Kiến thức chủ yếu thuộc chương trình lớp 12

	Đề thi môn Toán có tính phân loại cao
	Giáo viên nói gì về đề thi môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia 2019?
	Thí sinh nghĩ gì về đề thi môn Ngữ văn?

Đối với môn Vật lí, 90% số câu hỏi thuộc nội dung kiến thức lớp 12 và chỉ có 10% số câu hỏi thuộc phần kiến thức lớp 11. Đề bám sát cấu trúc của đề thi tham khảo cũng như nội dung hướng dẫn về tổ chức kì thi THPT quốc gia năm 2019 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

Các câu hỏi vận dụng cao ở mức độ tương đương so với đề thi năm 2018 và đề thi tham khảo cả về mức độ khó và số lượng câu hỏi. Nội dung đề thi phủ hết 7 chuyên đề lớp 12 và 4/7 chuyên đề của lớp 11.

Các câu vận dụng cao chủ yếu thuộc chương trình lớp 12 và ở các chuyên đề quen thuộc như: Dao động cơ, Sóng cơ, Điện xoay chiều và Sóng ánh sáng. Các câu hỏi lớp 11 chỉ thuộc cấp độ thông hiểu và vận dụng. Đề thi không xuất hiện dạng bài mới lạ hoặc các câu hỏi đánh đố thí sinh.

Trong đề thi, khoảng 60% câu hỏi đầu ở mức độ đơn giản dùng cho mục tiêu xét tốt nghiệp, 40% câu hỏi còn lại bắt đầu nâng dần về độ khó và phân hóa theo từng cấp độ và dải điểm. Các câu hỏi vận dụng cao trong đề là câu 36, 37,38, 39 (mã đề 223).

Thí sinh vui vẻ ra khỏi Điểm thi sau khi hoàn thành bài thi tổ hợp Khoa học tự nhiên.

Tương tự đối với môn Hóa học, nội dung đề thi phủ hết toàn bộ các chuyên đề lớp 12 và 3/7 chuyên đề của lớp 11. Các câu vận dụng cao vẫn chủ yếu thuộc chương trình lớp 12 và ở các chuyên đề quen thuộc như: Este, Amin, Amino axit, Đại cương về kim loại, Tổng hợp hóa học vô cơ và Tổng hợp hóa học hữu cơ… Các câu hỏi lớp 11 chỉ thuộc cấp độ nhận biết, thông hiểu và 1 câu Vận dụng thuộc chuyên đề Hidrocacbon.

Nhìn chung, đề thi được đánh giá tương đối hay, bám sát yêu cầu và mục đích chính của kỳ thi THPT quốc gia năm 2019. Khoảng 60% câu hỏi đầu ở mức độ đơn giản, 40% câu hỏi còn lại bắt đầu nâng dần về độ khó và phân hóa theo từng cấp độ điểm để dùng cho mục tiêu phân loại thí sinh.

Trong đề thi, câu 76 (mã đề 213) được đánh giá là một câu hỏi lạ, có yếu tố thực hành, thực nghiệm đòi hỏi học sinh phải có kiến thức thực tiễn thì mới có thể xử lí được trong quỹ thời gian cho phép.

Riêng đối với môn Sinh học, số câu vận dụng cao giảm hẳn so với đề thi năm 2018 cả về mức độ khó và số lượng câu hỏi và tương đương với đề thi tham khảo mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố.

So với đề thi năm 2018, đề năm 2019 có dung lượng đề ngắn hơn (chỉ bao gồm 5 trang) với 8 câu hỏi đếm (năm 2018 là 20 câu hỏi đếm).

Đề thi giải quyết tương đối tốt vấn đề phân loại thí sinh, đặc biệt là nhóm câu hỏi ở các mức điểm 8, 9, 10. Đề thi không xuất hiện dạng bài mới, lạ. Hầu hết là các dạng bài quen thuộc, học sinh đã được ôn tập kĩ trong quá trình ôn luyện.

P.T