự án đó sẽ làm khó, gây áp lực cho học sinh. Nhiều khi giáo viên muốn đổi mới phương thức kiểm tra nhưng lại không có đất diễn", cô Thầm nói.
Nữ giáo viên mong muốn trong thời gian tới, cơ sở vật chất tại nhà trường sẽ được cải thiện, đáp ứng nhu cầu học tập và tìm kiếm thông tin của học sinh. Thêm vào đó, cô hy vọng có cơ hội được trao đổi cùng các giáo viên đã triển khai thành công những dự án cho học sinh để học tập, tham khảo.
Theo HOÀI ANH/Laodong.vn
Nên xem
Hà Nội thí điểm mô hình thu gom rác trực tiếp
Đặc sắc chương trình nghệ thuật “Tây Hồ toả sáng”
Thanh Trì: Triển khai cho vay ưu đãi gần 700 triệu đồng tháng 12
Lần đầu tiên ngành Thuế thu đạt 1,7 triệu tỷ đồng
Luật Thủ đô 2024: Cơ hội để Hà Nội phát triển thương mại văn hóa
Triển lãm “Thiên Quang”: Tôn vinh nghề thủ công truyền thống
Ăn thử xúc xích Cocktail của TH true FOOD: Tên nghe “wow”, còn hương vị thì sao?
Tin khác
Trường THPT Quang Trung: Điểm sáng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi
Giáo dục 22/12/2024 20:16
Hà Nội: Gặp mặt, động viên đội tuyển tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024 - 2025
Giáo dục 20/12/2024 18:30
Gắn biển công trình trường học cấp Thành phố kỷ niệm 80 năm thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam
Giáo dục 20/12/2024 13:48
Giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ
Giáo dục 20/12/2024 08:34
Thấp thỏm chờ phương án tuyển sinh vào lớp 10
Giáo dục 19/12/2024 17:41
PGS.TS Nguyễn Văn Hùng được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Đại học Giao thông vận tải
Giáo dục 19/12/2024 06:31
Trường THCS Lạc Viên: Hành trình rực rỡ trong năm học 2023 -2024
Giáo dục 18/12/2024 15:31
Ngành Giáo dục Hà Nội: Nhiều kết quả trong thực hiện Chương trình số 06-CTr/TU
Giáo dục 17/12/2024 19:22
Học sinh cuối cấp, giải pháp nào vượt qua áp lực?
Giáo dục 17/12/2024 17:12
Học sinh cuối cấp chuẩn bị tốt nhất tâm lý vượt qua “phép thử” để trưởng thành
Giáo dục 15/12/2024 16:48