Khi học sinh được giảm áp lực thi

Thở phào nhẹ nhõm

Mới đây, Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội đã có Văn bản số 715/UBND-KGVX gửi Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội về phương án tuyển sinh lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2022-2023. Theo đó, Ủy ban nhân dân Thành phố đồng ý phương thức tuyển sinh là thi tuyển với 3 bài thi độc lập gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ.

Các bài thi môn Toán và Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài là 120 phút/bài thi. Bài thi môn Ngoại ngữ thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài là 60 phút; có nhiều mã đề thi trong một phòng thi đảm bảo nguyên tắc 2 thí sinh liền kể không trùng mā đề, thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm, kết quả bài thi của thí sinh trên Phiếu trả lời trắc nghiệm được chấm bằng phần mềm máy tính.

Học sinh tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2021-2022 tại Hà Nội. Ảnh: T.P

Cùng với việc chỉ thi 3 môn, nội dung của đề thi cũng được giảm tải. Đề thi gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình Trung học cơ sở (THCS) hiện hành của Bộ GD&ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 THCS. Đề thi môn Toán và Ngữ văn đảm bảo 4 cấp độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cấp độ cao. Đề thi môn Ngoại ngữ chủ yếu ở cấp độ nhận biết, thông hiểu và một số câu ở cấp độ vận dụng.

Mức độ yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của đề thi được tinh giảm phù hợp với thời gian, đảm bảo theo đúng hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học tại các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội.

Có thể nói, quyết định này của Thành phố khiến giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh thở phào. Bởi học sinh khối 9 năm nay có đặc thù là 3 năm liền đều có thời gian học trực tuyến, trong đó năm học 2021-2022, thầy trò chủ yếu dạy và học qua hình thức online, chỉ có thời gian rất ít được học trực tiếp. Điều này dẫn đến chất lượng khó đảm bảo như các khóa học sinh trước.

Đặc biệt, từ giữa năm 2021 đến đầu năm 2022, dịch bệnh Covid -19 lan rộng trong cộng đồng, số giáo viên, học sinh là F0 chiếm số lượng khá lớn. Mặt khác học sinh ở vùng dịch mức độ 3, 4 (theo đánh giá của Thành phố) đều phải học trực tuyến. Việc phải chuyển liên tục giữa hai hình thức online - offline dẫn đến học sinh khó tập trung học tập, giáo viên không thể kiểm soát đến từng em. Chưa kể các em còn bị ảnh hưởng nặng nề về thể chất và tâm lý do dịch bệnh. Dù chương trình đã được giảm tải nhiều, chỉ giữ lại nội dung cốt lõi nhưng vấn đề chất lượng dạy và học vẫn khiến thầy cô, phụ huynh, học sinh trăn trở, lo lắng.

“Trước đó, gia đình tôi mất ăn, mất ngủ vì con thì bị Covid -19 mà kỳ thi ngày càng đến gần, nhất là khi chưa rõ phương án thi 3 môn hay 4 môn. Tình trạng cô trò kết nối qua máy tính triền miên ảnh hưởng không chỉ thể chất, tinh thần mà còn chất lượng học tập. Rất may, Thành phố đã quyết định chỉ thi 3 môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Điều này khiến gia đình tôi hết sức vui mừng. Tôi cảm ơn lãnh đạo Thành phố đã thấu hiểu, chia sẻ với những lo lắng của phụ huynh” - chị Phạm Thị Huyền (một phụ huynh ở quận Cầu Giấy) bày tỏ.

Em Trần Nguyễn Thái An (học sinh lớp 9 Trường THCS Nghĩa Tân, quận Cầu Giấy) chia sẻ: “Theo em, quyết định chỉ thi 3 môn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên là hoàn toàn hợp lý. Hiện giờ, chúng em đã vững tin hơn cho kỳ thi vào lớp 10 sắp tới, sẽ dành nhiều thời gian để ôn tập 3 môn như thông báo”.

Lên kế hoạch ôn tập hợp lý

Cô giáo Nguyễn Thị Kim Lan (Trường THCS Phúc Diễn, quận Bắc Từ Liêm) cho biết, cô hoàn toàn đồng tình với việc chỉ thi 3 môn trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm nay. Điều này góp phần giảm áp lực cho cả học sinh lẫn nhà trường. Tuy nhiên, cô Lan cũng lưu ý, học sinh lớp 9 không nên chủ quan. Để chắc chắn đỗ được vào trường như mong muốn thì bản thân học sinh phải tự nỗ lực học tập hơn nữa thay vì chủ quan nghĩ rằng kỳ thi sẽ diễn ra nhẹ nhàng.

Được biết, bắt đầu từ thứ Hai (14/3), học sinh lớp 9 tại các trường THCS trên địa bàn Thành phố bước vào tuần 26 của chương trình năm học 2021-2022. Theo phân phối, khoảng tuần 35 sẽ kết thúc năm học. Như vậy, học sinh lớp 9 đang học được nửa học kỳ 2. Hiện tại, vừa không bỏ qua, xao nhãng các môn học còn lại, vừa chú trọng học và ôn tập 3 môn thi vào lớp 10 trở thành mục tiêu của các trường khi áp dụng giảng dạy cho học sinh khối 9.

Chẳng hạn, tại Trường THCS Đống Đa (quận Đống Đa), bên cạnh việc dạy kiến thức cơ bản, giáo viên các lớp đang tích cực cho học sinh luyện các dạng đề thi vào lớp 10. Với những học sinh chưa nắm chắc kiến thức, giáo viên sẽ giao bài theo ngày, theo tuần để các em học thêm trên truyền hình, youtube... Giáo viên có thể kiểm tra bài trực tiếp trên lớp hoặc chia nhóm kiểm tra online. Ngoài ra, nhà trường cũng tổ chức cho học sinh ôn tập theo từng chặng đường và tổ chức làm bài thi thử 2 tuần một lần có chấm và rút kinh nghiệm.

Hay như tại Trường THCS Phan Chu Trinh (quận Ba Đình), việc ôn thi cho học sinh lớp 9 diễn ra từ đầu năm. Dù dạy trực tuyến hay trực tiếp, kế hoạch chương trình vẫn được đảm bảo đúng tiến độ. Nhà trường tiếp tục thực hiện kế hoạch học đến đâu ôn tập củng cố kiến thức đến đó. Hiện tại, giáo viên các lớp đang tranh thủ thời gian học trực tiếp để phân loại và triển khai bồi dưỡng thêm cho học sinh. Khi phân loại được học sinh, các thầy cô sẽ lập thành nhóm, bồi dưỡng vào thời điểm thích hợp theo kế hoạch của toàn trường và phối hợp cùng phụ huynh để bổ trợ kiến thức cho học sinh…

Còn tại Trường THCS Chu Văn An (quận Long Biên), trong quá trình dạy học, nhà trường luôn quan tâm bồi dưỡng 3 môn Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ - 3 môn chắc chắn có trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 cho học sinh lớp 9. Cùng đó, để việc ôn tập hiệu quả, nhà trường cũng phân loại học sinh theo năng lực để có giải pháp hỗ trợ các em phù hợp. Mỗi phân môn đều đưa ra chiến lược để giúp học sinh có kiến thức vững vàng khi đi thi và có giải pháp để kéo gần khoảng cách giữa các học sinh.

Theo dự kiến, lịch thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập không chuyên năm học 2022-2023 sẽ diễn ra trong khoảng thời gian từ ngày 10 đến ngày 20/6. Với việc giảm môn thi chắc chắn học sinh cũng được giảm phần nào áp lực thi cử vốn quá nặng nề thời gian qua./.

Phạm Thảo