M
TIN MỚI NHẬN

Tag: Giáo dục phổ thông -

Hà Nội: Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học

18:48 | 22/08/2019

(LĐTĐ) Những năm qua, ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã tích cực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý; cải cách thủ tục hành chính và công tác thanh tra

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Kế thừa và phát triển

16:14 | 23/04/2019

(LĐTĐ) Để thực hiện mục tiêu đổi mới, Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới vừa kế thừa và phát triển những ưu điểm của Chương trình GDPT hiện hành, vừa khắc phục những hạn chế, bất cập của chương trình này.

Nên rút thời gian giáo dục phổ thông xuống 11 năm

21:07 | 22/04/2019

(LĐTĐ) Sáng nay (22/4), tại Hà Nội, Hội đồng tư vấn Khoa học, Giáo dục và Môi trường - Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam đã tổ chức Hội nghị phản biện về Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) dự kiến sẽ được Quốc hội xem xét, thông qua tại kỳ họp thứ 7 tới đây

Bảo đảm cơ sở vật chất cho giáo dục mầm non, phổ thông giai đoạn 2017 - 2025

19:46 | 05/02/2019

(LĐTĐ) Thực hiện Quyết định số 1436/QĐ-TTg ngày 29/10/2018 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án bảo đảm cơ sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông giai đoạn 2017 - 2025 (Đề án), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn số 428/ BGDĐT-CSVC hướng dẫn thêm một số điểm trong việc tổ chức triển khai thực hiện và đề nghị Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương chỉ đạo các cơ quan thực hiện các công việc liên quan.  

Chương trình giáo dục phổ thông mới: Có thực sự “giảm tải”?

10:55 | 16/01/2019

(LĐTĐ) Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã chính thức công bố chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới. Theo đó, một trong những thay đổi đáng chú ý của chương trình này so với chương trình hiện hành đó là “giảm tải” cho học sinh. Tuy nhiên, một số người vẫn lo ngại về chuyện “giảm tải” có thực sự hiệu quả hay chỉ là giảm trên đầu môn học nhưng thực chất là phép cộng dồn.

Phù hợp với năng lực người học

15:21 | 10/01/2019

(LĐTĐ) Tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) là một xu thế quốc tế đã xuất hiện từ lâu. Thực tiễn thử nghiệm dạy học tích hợp ở Việt Nam trong nhiều năm qua cho thấy việc xây dựng chương trình môn học tích hợp giúp học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức, kĩ năng của nhiều lĩnh vực chuyên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong học tập và đời sống, qua đó giúp học sinh phát triển được những phẩm chất và năng lực mà chương trình GDPT kì vọng.

Hà Nội: Triển khai đề án giáo dục hướng nghiệp cho học sinh

22:06 | 10/12/2018

(LĐTĐ) UBND TP Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 219/KH-UBND, triển khai Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025” của Thủ tướng Chính phủ.  

Tăng cường hợp tác giáo dục phổ thông với Australia

17:22 | 02/12/2018

(LĐTĐ) Vừa qua, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội đã phối hợp với Cơ quan Thương mại và Đầu tư Chính phủ Australia (Austrade) tổ chức Hội thảo Sáng kiến hợp tác giáo dục phổ thông Việt Nam - Australia 2018.

Sách Công nghệ giáo dục bị chế giễu vì 'đánh vần bằng hình vuông, tròn': Bộ Giáo dục lên tiếng

15:55 | 08/09/2018

Ngày 8/9, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ có trả lời chính thức về Tài liệu Tiếng Việt lớp 1 Công nghệ giáo dục (TV1- CNGD). Theo đó, khi Chương trình giáo dục phổ thông mới được ban hành, với chủ trương “một chương trình nhiều sách giáo khoa”, tất cả các tài liệu dạy học được đưa vào nhà trường với tư cách là sách giáo khoa đều phải được Hội đồng quốc gia thẩm định.

Hà Nội: Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh

10:43 | 10/03/2018

Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đã ban hành Kế hoạch số 585/KH-SGDĐT triển khai thực hiện môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống xâm hại, bạo lực học đường trong ngành Giáo dục và Đào tạo.

Bộ Giáo dục công bố đề thi THPT quốc gia tham khảo vào cuối tháng 1/2018

16:12 | 14/12/2017

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ giới thiệu đề thi tham khảo vào cuối tháng 01/2018 tạo điều kiện để giáo viên và học sinh có thể tham khảo, làm quen với định dạng của các đề thi trong quá trình dạy học và ôn tập phục vụ cho Kỳ thi THPT quốc gia năm 2018.

Mô hình giáo dục STEM: Thời thượng hay xu thế?

13:29 | 26/10/2017

Cùng với thuật ngữ “Cách mạng công nghiệp lần thứ tư”, STEM dường như đã trở thành một thuật ngữ thời thượng trong lĩnh vực giáo dục ở Mỹ và nhiều nước khác, trong đó có Việt Nam. Trong bối cảnh nước ta đang xây dựng Chương trình giáo dục phổ thông mới thì việc vận dụng, học hỏi mô hình STEM nên được xem là trào lưu thời thượng hay xu thế tất yếu?

Bộ GD&ĐT hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT từ năm học 2017 - 2018

08:48 | 15/10/2017

Bộ GD&ĐT vừa có văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT hiện hành theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh từ năm học 2017-2018.

Phấn đấu có 39% cơ sở giáo dục phổ thông được kiểm định chất lượng

20:48 | 29/09/2017

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có hướng dẫn về quản lý chất lượng giáo dục năm học 2017 - 2018 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên.

Đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông: Vì sao “trống đánh xuôi, kèn thổi ngược”?

10:16 | 26/09/2017

Trước việc đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam hiện còn nhiều quan điểm, góc nhìn khác nhau, thậm chí là trái chiều thì khó có thể thực hiện đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông thành công được. Đó là băn khoăn của nhiều đại biểu tham dự Hội thảo Giáo dục 2017 do Ủy ban Văn hóa - Giáo dục - Thanh niên -  Thiếu niên và Nhi đồng Quốc hội vừa tổ chức cuối tuần qua tại Hà Nội.

    Trước         Sau