Học sinh Hà Nội đạt thành tích xuất sắc tại cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh trung học

Hưởng ứng Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học lần thứ 10 do Bộ GD&ĐT phát động, Sở GD&ĐT Hà Nội đã có văn bản hướng dẫn tổ chức Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp Thành phố năm học 2021-2022 tới các đơn vị.

Cuộc thi đã thu hút được sự quan tâm, hưởng ứng và vào cuộc mạnh mẽ của các cấp quản lý, Ban Giám hiệu các trường Trung học phổ thông, Trung học cơ sở và các thầy cô giáo hướng dẫn cũng như đông đảo học sinh trung học say mê nghiên cứu khoa học toàn Thành phố.

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội Phạm Xuân Tiến tặng hoa chúc mừng các học sinh

Từ sự tuyển chọn và giới thiệu từ cơ sở, với 88 đề tài tham gia cuộc thi cấp Thành phố ở nhiều lĩnh vực nghiên cứu, Ban Tổ chức đã chấm, lựa chọn được 4 đề tài xuất sắc nhất tham dự Cuộc thi cấp quốc gia.

Sau hơn 1 tháng chuẩn bị, với sự chỉ đạo quyết liệt của Sở GD&ĐT Hà Nội, sự hướng dẫn trách nhiệm của các thầy cô giáo, đoàn học sinh Hà Nội đã tham dự Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2021-2022 diễn ra vào hai ngày 26-27/3 bằng hình thức trực tuyến. Tiếp nối chuỗi thành tích cao trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, kỹ thuật, tại Cuộc thi này, đoàn Hà Nội đã đạt 2 giải Nhất, 1 giải Nhì và 1 giải Ba.

Cụ thể, đề tài “Tăng cường hoạt tính quang xúc tác xử lý ô nhiễm môi trường nước của g-C3N4 bằng hiệu ứng cộng hưởng plasmon bề mặt” thuộc lĩnh vực Hóa học của hai học sinh Đỗ Minh Quân, Nguyễn Thiên Lương (Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội - Amsterdam) và đề tài “Nghiên cứu hành vi tiêu dùng có trách nhiệm bảo vệ môi trường của thanh niên” thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội và hành vi của hai học sinh Phạm Nguyễn Quang Huy, Phạm Nguyễn Gia Bảo (Trường Trung học phổ thông Phan Huy Chú - Đống Đa) đạt giải Nhất.

Đề tài “Nghiên cứu chủng vi sinh phòng chống nấm Phytophthora gây bệnh trên cây sầu riêng” thuộc lĩnh vực Khoa học thực vật của hai học sinh Lê Ngọc Minh, Đào Đức Minh (Trường Trung học phổ thông Phan Đình Phùng) đạt giải Nhì.

Đề tài “Ứng dụng Look&Tell: Giải pháp hỗ trợ giao tiếp cho người điếc bằng trí tuệ nhân tạo” thuộc lĩnh vực Phần mềm hệ thống của hai học sinh Ngô Minh Quang, Mai Khôi Nguyên (Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam) đạt giải Ba.

Có thể khẳng định, Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học đã tạo sân chơi bổ ích, khuyến khích học sinh trung học nghiên cứu, sáng tạo khoa học, công nghệ, kỹ thuật và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn cuộc sống.

Cuộc thi góp phần thúc đẩy đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực học sinh; nâng cao chất lượng dạy và học trong các cơ sở giáo dục trung học Hà Nội; đồng thời tạo cơ hội để học sinh trung học giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của mình và tạo một hiệu ứng đổi mới tích cực nghiên cứu khoa học trong học sinh Thủ đô.

T.P