70 dự án xuất sắc lọt vào vòng chung kết cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp”

Ngày 26/3, tại Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải (cơ sở 2 Vĩnh Phúc), Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Ủy ban nhân dân tỉnh Vĩnh Phúc, Trường Đại học Công nghệ Giao thông vận tải và Công ty Cổ phần Công nghệ Giáo dục Nova tổ chức Ngày hội Khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ IV.

Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” được tổ chức nhằm thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy và học trong trường học, tạo động lực để học sinh, sinh viên hình thành các dự án khởi nghiệp. (Ảnh minh họa)

Điểm nhấn của Ngày hội là cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” được tổ chức trên quy mô toàn quốc với 400 trường đại học, cao đẳng, trung cấp, trung học phổ thông, trung học cơ sở tham gia. Cuộc thi dành cho học sinh, sinh viên có độ tuổi từ 12-24, được phát động từ tháng 4/2021 và đã nhận được gần 400 dự án. Các dự án được đánh giá chất lượng, đa dạng, tập trung vào nhiều lĩnh vực. Kết quả, 70 dự án xuất sắc nhất (50 dự án của sinh viên và 20 dự án của học sinh) lọt vào vòng chung kết của cuộc thi.

Đặc biệt, trong số dự án lọt vào vòng chung kết, học sinh của các trường phổ thông thuộc thành phố Hà Nội có hai dự án, gồm: “Sản xuất nước súc miệng TX Green Nano để phòng, chống bệnh răng miệng học đường” do nhóm học sinh Trường Trung học cơ sở Thanh Xuân (quận Thanh Xuân) thực hiện, “Signtegrate - Giải pháp hỗ trợ giao tiếp dành cho người khiếm thính tại Việt Nam bằng ứng dụng dịch thuật ngôn ngữ ký hiệu sử dụng trí tuệ nhân tạo” do nhóm học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội - Amsterdam (quận Cầu Giấy) thực hiện.

Vòng chung kết diễn ra theo hai chặng: Trưng bày và thuyết trình. Ban Tổ chức sẽ chọn ra 25 dự án (15 dự án của sinh viên và 10 dự án của học sinh) để trao giải.

Được biết, đây là lần thứ tư, cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” được tổ chức nhằm thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy và học trong trường học, tạo động lực để học sinh, sinh viên hình thành các dự án khởi nghiệp.

T.P