“Viễn du” các nền văn hóa thông qua dự án học tập trải nghiệm “Ngày hội văn hóa thế giới”

Dự án học tập trải nghiệm “Ngày hội văn hóa thế giới” của thầy trò Trường Trung học cơ sở - Trung học phổ thông (THCS-THPT) Ban Mai (quận Hà Đông, Hà Nội) được thiết kế thông qua các trạm trải nghiệm, tái hiện những nét đặc trưng của các quốc gia trên thế giới như: Việt Nam, Nhật Bản, Nga, Trung Quốc, Ấn Độ, Brazil, Ai Cập...

Những vũ công đầy tài năng thể hiện vũ điệu trên nền nhạc bài hát Katyusha. (Ảnh: ĐVCC)

Tại đây, các học sinh có thể thoải mái check in với những không gian văn hóa được trang trí độc đáo, công phu bằng các sản phẩm vẽ tay, thiết kế poster hiện đại, sáng tạo của học sinh và cùng giao lưu, tìm hiểu văn hóa của các nước bạn, thử sức với những trò chơi truyền thống của từng quốc gia cũng như mang về cho mình các phần quà lưu niệm handmade.

Điểm đặc biệt của dự án học tập này đó chính là học sinh không chỉ được học văn hóa, tiếp cận đa dạng nền văn hóa, mà còn được trải nghiệm văn hóa một cách thực tế, sinh động, đa chiều bằng cách thực hành chuyên sâu. Học sinh được thầy cô giáo định hướng, phân nhóm, kết nối các ý tưởng, để mỗi nhiệm vụ học tập được giao sẽ phát huy được hết thế mạnh của từng học sinh.

“Ngày hội văn hóa thế giới” tại Trường THCS-THPT Ban Mai còn là điểm đến để trải nghiệm đa sắc màu văn hóa và ngôn ngữ, các hoạt động giao lưu văn hóa văn nghệ, không gian văn hóa ẩm thực, các trò chơi dân gian: Nhảy sạp, têm trầu cánh phượng của Việt Nam; gấp giấy origami của Nhật; viết chữ thư pháp của Trung Quốc; làm salad và bánh mì đen của Nga; ăn món cari của Ấn Độ; đi tìm mật mã bí ẩn thời Ai Cập cổ đại; nhảy vũ điệu samba của Brazil…

Giáo viên nước ngoài thích thú nặn tò he truyền thống của Việt Nam. (Ảnh: ĐVCC)

Nhận thức được vai trò của văn hóa ngày càng được coi trọng trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, tại Trường THCS-THPT Ban Mai, với định hướng giáo dục, đào tạo nên những thế hệ học sinh có trái tim Việt và trí tuệ toàn cầu được thấm nhuần vào nhận thức và hành động ở mỗi học sinh. Do đó, dự án học tập trải nghiệm “Ngày hội văn hóa thế giới” của thầy trò nhà trường không chỉ tạo ra một phương pháp học tập bổ ích, thú vị, thực hành bài bản cho các học sinh mà còn góp phần đưa văn hóa thế giới đến gần với Việt Nam hơn và ngược lại.

T.P