Đúng thế đấy!

	Còn gì kỷ cương!
	Còn ý nghĩa hơn!

- Theo tớ, đó chỉ là hiện tượng, vì thế cái việc giảm chỉ tiêu tuyển sinh sẽ chẳng giải quyết được gì nếu như không đi sâu vào bản chất của vấn đề.

- Bản chất thì chắc ai cũng đã biết. Cử nhân ra trường đa số không đáp ứng được công việc chuyên môn đã học.

Còn ý nghĩa hơn!

- Đấy lại thuộc phạm trù đào tạo. Bác tính, trước đây vào được đại học khó lắm, nên có 100% tốt nghiệp cũng là bình thường. Bây giờ vào đại học “dễ ợt” mà tốt nghiệp cũng “dễ ợt”. Vậy chất lượng cao mới lạ.

-Theo như tớ được biết, thì năm nào các tỉnh, thành cũng kêu thiều giáo viên, vậy mà nhiều sinh viên sư phạm ra trường vẫn thất nghiệp. Vậy, chắc chắn không phải thừa, mà do khâu tuyển dụng có vấn đề.

-Không vấn đề gì đâu bác ơi, nơi thừa vẫn thừa, nơi thiếu vẫn thiếu. Nhiều sinh viên chỉ muốn chen chân ở thành phố, có chịu về với bản, làng đâu.

Vẫn là anh văn hóa

-Thực trạng đó thì đã rõ, nhưng ngay thành phố cũng thiếu cơ mà. Nghe đâu để được tuyển vào ngành sư phạm là gian nan lắm. Bao nhiêu khoản x, y, z…nên thà thiếu giáo viên thì tuyển thuê hợp đồng, chứ tuyển chính thức là phải hội đủ điều kiện cần và đủ…

-Bác cứ nói lập lờ khó hiểu chết đi được. Ý bác là cứ phải “3 ệ” (hậu duệ, quan hệ, tiền tệ) chứ gì. Đó chỉ là một vế thôi.

-Còn nữa. Giảm chỉ tiêu chính quy, nhưng tại chức lại mở tràn lan. Mà tại chức thế nào thì chú quá hiểu. Chủ yếu là hợp thức hóa bằng cấp cho những ai đã yên vị hoặc phấn đấu cao hơn.

-Dào ôi, bác nói đến tại chức, em cũng nói luôn, nhiều lớp tại chức mở ra thuần thuê giáo viên “hưu trí” giảng dạy…

Còn ý nghĩa hơn! Thời gian vừa qua, trên cả nước liên tục phát hiện các cơ sở thu mua lợn ốm, chết, thậm chí đã phân hủy giết mổ để tiêu thụ. Nghe mà hãi quá.

-“Thày già, con hát trẻ”, các cụ dạy rồi, thế nên chú đừng có nói vì thế mà chất lượng tại chức kém nhé.

-Bác buồn cười nhỉ, em chửa nói hết. Công nhận thày già thì có kinh nghiệm, nhưng bác tính cái giáo trình của thày soạn đã 10 – 15 năm thì lấy đâu ra thực tế.

-Cán bộ đi học thiếu gì thực tế mà cần thực tế nữa. Đã nói rồi, học chỉ để hợp thức hóa cho yên vị. Vấn đề tớ muốn nói là, cứ hợp thức để yên vị như thế, thì còn đâu chỗ cho cử nhân ra trường mà chả thừa.

-Nghĩa là bác muốn nói, muốn giải quyết bài toán thừa cử nhân đâu phải chỉ là giảm chỉ tiêu tuyến sinh mà còn ối vấn đề nữa chứ gì?

-Đúng thế đấy. Làm sao để không còn cảnh cử nhân giấu bằng, đốt bằng…nếu không  thì lo lắm thay!

Thiện Tâm